Пример готового реферата по предмету: Физическая культура
Содержание
Содержание
Введение 3
1 Теоретические основы легкой атлетики 5
2 Методика в легкой атлетике 11
Заключение 18
Список использованных источников 19
Выдержка из текста
Введение
Легкая атлетика – это комплексный вид спорта, включающий в себя различные виды дисциплин. Она считается по праву королевой спорта, недаром, два из трех призывов в девизе «Быстрее, выше, сильнее» можно отнести, не задумываясь, к именно легкоатлетическим дисциплинам. Легкая атлетика составляла основу спортивной программы первых олимпийских игр. Свои позиции легкой атлетике завоевать удалось за счет доступности, простоты и, вероятно, естественности своих соревновательных дисциплин. Это один из наиболее массовых и основных видов спорта.
Легкая атлетика сумела завоевать свою популярность благодаря тому, что для занятия ею не требуется дорогостоящего оборудования. За счет этого, легкая атлетика сумела популярной стать даже в таких государствах, как страны Азии, Африки и Латинской Америки. Именно в связи с большой популярностью, широким развитием данного вида спорта, его постоянно прогрессирующей эволюцией легкая атлетика получила признание, по сути, во всем мире во второй половине прошлого века и получила название «Королевы спорта». За многие десятилетия никто не усомнился в законности данного громкого титула. Лёгкая атлетика в действительности правит спортивным миром, её почитают и любят в самых отдалённых уголках планеты.
Занятия данным видом спорта являются важным средством физического воспитания, занимают по своему характеру двигательных действий одно из первых мест. Каждый, кто начинает заниматься легкой атлетикой, перед собой ставит определенную цель: один хочет стать чемпионом, другой – просто выносливее и сильнее, третий стремится при помощи ходьбы на лыжах похудеть, четвертый — укрепить волю. И все это является возможным. Необходимо лишь регулярно, не делая себе скидок и поблажек, упорно тренироваться.
Легкая атлетика — вид спорта, который объединяет естественные для человека физические упражнения: метания, прыжки, бег. Одновременно с этим легкая атлетика является научно-педагогической дисциплиной. Она имеет свою теорию, рассматривающую вопросы тактики, техники, обучения, тренировки.
За последнее двадцатилетие наука о спорте, в частности и теория и методика легкой атлетики, начала быстрыми темпами развиваться. Если ранее она занимала в основном объяснительную функцию и немного помогала практике, то на сегодняшний день ее роль в существенной мере изменилась.
Цель данной работы заключается в исследовании теории и методики по легкой атлетике.
В соответствии с поставленной целью в работе предстоит решить ряд задач, таких как:
- изучить теоретические основы легкой атлетики;
- рассмотреть методические аспекты занятий легкой атлетикой;
- сделать выводы по работе в целом.
Список использованной литературы
Список использованных источников
1. Барчуков И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика / И.С. Барчуков, А.А. Нестеров. — М.: Академия, 2012. — 528 с.
2. Евсеев Ю. И. Физическая культура: учебное пособие / Ю. И.Евсеев. — Ростов н/Д.: Феникс, 2003. — 384 с.
3. Железняк Ю.Д. Методика обучения физической культуре: учеб. для вузов по направлению подгот. «Пед. Образование» профиль «Физ. Культура»/Ю.Д. Железняк, И. В. Кулишенко, Е. В. Крякина; под ред. Ю. Д. Железняка. — М. : Академия,2014.-256 с.
4. Захарова А. Быть молодым – значит быть здоровым! / А. Захарова // Библиотека. – 2010. – № 12. – 67-68 с.
5. Литвиненко С. Н. Спорт для всех: социально-педагогические тех-нологии./ С. Н. Литвиненко — М.: Теория и практика физической культуры, 2005. — 356 с.
6. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Введение в предмет: Учеб. для высших спец. физк. учеб. завед. — 3-е изд. /Л.П. Матвеев — СПб.: Лань, 2003. — 390с.
7. Мироненко Е. Н. Физическая культура / Е.Н. Мироненко, О. Л. Трещева, Е. Б. Штучная, А. И. Муллер. — М.: Интуит, 2012. — 197 с.
8. Морозов М. Основы здорового образа жизни – М.: ВЕГА, 2014. – 125 с.
9. Никитушкин В.Г. Теория и методика юношеского спорта: учеб. для студентов физкульт. вузов/В. Г. Никитушкин. — М.: Физическая культу-ра,2010.-208 с.
10. Раджапов У. Р., Зайниддинов Т. Б., Рахимов А. У. Методика обучения прыжкам в длину // Молодой ученый. — 2016. — № 7. — С. 697-701.
11. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Э.Я. Степаненкова. — 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 368 с.
12. Физическая культура и здоровый образ жизни студента. / Под ред. Виленского М.Я. — М.: Кнорус, 2013. – 122 с.
13. Физическая культура. Основы здорового образа жизни. / Под ред. Ю.П. Кобякова. — Ростов: Феникс, 2014. – 155 с.
14. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для вузов. – 3-е изд. – М: Академия, 2004. – 48 с.
