Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Оглавление
Введение 3
Теория поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина и Н.Ф. Талызиной 4
Заключение 9
Список литературы 10
Выдержка из текста
Введение
Теория поэтапного формирования умственных действий П.Я.Гальперина и Н.Ф.Талызиной рассматривает учение как систему определенных видов деятельности, выполнение которых приводит ученика к новым знаниям и умениям.
Усвоение новых знаний и умений может происходить не только в учебном процессе, но и в других видах деятельности: игре, труде. Особенность учебной деятельности состоит в том, что она специально организована для усвоения социального опыта, в этом состоит ее цель. В других же случаях усвоение новых знаний и умений происходит как бы параллельно с реализацией совсем других целей.
Положения теории поэтапного формирования умственного действияП.Я.Гальперина и Н.Ф.Талызинойпозволяют организовывать эффективное обучение и самообучение не только в школе, но и ВУЗе, а также при самообразовании.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Гальперин П.Я. Развитие исследований по формированию умственных действий. М., 1959. Т. 1.
2. Гальперин П.Я Основные результаты исследований по проблеме «Формирование умственных действий и понятий». М., 1965.
3. Гальперин П.Я. Типы ориентировки и типы формирования действий и понятий // Доклады АПН РСФСР. 1958. № 2. С. 75 – 78.
4. Талызина Н. Ф. Теоретические проблемы программированного обучения. М., 1969.
5. Талызина Н. Ф., Карпов Ю. В. Педагогическая психология. Психодиагностика интеллекта. М., 1987.
6. Талызина Н.Ф. Теория планомерного формирования умственных действий сегодня. М., 1984.
