Содержание
ВВЕДЕНИЕ 2
Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
Выдержка из текста
Дошкольное образование является неотъемлемой составной частью и первым звеном в единой системе непрерывного образования, где происходит становление основ личности. В соответствии с общепринятой возрастной периодизацией развития человека дошкольное детство охватывает период от рождения до 6 лет, когда происходит активное формирование двигательной, чувственной и интеллектуальной сфер ребенка, развитие его речи и основных психических процессов, способностей и социально значимых качеств.
Высокая интенсивность процесса формирования личности в период дошкольного детства позволяет особенно эффективно осуществлять педагогическое взаимодействие с ребенком и решать задачи его развития, воспитания и обучения.
Список использованной литературы
1. «Детство», программа развития и воспитания в детском саду / В.И. Логинова [и др.]; под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой, Л.М. Гуревич. – СПб.: «Акцидент», 1996.
2. «От рождения до школы» , примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е.Вераксы [и др.]. – М.: Мозаика- Синтез, 2010.
3. «Радуга» [Текст]: программа и руководство для воспитателя детского сада / Т.Н. Доронова [и др.]; сост. Т.Н. Доронова. – М.: Просвещение, 1994. – 208
4. «Успех», примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Н. О.Березина [и др.]. — М.: Просвещение, 2011.-303 с.
5. Белошистая А.В. Развитие логического мышления у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. — М., «Владос», 2013.
6. Гладышева Н. Н. Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет). Учитель, 2016.
7. Голицына Н.С. Рабочий журнал воспитателя ДОУ. — М, «Скрипторий 2003», 2014.
8. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. / Под ред. А.Г. Гогоберидзе, О.В.Солнцевой. -СПБ., «Питер», 2013.
9. Кудрявцева Е. А. Организация развивающей предметно-пространственной среды как основной механизм реализации ФГОС ДО. Учитель, 2016.
10. Лободина Н. В. Комплексные занятия по программе М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Старшая группа. Учитель, 2012.
С этим материалом также изучают
... обучения. – М., 200817. Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста / Под ред. О.М.Дьяченко, Т.В.Лаврентьевой – М., 200818. Дошкольная педагогика / Под ред. ... 200030. Программа воспитания и обучения в детском саду // Под. ред. ...
... обучения. – М., 2008 17. Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста / Под ред. О.М.Дьяченко, Т.В.Лаврентьевой – М., 2008 18. Дошкольная педагогика / Под ред. ... 30. Программа воспитания и обучения в детском саду // Под. ред. М.А.Васильевой, ...
... дошкольного возраста. – М.: Академия, 1999. – 331с. 38.Сазонова С.Н. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи. – М.: Академия, 2007. – 144с. 39.Скворцова И.В. Программа развития и обучения ...
... под ред. Д.П. Эльконина, А.Л. Вангера, М. 2008 - 189 с. 35. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный ... дошкольного и начального общего образования, ядром которой является готовность детей к обучению ...
... Методические рекомендации по формированию концепции социально-экономического развития муниципального образования. – М.: РИЦ «Муниципальная власть», 2000.25.Стратегическое планирование. / под ред. Уткина Э.А. – М.: ЭКМОС, 1998.26.Таги-Заде ...
... задачи: - дать понятие программы развития производства промышленного предприятия; - рассмотреть этапы разработки программы развития производства промышленного предприятия; - изучить основные стратегии развития производственных систем на современном ...
... группы дополнительного образования, комплексы детский сад - школа и др.)Анализировать практику реализации программ воспитания и обучения детей дошкольного ... программа развития ребенка-дошкольника / Под ред. Л.А. ... развитии общества, в который основные ...
... ряд программ воспитания и обучения детей дошкольного возраста было выявлено, что задачи обучения по формированию представлений о свойствах бумаги ставятся, начиная со средней группы. Однако ...
... с.5.Морозова Н.Г. Формирование познавательных интересов у детей дошкольного возраста // Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста / Под ред. Л.П. Носковой. - М.: Педагогика, 2004. – 195 с.6.Мухина ...
... позиций на системной основе, где построение образовательного процесса происходит на базе основной общеобразовательной программы. Развитие современного общества предъявляет новые требования к дошкольным образовательным учреждениям, к ...
