ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА 4
1.1. Понятие и теории агрессии 4
1.2. Причины агрессивного поведения человека 6
2. КЛАССИФИКАЦИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА 8
2.1. Виды агрессии человека 8
2.2. Типы агрессивного поведения человека 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15
Содержание
Выдержка из текста
Проблема агрессивного поведения личности уже почти полвека является объектом исследований в различных гуманитарных науках (психологии, биологии, социологии, экологии).
Актуальность выбранной проблемы определяется необходимостью исследования проблемы агрессивного поведения подростков в условиях современного общества, в котором имеется тенденция накапливать психологическое напряжение и прибегание к антисоциальному поведению как к одному из возможных способов избавления от состояния фрустрации и напряжения. Способность же преодолевать стрессовые ситуации и формирование самоконтроля над агрессивностью, сдерживанию агрессивных актов большую роль играет развитие психологических процессов эмпатии, идентификации и децентрализации, лежащих в основе способности к пониманию других людей и к сопереживанию им, способствующих формированию представления о другом человеке как уникальной ценности.
Младший школьный возраст является одним из основных периодов в жизни человека, закладывающим большой массив преобразований, влияющий на всю дальнейшую жизнедеятельность индивида.Проблеме агрессивного поведения посвящены специальные монографии и значительное число экспериментальных работ Р. В отечественной науке плодотворно разрабатываются различные аспекты проблемы агрессивного поведения школьников: теоретико-методологические основы агрессии; анализ агрессивного поведения личности в контексте педагогики ненасилия, социальная детерминированность агрессивного поведения, типология агрессивного поведения школьников, специфика агрессивного поведения учащихся различных половозрастных групп, соотношение биологического и социального как психофизиологическая основа агрессивного поведения.
Гипотеза исследования: психологическое консультирование подростков с агрессивным поведением будет успешным при оказании комплексной специализированной помощи, которая основана на тесном взаимодействии школы, семьи и самого подростка.
В результате написания работы были изучены различные психологические методики выявления агрессивного поведения, проанализированы и обобщены результаты исследований, публикуемых в научных психологических журналах, учебной литературе и в монографиях.
Такая эмоциональная наполненность переживаниями часто вызывает у подростка психические перегрузки, что может перерасти в открытое агрессивное поведение, а также девиантное поведение. Проблеме изучения агрессивного поведения человека уделено огромное количество как отечественных, так и зарубежных работ: З. Рассмотреть особенности агрессивного поведения подростков.
Такая эмоциональная наполненность переживаниями часто вызывает у подростка психические перегрузки, что может перерасти в открытое агрессивное поведение, а также девиантное поведение. Проблеме изучения агрессивного поведения человека уделено огромное количество как отечественных, так и зарубежных работ: З. Рассмотреть особенности агрессивного поведения подростков.
Список источников информации
1. Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль / Л. Берко-виц. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 510 с.
2. Ительсон, Л.Б. Лекции по общей психологии / Л.Б. Ительсон. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 781 с.
3. Крысько, В.Г. Социальная психология / В.Г. Крысько. – М.: Эксмо, 2013. – 208 с.
4. Крэйхи, Б. Социальная психология агрессии / Б. Крэйхи. — СПб: Пи-тер, 2011. – 333 с.
5. Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. — М.: ВЛАДОС, 2003. – 581 с.
6. Психология человеческой агрессивности / Под ред. К.В. Сельченок. – М.: Знание, 1999. – 656 с.
список литературы