Содержание
Содержание
Введение 3
Глава1. Теоретическая оценка агрессивного поведения человека
1.1 Сущность агрессивного поведения 6
1.2 Причины агрессивного поведения 10
1.3 Виды агрессивных реакций 12
1.4 Меры по коррекции агрессивного поведения человека 17
Глава2. Психологическая диагностика агрессивности
2.1 Методы и задачи экспериментального исследования агрессивного поведения 23
2.2 Методика диагностики агрессивного поведения 25
Заключение 36
Список литературы 39
Выдержка из текста
Феномен агрессии всегда привлекал к себе внимание общества. Поэтому и не случайно, что первые попытки проанализировать это явление, понять его причины осуществлялись еще в донаучный период — в сфере религии.
Появление, в начале ХХ века, двух мощных теоретико-методологических направлений — психоанализа и бихевиоризма — обусловила два основных подхода к проблеме агрессии: как к врожденному свойству (учение о "Танатос" З. Фрейда) и как реакции на неблагоприятное внешнее стимул (концепция "фрустрации — агрессии "Д. Долларда и Н. Миллера) [2].
Проблема агрессивного поведения личности уже почти полвека является объектом исследований в различных гуманитарных науках (психологии, биологии, социологии, экологии). Изменения в обществе, которые вызвали социальные конфликты, рост насилия, поставили феномен агрессии в центр внимания психологии.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. — СПб., 2003.Научная библиотека диссертаций и авторефератов.
2. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — Спб.: Питер, 1998.
3. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. — СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. 512 с.Научная библиотека диссертаций и авторефератов.
4. Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения и социального контроля // Социология в России. — М.: ИС РАН, 1996, С. 485-514.
5. Гольберт В. Обыденное и научное мифотворчество по поводу насилия // Насилие в современном мире. Тезисы докладов. — СПб: СПбФ ИС РосАН, 1997, С. 15-20.
6. Зайцева Т. Теория психологического тренинга. СПб.: Речь, 2002.Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat
7. Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества // Политические исследования. – 1997. — №4. — С. 6-32.
8. Коэн А.К. Отклоняющееся поведение и контроль за ним // Американская социология: Перспективы, проблемы, методы. Пер. с англ. В.В.Воронина и Е.В.Зиньковского. — М.: Прогресс, 1972. — С. 282-296.
9. Крэйхи Б. Социальная психология агрессии/ Пер. с англ. – СПБ.: Питер, 2003. – 336с.
10. Лоренц Л. Агрессия (Так называемое “зло”). — М.: Прогресс, Универс, 1994.
11. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. -СПб.: Питер, 2000. С.36 — 43.Научная библиотека диссертаций и авторефератов
12. Румянцева Т. Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Вопросы психологии. — 1991. — №1. — С. 81 — 87.
13. Новейший психологический словарь. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. – 639 с.
14. Осницкий А. К. Психологический анализ агрессивных проявлений учащихся / А. К. Осницкий // Вопросы психологии. – № 3. – 1994. – с. 61–68.
15. Биологический энциклопедический словарь / [гл. ред. М. С. Гиляров ; редкол. : А. А. Баев, Г. Г. Винберг, Г. А. Заварзин идр.]. – М. : Сов. энциклопедия, 1986. – 831 с.
16. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм. – М. , 1988. – С. 31–56.