Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Введение 2
1. Понятия «воспитание», «семья», «семейное воспитание» 4
2. Семейное воспитание и его формы 7
3. Особенности семейного воспитания в современных условиях 11
Заключение 16
Список источников и литературы 18
Выдержка из текста
Тема данного реферата актуальна до сих пор. Проблема воспитания тревожит человечество не первое тысячелетие. В минувшие столетия эта проблема интересовала известных философов, психологов, литераторов, общественных деятелей.
Воспитание в современном обществе осуществляется в обстановке экономического и общественно-политического реформирования, из-за которого значительно трансформировалась социокультурная жизнь растущего поколения, работа образовательных учреждений, средств массовой информации, молодежных и детских общественных объединений. Также реформирование активизировало социальное расслоение общества. Данные изменения негативно сказались на жизни современного поколения.
Воспитание является частью социализирующего образования. Так как воспитание — это целенаправленно организованный процесс предъявления социально одобряемых ценностей, нормативных качеств личности и образцов поведения, то есть это процесс приобщения человека к общему и должному. На воспитание личности ребенка важное воспитательное воздействие оказывает семья. Семья является первой общественной ступенью в жизни человека. Семья с раннего возраста наставляет сознание, волю, чувства ребенка. Дети из наставления родителей приобретают свой первый жизненный опыт, умения и навыки жизни в обществе. А.С. Макаренко подчеркивал: «Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги». Но образовательное учреждение не может заменить или абсолютно компенсировать то, что приобретает формирующаяся личность в общении с родителями. Нужно педагогически целенаправить, увеличить, усилить позитивные внешкольные влияния, ввести их в систему воспитательной деятельности, а также в возможных пределах нейтрализовать негативные влияния, применяя профессиональные возможности.
Очень сильно ошибаются те родители, которые думают, что истинное культурное воспитание является обязанностью школы и общества, а семья в свою очередь в данной области ничего не может сделать. Приходится иногда наблюдать такие семьи, которые большое внимание уделяют питанию ребенка, его одежде, играм и, в то же время уверены, что до школы ребенок должен нагуляться, набрать сил и здоровья, а в школе он уже прикоснется к культуре.
Главной целью данного реферата является показать значение семьи в воспитании детей.
Объектом исследования является семейное воспитание в современных условиях. А предметом в свою очередь — представления о воспитании детей в семье и проблемы семейного воспитания.
В соответствии с поставленной целью и определенными предметом и объектом исследования в курсовой работе я поставила следующие задачи: раскрыть содержание таких понятий как воспитание, семья, семейное воспитание; проанализиравать подход Макаренко к семейному воспитанию; изучить особенности семейного воспитания в современных условиях.
Список использованной литературы
1. Курочкина М.Н., Радзивилова М. А., Золотова Г. И. Гендерные особенности дезадаптации несовершеннолетних // Проблемы и перспективы современной науки — № 8, 2015 – 116-120 с.
2. Лесгафт, П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение: Учебное пособие / П.Ф. Лесгафт — М.: Просвещение 1992. 200с.
3. Ли Е.Е. К вопросу о проблеме определения понятия «Воспитание» // Вестник Бурятского государственного университета — № 5, 2012 – 124-130 с.
4. Макаренко А.С. Книга для родителей: [Лекции о воспитании детей]
// [Сост. и автор. вступит. статья К.И. Беляев].
– М.: Просвещение, 1969.– 359 с.
5. Макаренко, А.С. Цель воспитания: Учебное пособие // А.С.Макаренко — М.: Педагогика 1984. 380с.
6. Мудрик А. В. Воспитание: явление, институт, понятие // Известия Волгоградского государственного педагогического университета — № 1, 2005 – 23-28 с.
7. Родители и дети: к вопросу о детерминантах детско-родительских отношений: Сборник научных трудов // Сост. В.А. Соловьёва. Кострома: Изд-во КГУ им. Н.А. Некрасова, 2001. Вып 1. С.102 — 120.
8. Сухомлинский, В.А. Собрание сочинений : Учебное пособие // В.А.Сухомлинский — М. : Логос 1999. 400с.
