Пример готового реферата по предмету: Психология
Глава
1. Религиозность личности в различных психологических
подходах 3
Глава
2. Религиозность в системе социально-психологических
качеств личности 11
Список использованной литературы 18
Содержание
Выдержка из текста
Таким образом, проблемы формирования религиозности, веры стали сейчас как никогда актуальными.Тема религиозности активно обсуждается представителями самых разных дисциплин и областей: теологии, философии, психологии и психотерапии, журналистики и т. Социологи при этом констатируют кризис понятия «религиозность», так как слова, обозначавшие определенную социальную реальность (веру, религию), становятся все более многозначными.
Таким образом, современная глобализация увеличивает вероятность трудовой экспансии, делает анализ данной проблематики актуальной за-дачей для современных научных исследований и нужны исследования направленные на поиск эффективных способов снижения межролевого конфликта, испытываемого экспатом.
Для менеджеров ситуационный подход открывает значительные возможности в творческом использовании разнообразного, разработанного наукой и применяемого на практике инструментария, накладывая при этом на него большую ответственность за выбор адекватных хозяйственной ситуации приемов управления. Ситуационный подход вырабатывает в практическом менеджменте устойчивые навыки глубокого анализа, объективной оценки хозяйственных ситуаций и синтеза адекватных решений, обеспечивающих оптимальный результат. Ситуационный подход в практическом менеджменте это определенный тип динамического мышления и гибкого организационного поведения специалиста, воспитанный в рамках специальных образовательных программ и активно поддерживаемый каждодневной практикой управленческой деятельности менеджера. В международной и отечественной практике эта концепция в ярко выраженной форме находит отражение в образовательных программах типа МВА (Master of Business Administration),для которых характерны интерактивная форма изучения элементов практического менеджмента, блочная схема организации учебного процесса, активные технологии преподавания, ориентированные на обучение пользованию различными формами и инструментами практического менеджмента.
Теоретическая значимость исследования заключается в систематизации новых подходов к освещению проблем справедливости, включая ретрибутивную справедливость, в современном обществе, к характеристике религиозности как феномена общества.
Проблемы личности, индивидуальности и соотношения этих понятий затрагивали умы выдающихся ученых в разные эпохи.Целью данной работы – рассмотреть проблему соотношения «личности» и «индивидуальности» в психологии. Провести анализ современных исследований проблемы соотношения «личности» и «индивидуальности» в психологии.
Личностные особенности спортсмена (2 параграф) и их характеристики описаны в пособиях А.В. Родионова [4], И.П. Волкова (в своем пособии он объединяет несколько теорий) [5], Ю.М. Блудова [1].
Практическая значимость дипломной работы определяется тем, что ее результаты могут быть использованы в качестве основы для дальнейших разработок в области раннего профессионального самоопределения и развития личности подростков, а также в учебном процессе для повышения успешности обучения в средних классах средней школы.
Отношение к деньгам, социально- психологические особенности личности
База и выборка исследования. Исследование проводилось на базе МГУЗ скорая помощь Юго-Западного района г. Красногорска. В исследовании приняли участие
2. мужчин и
2. женщин в возрасте от
2. до
5. лет. Всего – 40 человек.
База и выборка исследования. Исследование проводилось на базе МГУЗ скорая помощь Юго-Западного района г. Красногорска. В исследовании приняли участие
2. мужчин и
2. женщин в возрасте от
2. до
5. лет. Всего – 40 человек.
развитие личности младшего школьника
Многие исследователи в нашей стране и за рубежом занимались проблемой агрессии, но к одному знаменателю не пришли, так как она сложна и многогранна и, следовательно, одного решения быть не может.Провести обзорный анализ литературы по проблеме диагностики агрессивностиОбъектом исследования является агрессивный компонент конфликтного поведения личности.
Список источников информации
1. Аллахвердов, В.М. Сознание как парадокс (Экспериментальная психологика) [Текст]
/ В.М. Аллахвердов. – СПб., 2000 – 1 т. – 528 с.
2. Братусь Б.С. Вера как общепсихологический феномен сознания человека [Текст]
/ Б.С. Братусь, Н.В. Инина // Вестн.Моск.ун-та. Сер.14, Психология. – 2011. – № 1.
3. Василюк Ф.Е. Переживание и молитва (Опыт общепсихологического следования) [Текст]
/ Ф.Е. Василюк. – М.: Смысл, 2005. – 191 с.
4. Джеймс, У. Многообразие религиозного опыта [Текст]
/ У. Джеймс. – М.: Наука, 1993. – 431 с.
5. Дюбъе П.Л. Изменение системы убеждений [Текст]
/ П.Л. Дюбъе // Религия, человек, общество: доклады Международного научного религиоведческого конгресса (Курган, 22-24 сентября 1998 г.) – Курган: Изд-во Курганского гос ун-та, 1998. – Ч.1. – С.11-24.
6. Ждан А.Н. История психологии. От античности до наших дней: учебник для вузов [Текст]
/ А.Н. Ждан. – М.: Академический проект, 2012. – 587 с.
7. Знаков В.В. Понимание в мышлении, общении, человеческом бытии [Текст]
/ В.В. Знаков. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. – 479 с.
8. Карпов А.В. Психология сознания: Метасистемный подход [Текст]
/ А.В. Карпов. – М.: РАО, 2011. – 1088 с.
9. Ожиганова Г.В. Духовные способности как предмет психологического исследования [Текст]
/ Г.В. Ожиганова // Развитие психологии в системе комплексного человекознания. Часть 1. / Отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012. – С. 806— 809.
10. Семикин В.В. Психологическая культура в образовании человека [Текст]
/ В.В. Семикин. – СПб., 2002. – 156 с.
11. Слободчиков В.И. Христианская психология в системе психологического знания [Текст]
/ В.И. Слободчиков // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2007. – 4 т. – № 2. – С. 90-97.
12. Тиллих П. Избранное. Теология культуры [Текст]
/ П. Тиллих. – М.: Юрист, 1995. – 479 с.
13. Угринович Д.М. Психология религии [Текст]
/ Д.М. Угринович. – М.: Политиздат, 1986. – 352 с.
14. Философский энциклопедический словарь [Текст]
– М.: Советская энциклопедия, 1983. – 840 с.
15. Фрейд З. Будущее одной иллюзии [Текст]
/ З. Фрейд. – М.: Фолио, 2013. – 160 с.
16. Фрейд З. Тотем и табу [Текст]
/ З. Фрейд. – М.: Азбука, 2015. – 320 с.
17. Фромм Э. Душа человека. Революция надежды [Текст]
/ Э. Фромм. – М.: АСТ, 2014. – 429 с.
18. Фромм Э. Иметь или быть? [Текст]
/ Э. Фромм. – М.: АСТ, 2015. – 352 с.
19. Шадриков В. Д. От индивида к индивидуальности: Введение в психологию [Текст]
/ В.Д. Шадриков. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. – 656 с.
20. Шадриков В.Д. Духовные способности [Текст]
/ В.Д. Шадриков. М.: Магистр, 1998. – 179 с.
21. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени [Текст]
/ К.Г. Юнг. – СПб.: Питер, 2002. – 352 с.
22. Казанцева Т.А. Вера как социально-психологический феномен и его суггестивный механизм формирования: автореф дис…. канд. психол.наук: 19.00.05 [Электронный ресурс]
// Электронная библиотека диссертаций. URL: (дата обращения 12.05.2016).
23. Чумакова Д.М. Взаимосвязь религиозности личности и социального взаимодействия в семье: дис…. канд. психол.наук: 19.00.05 [Электронный ресурс]
// Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова. URL: http://www.rd.uniyar.ac.ru/ (дата обращения 12.05.2016).
список литературы
