Теория «трех миров» К.Р.Поппера
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Теория «трех миров» К.Р.Поппера
Проблемы способа бытия знания
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Одна из центральных проблем философии науки, по Попперу, состоит в нахождении критерия демаркации между наукой и ненаукой, в качестве которого он предложил принцип фальсифицируемости как принципиальной опровержимости любой научной теории. В конце 60-х годов Поппер выдвинул оригинальную теорию трех миров: физического, ментального и объективного знания, нередуцируемых друг к другу.Рост научного знания осуществляется, по его мнению, методом проб и ошибок и есть не что иное, как способ выбора теории в определенной проблемной ситуации — вот что делает науку рациональной и обеспечивает ее прогресс.
Стремление определить все три мира через имя присуще Г.В данной работе рассматривается теория трех миров Григория Сковороды.
здесь — матрица обратная к матрице А.
К.Р.
— рассмотреть зарождение теории менеджмента и основные подход к теории управления с позиции классических школ;- рассмотреть подходы к системе управления с позиции классических школ на примере ООО «TMMР».
Учение о прибавочной стоимости, было впервые разработано Карлом Марксом в 1857–58 годах, в рукописи «Критика политической экономии», эта рукопись являлась первоначальным вариантом фундаментального труда всей жизни ученого — «Капитала». Отдельные положения учения о прибавочной стоимости также имелись в таких работах Карла Маркса 40-х годов 19 века, как «Экономическо-философские рукописи 1844 года», «Нищета философии», «Наёмный труд и капитал».
к образовательная система не стоит на месте в нее все время привносятся новые изменения, она совершенствуется, многие ученые разрабатывали теории и идей относительно образования.Одним из таких ученых является К. Педагогическую систему К.
Динамические стереотипы могут быть как физиологические, то есть необходимые в работе нервной системы в норме, так и патологические, искажающие необходимые результаты формулирующие их неправильными – патологическими. В процессе роста нервные клетки по мере созревания на уровне биохимических процессов характеризующих степень зрелости и закрепляющихся уже на анатомическом уровне, делают ее уже и функционально устойчивой. Это приводит к «закрытию» функциональной системы, не поддающейся изменению в процессе дальнейшего лечения.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Поппер К.Р. Эволюционная эпистемология / Эволюционная эпистемология и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики / Отв. ред. В.Н. Садовский. – М.: Эдиториал УРСС, 2000. – 464 с.
2.Современная западная философия: Словарь. – М.: ТОН, Остожье, 1998. – 544 с.
3.Современная западная философия: Учебное пособие / Под общ. ред. Т.Г. Румянцевой. – Минск: Высш. Шк., 2000. – 493 с.
4.Финн В.К. Эволюционная эпистемология Карла Поппера и эпистемология синтеза познавательных процедур / Эволюционная эпистемология и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики / Отв. ред В.Н. Садовский. – М.: Эдиториал УРСС, 2000. – 464 с.
5.Фримен Ю., Сколимовский Г. Поиск объективности у Пирса и Поппера / Эволюционная эпистемология и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики / Отв. ред В.Н. Садовский. – М.: Эдиториал УРСС, 2000. – 464 с.
список литературы