Типология и характерология личности в организационном поведении

Содержание

Введение

1. Цели организационного поведения

2. Структура личности. Основные типы темперамента

3. Типология деловых качеств личности

Заключение

Список использованной литературы

Содержание

Выдержка из текста

Формальная организация — это предварительно спланированная структура полномочий и функций, которая устанавливается на основе сложившегося взаимодействия между компонентами организации. Она ориентирована на достижение приемлемого уровня производства и общих целей организации. Формальная структура определяет всю си¬стему отношений и набор функций, позволяющих осуществлять це¬ленаправленную деятельность.

Нельзя быть «одиноким волком» и «вожаком стаи» одновременно, поэтому все проблемы должны решаться совместно, в коллективе. Известно, что суть лидерства в межличностном влиянии, которое реализуется через общение.

Б) наука, изучающая поведение людей в организациях с целью нахождения наиболее эффективных методов управления и предотвращение организационных дисфункций, связанных с «человеческим фактором»;B) наука о воспитании и обучении, раскрывает сущность, цели, задачи и закономерности воспитания, образования и обучения, их роль в жизни общества и развитии личности. Автором типологии личности «Большая пятерка» является:

Типология широко применяется. Она особенно примечательна своей незаменимостью в областях личного роста и самосовершенствования. Изучение и применение теории психологических типов может стать мощным и полезным инструментом, если она используется в качестве инструмента познания, а не как метод заключения людей в рамки или оправдания поведения.

В рамках настоящего исследования на основе анализа научной литературы в области этики [3], теории организации [5], менеджмента [10] и результатов отечественных социологических исследований [8] рассмотрено понятие этики деловых отношений в организационном поведении.Исходя из вышесказанного, цель данной работы определение значения этики деловых отношений в организационном поведении.- проанализировать значение этики в организационном поведении, сделать выводы.

Мотивы удовлетворения и их влияние на организационное поведение персонала

Лидерство в организационном поведении

Неформальная структура – это спонтанно возникающая группа людей, которая регулярно вступает во взаимодействие для достижения определенных целей. В международном менеджменте проведены исследования, в результате которых сформулирован ряд положений и рекомендаций по управлению неформальными организациями. В частности, отвергнуты мнения, что возникновение неформальных групп есть показатель неэффективного управления. Установлено, что в неформальных организациях наблюдается тенденция к сопротивлению переменам. Неформальные лидеры имеют не меньшее влияние в коллективах, хотя используют при этом в основном свои личностные, индивидуальные качества и делают ставку на людей, их взаимоотношения. Известно также, что для коллектива характерна постоянная смена лидеров в зависимости от смены деятельности, ситуаций и т.д. В трудовом коллективе может быть несколько типов лидеров: деловой лидер (тот, кто лучше других представляет себе суть дела и имеет опыт в решении основных задач, стоящих перед группой); эмоциональный лидер (обладающий наибольшей притягательностью, аттракцией); может быть и ситуативный лидер, человек, который более других способен в какой-то небольшой промежуток времени повести за собой коллектив.

Проблема стрессоустойчивости в современных условиях приобретает особую актуальность в связи с ростом социальной и экономической напряженности, повышением требовательности к эффективности принятия человеком решений. Исследование стрессоустойчивости личности является одной из фундаментальных проблем как отечественной, так и зарубежной психологии. Ее значимость для разработки современной психологии связана с анализом источников активности человека, ресурсов его эмоциональной устойчивости, а также адаптационных возможностей его жизнедеятельности и поведения

В ходе написания данной курсовой работы использовались статистические, а также социологические методы, такие как опрос и анализ документов. Анализировались следующие организационно-правовые документы и нормативные акты «Трансвит»: устав, штатное расписание, правила внутреннего трудового распорядка, коллективный договор и другие документы, связанные с деятельностью организации.

Одним словом, передать и воспитать в юном человеке культуру. Так и в организационном поведении семьей можно назвать организацию, а детьми – ее сотрудников и коллектив в целом.

Гипотеза: наличие оптимизма, как индивидуальной особенности личности, способствует развитию неконфликтности, что в совокупности способствует повышению продуктивности в профессиональной деятельности у зрелой личности.

При выполнении курсового проекта были применены следующие методы и модели исследования: общенаучные методы анализа и синтеза, системного и структурного анализа, метод сравнительного анализа. Методологической базой исследования стал модернизационный подход, что связано с изменением организационного поведения на предприятии.

Список использованной литературы

1.Ньюстром Дж. В., Дэвис К. Организационное поведение: поведение человека на рабочем месте. – СПБ.: Питер, 2000

2.Одегов Ю.Г., Сидорова В. Н., Козлов В. В. Организационное поведение в структурно-логических схемах: Темперамент; Стиль познания; Характер и др.: Учебное пособие для вузов. – М.: Альфа-Пресс, 2007. – 366 с.

3.Спивак Е.А. Организационное поведение. – М.: Эксмо, 2009. – 320 с.

4.Строяновская Е. Вижу, слышу, понимаю // Менеджер по персоналу. – 2009. – режим доступа http://hrliga.com/index.php?module=profession&op=view&id=1021

5.Тикунова Т. Эмоциональный интеллект в бизнесе // Менеджмент сегодня. – 2010. — №1. – с. 10-15.

6.Характер в структуре личности // http://azps.ru/articles/cmmn/cmmn7.html

7.Характер, его строение и формирование. Характер и личность // http://www.follow.ru/article/77

8.Характерология // http://azps.ru/articles/cmmn/cmmn9.html

список литературы

Похожие записи