Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРЕНИРОВКИ ПЯТНАДЦАТИЛЕТНИХ ФУТБОЛИСТОВ
1.1. Основные положения тренировки пятнадцатилетних футболистов
1.2. Футбольные методики, их влияние на формирование футболиста
1.3. Пример тренировки
ГЛАВА 2. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКА ТРЕНИРОВКИ ПЯТНАДЦАТИЛЕТНИХ ФУТБОЛИСТОВ
2.1. Совершенствование технического мастерства
2.2. Совершенствование тактического и технико-тактического мастерства футболистов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
Содержание
Выдержка из текста
Сейчас мини-футбол является самостоятельным видом спорта и широко распространен во многих странах. Обычно игра проводится на площадке длиной от 25 до 42 метров и шириной от 15 до 25. Кроме того, в мини-футболе мяч имеет меньшие размеры и физические характеристики, в отличие от обычного футбола.
Данный реферат содержит теоретический материал по общим вопросам преподавания математике. Значительное внимание уделяется вопросам, связанным с формированием творческого подхода к обучению математике.
Дисциплина «Теория и методика обучения географии» является одной из педагогических дис¬циплин, важнейшая задача которой — формирование творческой лич¬ности будущего преподавателя географии, вооружение его знаниями тео¬ретических и методологических основ науки, а также методичес-кими умениями, обеспечивающими выполнение различных функций препо-давателя.- изучить советский период развития теории и методики обучения гео-графии,- провести анализ современного периода развития теории и методики обучения географии
Актуальность моей работы: современный человек мало двигается, т.к. его труд на производстве заменяется специальной техникой, развиваются ……………..
Поступательное развитие науки невозможно без системы четких и глубоких по содержанию понятий. Понятийный аппарат отражает добытые наукой и практикой знания о физической культуре. и др.
Легкая атлетика — вид спорта, который объединяет естественные для человека физические упражнения: метания, прыжки, бег. Одновременно с этим легкая атлетика является научно-педагогической дисциплиной. Она имеет свою теорию, рассматривающую вопросы тактики, техники, обучения, тренировки.
Теория и методика преподавания культурологии
СодержаниеПрактическая работа № 1. 3Практическая работа № 2. 22Практическая работа № 3 31Практическая работа № 4. 35Практическая работа № 5. 38Практическая работа № 6. 45Практическая работа № 7. 51Практическое работа № 8. 52Практическая работа № 9. 53Практическая работа № 10. 54
Структура работы состоит из введения, двух глав и заключения. В первой главе рассматриваются дидактические и методические возможности дистанционного обучения иностранному языку. Во второй главе изучаются Особенности использования подкаста при изучении иностранного языка. В заключении приведены краткие итоги исследования. В списке литераутры представлена теоретическая база исследования.
Список литературных источников
1.Качани Л., Горский Л. Тренировка футболистов. М: Физкультура и спорт, 1984. — 174 с.
2.Кузнецов А.А. Организационно-методическая структура учебно-тренировочного процесса в футбольной школе. IV этап. М.: Олимпия Человек, 2010. – 160 с.
3.Озолин Н.А. Настольная книга тренера. Наука побеждать. М.: Астрель, 2010. – 864 с.
4.Спортивные игры. Под редакцией Ю.Д. Железняка. М.: Академия, 2008. – 400 с.
5.Усольцева О. Футбол. Книга-тренер. М.: Эксмо, 2011. – 272 с.
6.Хорби Н. Футбольная лихорадка. М.: Амфора, 2008. – 312 с.
7.Эдом Х., Осборн М. Играем в футбол. СПб.: Речь, 1998. – 32 с.
список литературы