Пример готового реферата по предмету: Биология
1. Введение 3
2. Понятие и гипотезы происхождения вирусов 4
3. Реакция организма после проникновения вируса 6
4. Группы вирусов, вызывающих заболевания у человека 8
4.1 ДНК-содержащие вирусы 9
Заключение 15
Список использованных источников 16
Содержание
Выдержка из текста
Вирусные заболевания человека могут перейти к животным, и наоборот, что может изменить состав их ДНК и привести к развитию нового вида вируса [1, с. В
1. веке, когда ученые определили источники большинства болезней – мелкие частицы, передающиеся от одной жертвы к другой, вирусы начали рассматривать, как мелкие живые организмы, которые имеют биологическую природу и несут генетическую информацию. Вирусы долго живут в клетке, которая продолжает размножаться, тем самым производит новые вирусы.
С точки зрения современной медицины это обусловлено незрелостью детского организма и, прежде всего, иммунной системы, а также тем, что у переболевших детей формируется прочный иммунитет, предохраняющий их от повторного заражения.Основные успехи в многовековой борьбе человека с инфекционными болезнями почти полностью относятся к ХХ веку. Если в первой половине ХХ века ведущая роль принадлежала бактериальным инфекциям, то уже во второй половине века стали доминировать вирусные инфекции и болезни, вызываемые другими внутриклеточными организмами.
Э.Золя в своих романах обратил внимание на мелких и средних буржуа. При этом традиционно для французской литературы XIX в. герои произведений Золя, как и персона-жи романов Бальзака («Эжени Гранде», «Отец Горио»), заражены духом стяжательства. Преуспевающие лавочники озабочены лишь торговлей и наживой («Чрево Парижа», 1873).
Мелкие собственники разоряются по причине роста монополий («Дамское счастье», 1883).
За лицемерной буржуазной респектабельностью чиновников скрывается самый оголтелый разврат, продажность, жестокость («Накипь», 1882).
Анализ закрепляемых российской Конституцией прав и свобод личности представляется целесообразным начать с общих принципов, положенных в основу правового регулирования ста-туса личности. Это, в свою очередь, требует обратиться для начала к общей характеристике дейст-вующей Конституции РФ.
Проблемы, связанные с этой темой, являются в нашем современном обществе наиболее актуальными и злободневными. Также одной из наиболее важных проблем является практически полная правовая безграмотность населения. Зачастую граждане не знают, как можно отстоять свои права, боятся это делать, а порой даже не знают, куда обратиться со своими проблемами.
Что такое право, как оно возникло и развивалось, в чем концепция прав человека и прав гражданина, я постараюсь рассмотреть эти вопросы в ходе работы. Важность этого вопроса связана с тем, что реализация прав человека является одним из важнейших условий его психического развития, умственного и физического благополучия. Задачей данной работы является: определить, что такое право, его трактовку, чтобы рассмотреть сущность понятий права человека и права гражданина, понять различие этих терминов или напротив выяснить, как один термин взаимосвязан с другим.
Теоретическая разработанность темы исследования. К числу основных проблем изучения эпидемий и болезней стоит отнести отсутствие комплексных исследований научного плана, исследователей подробно занимающихся данной проблемой.
Теоретическая разработанность темы исследования. К числу основных проблем изучения эпидемий и болезней стоит отнести отсутствие комплексных исследований научного плана, исследователей подробно занимающихся данной проблемой.
В работе будем считать, что инфекционные болезни были главной, если не единственной, селективной силой эволюции иммунной системы позвоночных. Тогда мы можем рассматривать этот процесс в терминах дарвиновского «выживания наиболее приспособленной» иммунной системы. Если это так, то гены иммуноглобулинов (Ig), ответственные за кодирование антител, передаются потомкам через половые клетки, и их сохранение в ходе эволюции определяется теми же дарвиновскими правилами, которым подчинены другие гены.
Список источников информации
1. Г.Л. Билич «Биология полный курс», 2005 г. – 545 с.
2. Гл. ред. Б.В. Петровский. Популярная медицинская энциклопедия. М.: «Советская энциклопедия», 1987 г. – 704 с.
3. Д.Г. Кнорре, С.Д. Мызина Биологическая химия: Учебник для хим., биол. и мед. спец. вузов. – М.: Высшая школа, 2000 г. – 479 с.
4. Е.И. Тупикин Общая биология с основами экологии и природоохранной деятельности: Учебное пособие для нач. проф. образования. – М.: Образовательно-издательский центр «Академия», 2002 г. – 384 с.
5. И.Л., Дикий, И.Ю. Холупяк, Н.Е. Шевелева, М.Ю. Стегний Микробиология. Киев, ИД «Профессионал», 2004 г. — 193 с.
6. Н.Б Чебышев Биология,2005 г., 608 с.
7. Практикум по биологии – Х.НФАУ, 2000 г.
8. www. Elite-genetix.ru
9. www.medicinform.net
список литературы
