Содержание
Введение………………………………………………………………………………………..3
1. Теоретические основы психодиагностических методов в патопсихологии
1.1. Вклад Л.С. Выготского в теоретическую базу методов патопсихологии…………………………………………………………………………….
4
1.2. Общая характеристика методов………………………………………………10
2. Теоретические основы психодиагностических методов в нейропсихологии
2.1. Общая характеристика методов нейропсихологии…………………18
2.2. История учения о локализации ВПФ, как основа методов нейропсихологии……………………………………………………………………………
20
Заключение……………………………………………………………………………………28
Список литературы………………………………………………………………………..29
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Важнейшее место в развитии любой науки отводится методам исследования. Поэтому так важно знать теоретическую базу становления того или иного метода. В данной работе будут рассмотрены теоретические вопросы использования методов в патопсихологии и нейропсихологии.
Патопсихология изучает расстройства психических процессов и состояний психологическими методами, осуществляя анализ патологических изменений на основе сопоставления с характером формирования и протекания психических процессов, состояний и свойств личности в норме. Ее задача – психодиагностика с целью уточнения медицинского диагноза и обоснования лечения. Выбор методов в патопсихологии поэтому имеет огромное значение в виду специфических особенностей пациентов. В данной работе мы решаем вопрос о том, каковы основы использования того или иного метода исследования в патопсихологии, а также вклад Л.С. Выготского в данном направлении.
Нейропсихология в последнее время она приобретает всё большую популярность. Широкое внедрение нейропсихологического метода доказало его валидность и эффективность как дифференциально-диагностического, прогностического, профилактического и коррекционного инструмента. Целью работы является изучить вопрос об истоках становления взглядов нейропсихологии, легших в основу методов нейропсихологии.
Список использованной литературы
1.Выготский Л. С. Проблемы развития психики. –М.: Педагогика, 1983.
2. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 5. М., 1983.
3.Глозман М. В. Культурно-исторический подход как основа нейропсихологии XXI века// «Вопросы психологии», 2007, N 4. С.62-68.
4.Детская патопсихология: Хрестоматия / Сост. Н.Л.Белопольская. — М.: Когито-Центр, 2001. — 351 с.
5.Зейгарник Б.В. Патопсихология : Учебное пособие.- М.: Академия, 1999.- 208 с.
6.Зейгарник Б.В. Принципы построения патопсихологического обследования.- М., 1997.
7.Лурия А.Р. и современная нейропсихология /Под ред. Хомской Е.Д., Цветковой Л.С., Зейгарник Б.В. — М., 2006. – 411 с.
8.Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека. — М., 2006. – 136 с.
9.Психологические проблемы диагнос¬тики аномального развития/ Под ред. Лубовского В.И..- М., 1999.
10.Сорокин В.М. Специальная психология.- СПб.: Речь, 2003.- 212 с
11.Хомская Е. Д. Нейропсихология. — М., МГУ, 2006. – 677 с.
12.Цветкова Л.С. Актуальные вопросы нейропсихологии детского возраста. — Москва-Воронеж, 2007. – 304 с.