Оглавление
План работы
Введение
Глава 1. Характеристика эпохи Реформации
Глава 2. Печатный станок – первое значимое достижение
Глава 3. Оружие, созданное и усовершенствованное в эпоху Реформации
Глава 4. Телескоп и микроскоп, как средство развития астрономии и микробиологии
Глава 5. Термоскоп и барометр как следствие развития знаний в области атмосферы
Глава 6. Логарифмическая линейка и механический калькулятор – приборы для развития математики
Глава 7. Вакуумный насос, манометр и электрическая машина – достижения выдающего ученого эпохи Реформации Отто фон Герике
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Таким образом, ввиду очевидной актуальности данной темы, следует выделить цель данной работы – анализ и изучение практики использования современных технических достижений в организации досуга для организованных туристических групп .- анализ использования современных технических достижений в области информационных технологий в организации досуга для организованных туристических групп;- изучение такого явления в организации досуга туристов как агрофирмы как базы для использования современных технических достижений;
Цель данной работы – рассмотреть основные научно-технические достижения СССР в 60-70-е гг.- рассмотреть основные научно-технические достижения СССР в период 1960-1965 гг.;- рассмотреть основные научно-технические достижения СССР в период 1966-1970 гг.
Последним хронологическим периодом Возрождения является эпоха Реформации, завершая этот величайший прогрессивный переворот в развитии европейской культуры. Обычно историческое значение Возрождения связывают с идеями и художественными достижениями гуманизма, провозгласившего в противовес средневековому христианскому аскетизму величие и достоинства человека.
Под названием Реформации в историю вошло крупное оппозиционное движение, направленное против средневекового уклада жизни и охватившее всю Западную Европу на заре Нового времени, выразившееся также в стремлении к революционным преобразованиям главным образом в религиозной сфере, в результате чего появилось новое вероучение –протестантизм – в двух главных его формах: лютеранской и Поскольку католицизм Средневековья был не просто вероучением, но еще и целой системой, которая господствовала над разными проявлениями исторической жизни народов Западной Европы, – эпоха Реформации была насыщена движениями в целях реформирования и иных сторон социальной жизни: политической, экономической, духовной. настоящей работы является ретроспективный анализ хода Реформации и ее важнейших исторических причин.
Западный, "христианский мир" появился на свет в процессе слияния римского и варварского миров, хотя он и сопровождался серьезными издержками — разрушениями, насилием и жестоко¬стью, утратой многих важных достижений античной культуры и цивилизации.
Исследование проблем гуманизма уходит своими корнями Древнего мира. Первые гуманистические представления находим в философии Древнего Китая, в частности в трудах Лао-Дзи, Конфуция, Мао Дзи и др. С философов античности отдельные аспекты проблемы гуманизма в праве сквозь призму ценности человека исследовали Пифагор, Протагор, Демокрит, Сократ, Платон, Аристотель, Эпикур, Цицерон и др.
Степень изученности проблемы. Испанской культуре эпохи Возрождения и истории испанского костюма посвящены многие научные труды. В частности, выделим работы исследователей культуры и искусства Испании Т. Каптеревой, Т. Знамеровской, Л. Каганэ, З.И. Плавскина и других, а также историков моды и костюма М. Мерцаловой, Н. Каминской, А. Блейз, Ф.Ф. Коммиссаржевского, Р. Захаржевской и т.д.
В первые годы после смещения Хрущева политика нового руководства отличалась противоречивыми тенденциями. С одной стороны, с самого начала прослеживалось стремление к свертыванию демократических преобразований (начало восхваления Сталина, в 1966 г. – процесс над Даниэлем и Синявским). С другой стороны, состояние экономики требовало проведения хотя бы минимума назревших преобразований. Поэтому в первое время после прихода к руководству Брежнева курс правящих кругов парадоксальным образом сочетал консервативные и реформистские тенденции. Перелом с 1968 г. – после интервенции в Чехословакию – усиление консервативных тенденций, все больший отказ от реформ. На XXIV съезде (1971 г.) было провозглашено вступление СССР в стадию “развитого социализма”. Это стало как бы официальной идеологией “застоя”: из концепции вытекало, что все основные проблемы уже решены.
Научно — техническая революция второй половины XX века привела к новым проблемам и противоречиям. Однако она и породила надежды, связанные с тем, что новые науки и техника разрешат важнейшие проблемы и противоречия человеческой жизни. Такие идеи получили название сциентистских и техницистских. Направления техницизма и сциентизма несколько различались: существовали виды кибернетического, генетического, компьютерного. Течения легли в основу концепций индустриального, постиндустриального, информационного общества 50-80-х годов.
Трактат «Государь» можно с полной уверенностью назвать учебником для начинающих политиков и прекрасным практическим трудом, который обобщает опыт предшественников Макиавелли в области государственного управления. Трактат «Государь» также ценен наличием оригинальных авторских концепций и выводов, грамотных и универсальных рекомендаций.
Трактат «Государь» можно с полной уверенностью назвать учебником для начинающих политиков и прекрасным практическим трудом, который обобщает опыт предшественников Макиавелли в области государственного управления. Трактат «Государь» также ценен наличием оригинальных авторских концепций и выводов, грамотных и универсальных рекомендаций.
Список литературы
1.Бессарабова Н.В. Культурология: курс лекций. – М.: МГИ им. Е.Р. Дашковой, 2010 – с. 228
2.Веселовский О.Н., Шнейберг Я.А. Очерки по истории электротехники — М.: изд-во МЭИ, 1993 — с. 252
3.Е. Л. Немировский. Технические аспекты изобретения Иоганна Гутенберга // «КомпьюАрт», октябрь 2000.
4.История мировой культуры (мировых цивилизаций) / под ред. Док. Фил. Наук Г.В. Драча – изд. 5-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – с. 533
5.Кингсеп А.С., Локшин Г.Р., Ольхов О.А. Основы физики. Курс общей физики. Учебник. В 2т. Т. 1. Механика, электричество и магнетизм, колебания и волны, волновая оптика. М.: Академия, 2001 — с. 560
6.Кудрявцев П. С. Курс истории физики: Учеб.пособие для студентов пед. ин-тов по физ. спец. — 2 изд., испр. и доп. — М. : Просвещение, 1982. – с. 448, ил.
7.Курс физики. Трофимова Т.И. 11-е изд., стер. — М.: Академия, 2006.— с. 560
8.Самин Д. К. 100 великих ученых. — М.: Вече, 2000 — с.592
9.Тарасова В.Н. История научных открытий и технических изобретений – СПб: СПб ГПУ, 2000 — с. 372
10.Типлер П.А., Ллуэллин Р.А. Современная физика. В 2-х т. М.: Мир, 2007. – с. 496
список литературы