Введение

Глава I Тифлосурдопсихология как наука.

1.1 История возникновения.

1.2. Предмет и методы тифлосурдопсихологии.

Глава II Сферы практического применения тифлосурдопсихологии.

Заключение

Список литературы

Содержание

Выдержка из текста

Список источников информации

1.Гончарова Е.Л. Специальная психология. Альманах Института Коррекционной Педагогики РАО., 2002.,№ 1

2.Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. Развитие психики в процессе формирования их поведения. М., «Педагогика», 1974

3.Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология. М., 1996

4.Саломатина И.В. Обогащение социального опыта слепоглухих подростков и юношей в экскурсионных поездках. «Дефектология», 1995, N4

5.Суворов В.А. Жить или выживать. «Психологический журнал», 1995, N2

6.Суворов В.А.Формирование личности при слепоглухоте в свете проблемы искусственного и естественного интеллекта.»Актуальные вопросы практической психологии (материалы научно-практической конференции)». Шадринск, 1996).

список литературы

Похожие записи