Содержание
Введение
Глава 1.Натуральный метод как разновидность и ранняя модификация прямого метода обучения иностранным языкам
Глава 2. Прямой метод обучения как развитие натурального метода в изучении иностранных языков. Современные модификации прямого метода обучения
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Данная работа посвящена прямому методу обучения иностранным языкам. Изучение этой темы является особенно интересным и актуальным, поскольку прямой метод обучения стал важным этапом в развитии методологии преподавания иностранного языка. Данный метод является одним из наиболее ранних методов обучения иностранным языкам. В данном методе можно выделить, конечно же, как положительные, так и отрицательные моменты, но, тем не менее, прямой метод помогает решать одну из главных задач в обучении иностранному языку – речь идет о речевой раскрепощенности и формировании коммуникативных способностей. Посредством натурального и прямого методов обучения иностранному языку можно добиться больших результатов – научить говорить на языке свободно и без страха совершить ошибку, использовать иностранный язык в разных коммуникативных жизненных ситуациях.
Главная цель работы – рассмотреть особенности прямого метода обучения иностранному языку.
В связи с поставленной целью необходимо выполнить следующие задачи:
1. Рассмотреть натуральный метод в качестве ранней модификации и источника прямого метода.
2. Охарактеризовать процесс развития прямого метода.
3. Изучить особенности метода Палмера.
Список использованной литературы
1. Кашина Е.Г. Традиции и инновации в методике преподавания иностранного языка. – Самара: Универ Групп, 2006. – 74 с.
2. Миролюбов А.А. Натуральный метод. http://www.domyenglish.ru/p73aa1.html
3. Найденова Н.С. Прямой метод обучения иностранным языкам.//Вестник РУДН. № 2, 2008.
4. Тешева М.М. Применение активных методов при обучении английскому языку. Режим доступа: http://vestnik.adygnet.ru/files/2005.1/34/tesheva2_2005_1.pdf
С этим материалом также изучают
... 6 Прямой (натуральный) метод 7 Коммуникативный метод обучения 8 Аудиовизуальный и аудиолингвальный (аудиоречевой) методы обучения 9 Суггестопедический метод обучения 10 Сознательно-практический метод 11 Глава 2 12 Подход в обучении иностранному языку ...
... и методов обучения, которые способствуют достижению поставленных задач.Несмотря на повышение внимания к проблеме тестирования со стороны ученых и учителей-практиков, в методике преподавания иностранных языков ...
... за тем, как используется автором и героями произведения данный язык. • выделить особенности использования игровых методов в обучении иностранному языку;Объект исследования: учебно-воспитательный процесс обучения иностранному языку в средней ...
... использования эффективной методики преподавания английского языка в школе представляется очень важной. • Определить педагогические технологии обучения иностранному языку, способствующие развитию таких сфер личности школьников, как их личностные ...
... как ведущего метода обучения для учеников младших классов в будущем. рассмотреть теоретические концепции использования инновационных технологий при обучении иностранному языку ... в том, что начало раннего изучения иностранного языка включает в себя ...
... за тем, как используется автором и героями произведения данный язык. • выделить особенности использования игровых методов в обучении иностранному языку;Объект исследования: учебно-воспитательный процесс обучения иностранному языку в средней ...
... сказки в развитие коммуникативности младших школьников в процессе обучения иностранному языку. // Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2006. № 5. С.53- 59 10. Карпинская Н.С. ...
... Л., 1987.11. Пассов Е.И. Контроль как методический феномен: генезис, сущность, функции (при коммуникативном методе обучения) // Контроль в обучении иностранным языкам в средней школе. М., 1986.12. Пятышина ...
ОглавлениеВведение 3Глава 1 Теоретические основы использования проектного метода в обучении иностранному языку в начальной школе 51. Метод проектов как педагогическая технология 52. Основные типы проектов и этапы ...
... уроках иностранного языка……………………………………………………………….6 1.1 Понятие об игре как об одном из ведущих приемов в методике преподавания……………………………………………………………………...6 1.2 Роль игровых приемов при обучении иностранному языку………..10 ...
