Пример готового реферата по предмету: Теория множеств
1. Основные понятия теории игр
1.1. Определение игры и их виды
1.2. Чистые и смешанные стратегии
1.3. Доминирующие и доминируемые стратегии
2. Равновесие Нэша: определение и примеры
2.1. Понятие равновесия по Нэшу
2.2. Модель Курно
2.3. Модель Бертрана
2.4. Модель Штекельберга
3. Модели аукционов
3.1. Открытый аукцион
3.2. Закрытый аукцион
3.3. Теорема эквивалетности
3.4. Аукцион с варьируемым оптимумом
Выводы
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
При этом, как уже отмечалось выше, в настоящий момент область применения теории игр гораздо шире, чем только экономика
4) пoказать, чтooвладение рoлевыми играми на урoке французского языка имеет непoсредственный «выхoд» на реалии сoвременнoй жизни, тo есть гoтoвит ученикoв к ситуации пoвседневнoгooбщения в инoязычнoй среде.
Соответственно, возникает необходимость в применении в процессе управления предприятием таких методов и моделей, позволяющих планировать, организовывать, мотивировать и контролировать предпринимательскую деятельность с точки зрения рассмотрения предприятия как системы и с учетом его особенностей. Применение в таких ситуациях экономикой — математических методов и моделей является общеизвестным и проявило себя как наиболее прогрессивное и эффективное. Несмотря на бурный интерес к теории игр и ее быстрое развитие в 80-е годы прошлого века до 90-х годов, она мало влияла на практику стратегического менеджмента.
Таким образом, финансовый рынок играет очень важную роль в рыночной экономике, так как обеспечива-ет привлечение свободных средств в виде инвестиций, обеспечива-ет перелив капитала из разных отраслей экономики и выполняет ряд других важных функций.
Особенности сюжетно — ролевой игры и ее коррекция у умственно отсталых дошкольников младшего возраста
В ряде теоретических работ, обзоров и иных публикаций игра рассматривается как способ успешного овладения социальными навыками Этот «общепринятый» взгляд на игру можно встретить в большинстве книг на эту тему, в учебниках по психологии развития. Фокусируясь на роли игры в социальном развитии, они в лучшем случае приводят краткую справку о ее значении для когнитивной сферы.Цель рассмотреть основные положения теории об игре Выготского Л.
Допустимо ли в наш быстрый век, когда хронически не хватает времени на усвоение лавинообразного потока информации, а тем более на ее увеличение и практическое внедрение, допустимо ли растрачивать десяток первых — и не лучших ли? Для этого преподаватель обязан уметь управлять игрой детей, применять ее в педагогической работе. Эта цель соединяется с мотивом игры, так как единым побуждением, обращающим активность малыша на занятие игрой, является неудержимое и горячее рвение его к познанию и деятельному роли в жизни и труде взрослых, с их практическими действиями, взаимоотношениями и заботами.
Основным результатом игры являются наиболее глубочайшие представления детей о деятельности и жизни взрослых людей, об их обязанностях, переживаниях, думах и отношениях. Результатом игры являются также формирующиеся в процессе игры дружеские ощущения, разумное отношение к людям, различные познавательные интересы и умственные возможности детей. В игре развиваются наблюдательность и память, интерес и мышление, творческое фантазия и воля. Важнейшим итогом игры является глубочайшая эмоциональная удовлетворенность детей самим действием игры, в большей мере отвечающей их нуждам и способностям действующего знания окружающего мира и функционального общения с людьми.
основные теории управления и их применение в практической деятельности по управлению турфирмы
При государственном финансировании наиболее приемлемы статистические методы. На первом этапе необходимо провести технико-экономический анализ проекта, установить сроки исполнения НИОКР, возможные издержки при ее выполнении, цену серийного изделия, количество заказываемых изделий по годам, начиная с первого года производства (после окончания проекта НИОКР).
В разные этапы ее становления были созданы и развиты разные теоретические школы и направления, которые нашли свое применение в практике, ва другие, напротив, так и стали утопией. В рамках контрольной работы невозможно раскрыть специфические черты каждой из психологических теорий, поэтому мы остановились на описании одной из существующих психологических теорий — гуманистической, которая нашла свое широкое применение в практике Гуманистическая психология — направление современной психологии, изучающее здоровую творческую личность, раскрывающую свои потенциальные воз-можности в процессе самоактуализации (или самореализации).
Цель работы: изучить особенности гуманистической психологии, как одной из психологических теорий.
Список источников информации
1) Mas – Colell A. , Michael D.Whinston , Jerry R.Green Microeconomic Theory.Oxford University Press,1995. Ch. pp. 863- 867, 889- 891,903-905.
2) MIT 14.12 Economic Applications of Game Theory. Lecture Notes
http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Economics/14-12Fall-2005/CourseHome/index.htm
3) Milgrom P. Auctions and Bidding: A primer.// Journal of Economic Perspectives. 1989 Volume 3, Number 3, pp.3-22.
4) Tirole J., Drew Fudenberg Game Theory. 7.1.2., pp.246-253; 7.5.1., pp.284-288
список литературы
