Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ В СОВРЕМЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 5
1.1 Понятие семьи и ее характеристика 5
1.2. История развития семейной психотерапии и ее основные направления 8
1.3. Психологические техники, применяемые в семейной терапии 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 23
Выдержка из текста
Кризис, который затронул весь процесс жизнеобеспечения социума, отразился и на семье, выступающей главным социальным фактором, детерминирующим жизнеспособность социума, нации и государства. От психологического состояния современных семей и будет зависеть, какому поколению придется жить и работать в дальнейшем.
В последнее время во многих странах современная семья испытывает значительные преобразования. По данным, описанным в современных литературных источниках, можно выделить идентичные особенности, которые характерны современным семьям: осложнения в межличностных взаимоотношениях, низкий уровень рождаемости, возрастание количества разводов и, как следствие, возросшее количество семей с одним родителем и семей с опекунами, а также широкая распространенность рождений вне брака.
Для нашей страны наиболее острыми являются следующие социальные проблемы, с которыми сталкиваются современные семьи: понижение уровня материального благополучия, ухудшение психического и физического состояния здоровья родителей и детей, увеличение числа одиноких женщин и мужчин.
Обозначение проблематики семейных взаимоотношений, детерминирование психологических оснований их изучения и понимания представляют собой актуальные задачи не только в силу причин обозначаемого учеными кризиса, переживаемого современной семьей и выделившимися в этой связи такими психотерапевтическими задачами, как — психологическое осознание семейных взаимоотношений имеет и теоретическое, и практическое значение как в рамках достижения стабильности и благополучия отношений в семье, так и для реализации эмпирических целей научных изысканий в ситуации кризиса общественных систем и власти информационных технологий.
Значительное число специалистов придерживаются мнения о том, что современные российские семьи переживают реальный кризис, причем проявляется данный кризис тем ярче, чем выше, чем выше уровень материального благополучия и жизни людей, общий уровень социально-экономического развития социума.
В исследованиях В.Н. Дружинина, Ю.Е. Алешиной, С.В. Ковалева, Г.А. Кочарян, А.С. Кочарян, Н. Пезешкиана, А.С. Спиваковской, Э.Г. Эйдемиллера и др. отмечается, что на семью напрямую или косвенно оказывают влияние все те изменения, которые происходят в социуме, хотя и имеют относительную самостоятельность и устойчивость. Несмотря на все потрясения и изменения, семья, являясь социальным институтом устояла [8, c. 20].
Основателями семейной психотерапии следует считать М. Боуэна, Дж. Хейли, В. Сатир, К. Витакера, С. Минухина и др.
Актуальность нашего исследования заключена в том, что проблематика, исследуемая в нашей работе, недостаточно изучена теоретически, а также имеет незначительную реализацию в практике психологии и психотерапии.
Целью исследования является изучение применения психологических техник и упражнений в семейной терапии.
Объект исследования: основные направления семейной терапии.
Предмет исследования: методологические принципы и основанные на них специальные техники семейной терапии.
В соответствии с поставленной целью и определенными объектом и предметом исследования в нашей работе мы поставили следующие задачи:
1. Проанализировать специальную научную литературу по проблеме исследования.
2. Рассмотреть следующие понятия: семья, семейная терапия.
3. Рассмотреть основные направления семейной терапии.
4. Изучить психологические техники, применяемые в семейной терапии.
Теоретическая значимость нашего исследования заключается в следующем: на основе анализа специальной научной литературы мы смогли уточнить содержание следующих понятий: семья, дисфункциональная семья, семейная терапия.
Практическая значимость исследования определяется возможностью применения результатов нашего исследования для коррекции межличностных отношений в семье, в деятельности психологов, консультантов психологических центров.
Список использованной литературы
1. Аптикиева Л. Р., Аптикиев А. Х., Бурсакова М. С. Семья как фактор личностного развития ребенка // Вестник ОГУ. — 2014.- №7 (168)- С.185-190.
2. Браун Дж., Кристенсен Д. Структурная семейная психотерапия [Электронный ресурс] // Журнал практической психологии и психоанализа, 2007. — №1. — URL: http://psyjournal.ru/psyjournal/articles/detail.php?ID=2815 (дата обращения: 05.04.2017).
3. Витакер К. Полночные размышления психотерапевта / Практическая психология, 2012. — №4.-с. 56.
4. Голубев В.Н. Концептуальные положения системного подхода к изучению семьи: В. Сатир, С. Минухин, М. Боуэн // Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2011. — № 32. — С. 6-8.
5. Караева А.К. Социальная поддержка малообеспеченных семей [Электронный ресурс] // Материалы VII Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум» — URL: http://www.scienceforum.ru/2015/pdf/10596.pdf (дата обращения: 05.04.2017).
6. Малкина-Пых И. Г. Семейная терапия [Электронный ресурс] / М: Издательство: ЭКСМО, 2005. – ISBN: 5-699-11868-7. — URL: http://bookz.ru/authors/irina-malkina-pih/semeinaa_128/1-semeinaa_128.html (дата обращения: 06.04.2017).
7. Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии [Электронный ресурс]/Пер. с англ. А.Д. Иорданского. — М.: Независимая фирма «Класс», 1998. — 304 с. — (Библиотека психологии и психотерапии). — URL: http://gendocs.ru/v14438/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA._%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD,_%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%8C%D0%B7_%D1%84%D0%B8%D1%88%D0%BC%D0%B0%D0%BD(дата обращения: 06.04.2017).
8. Холмогорова А.Б. Семейная психотерапия: история, основные школы, концептуальный аппарат // Современная терапия психических расстройств. 2007.- № 2. — С. 19-29.
9. Шевченко О. Н., Давлятова С. В. Рассогласованность и дезорганизация внутрисемейных отношений как фактор социальной нестабильности семьи // Вестник КемГУ. 2015. — №2-4 (62). — С.92-97.