Пример готового реферата по предмету: Мировая культура
Введение 3
1. Творческий путь Леонардо Да Винчи 4
2. Живопись 10
3. Изобретения 15
Заключение 17
Список литературы 18
Содержание
Выдержка из текста
В его честь в Италии назван музей науки и техники Леонардо да Винчи – крупнейший в Европе. Международный астрономический союз присвоил имя Леонардо да Винчи кратеру на видимой стороне Луны.Цель данной работы – изучить жизнь и творчество Леонардо да Винчи – ярчайшего представителя искусства Высокого Возрождения, идеала итальянского Ренессанса, «универсального человека».
Методы науки – способы изучения предмета науки, обозначают определённые подходы и выражают общественные позиции. При изучении государства и права используют общенаучные и частнонаучные методы. На основе общенаучных методов изучаются общие закономерности государства и права в целом. На основе частнонаучных методов исследуются отдельные стороны государства и права в целом.
Тем не менее, несмотря на критику и сомнения, полотна с мадоннами являются несомненными достижениями мастера. Вот и знаменитый исследователь русской и западноевропейской живописи А. Варшавский придерживается этого мнения. Характеризуя ранний период творчества да Винчи Варшавский пишет: «Число законченных его картин невелико. И созданная в 1478 году так называемая «Мадонна Литта», и написанная в 80-х годах XV века «Мадонна Бенуа» являются несомненными шедеврами» .
«Мадонна Литта» и «Мадонна Бенуа» относятся к «спорным» картинам мастера. Р. Уоллэйс считает, что вмешательства других художников «стёрли следы юношеской руки» Леонардо (указанные картиныотносятся к раннему периоду его творчества).
Но сомнений в принадлежности их к кисти да Винчи нет. Р. Уоллэйс выражает сожаление по поводу инородных вторжений в данные полотна: «Давно и полностью утрачено всё, что относится к пейзажу. Даже самые части композиции до странности невыразительны» . Некоторые критики отмечают «чудовищность» ребёнка, «вымученность драпировки рукава». Но нельзя не учитывать эскизы к этим картинам. Уоллэйс прямо указывает на тот факт, что эскизы к «Мадоннам» демонстрируют свежесть и оригинальность замысла.
Неутомимый ученый-экспериментатор и гениальный художник, он остался в истории символом эпохи Возрождения, которая нуждалась в титанах и породила их. По моему мнению, в ней более подробно и более объективно описывается жизнь и творчество Леонардо да Винчи.
Также следует выделить работы А.М. Эфроса (в частности, статью «Леонардо-художник»), в которых показывается, насколько сильным было взаимопроникновение искусства и науки в творчестве Леонардо да Винчи, Исключительность Леонардо и в то же время его сложность заключались в том, полагал A.M. Эфрос, что он был в полной мере «художником-ученым»; понять Леонардо – «значит уразуметь то, что можно назвать научностью его художественного творчества» . И здесь речь идет не просто о многосторонности, но целокупности и нерасторжимом единстве. Живопись Леонардо рассматривал в качестве наилучшего инструмента познания природы и окружающего мира. Картина является зеркалом мира.
Биография Леонардо да Винчи может показаться для многих необычной темой с научной точки зрения. Но чем больше узнаешь об этом замечательном представителе Ренессанса, тем больше осознаёшь, что он выполняет огромную роль модели человека, способного применять научно-творческий метод во всех сферах жизни, включая искусство и музыку. Хотя он и является наиболее известным за свои драматические и выразительные произведения искусства, Леонардо также провел десятки тщательно продуманных экспериментов и создал футуристические изобретения, какие в контексте тогдашней науки были невероятными и неправдоподобными. Леонардо да Винчи полон странностей и невероятностей, но явно одно, это был человек не своего времени.
Однажды Верроккьо получил заказ на картину «Крещение Христа» и поручил Леонардо написать одного из двух ангелов. Это была обычная практика художественных мастерских того времени: учитель писал картину вместе с помощниками-учениками. Два ангела, написанные Леонардо и Верроккьо, однозначно показали превосходство ученика над учителем. Пораженный Верроккьо забросил кисть и никогда больше не возвращался к живописи.
Не запечатлены ли в этих строках жизненный путь, умственная устремленность, грандиозные поиски и художественное творчество этого человека, одного из самых великих гениев мировой истории? Познать опытом и овладеть в творчестве, ибо для человека небо «не слишком высоко», а центр земли «не слишком глубок» и человек должен уподобиться сам той силе, той энергии, которую в покорном неведении он так долго называл богом.Леонардо да Винчи сознавал всеобъемленность своего ума и художественного гения.
«Это был величайший прогрессивный переворот из всех пережитых до того времени человечеством, -указывал Энгельс, — эпоха, которая нуждалась в титанах и которая породила титанов по силе мысли, страсти и характеру, по многосторонности и учености».
Большую часть о жизни гения мы знаем из воспоминаний Франческо Мельци, друга и первого «хранителя» бумаг Леонардо. Франческо перебрал их и составил на их основании «Трактат о живописи» В послесловии он упомянул, что использовал материал из
1. «книг» Леонардо. Из этих «книг» две трети исчезли после смерти Мельци.
Список литературы
1. « 1100 человек, которые изменили ход истории» Леонардо да Винчи Еженедельное издание. – Выпуск № 1.
2. Баткин Л.М. Леонардо да Винчи и особенности ренессансного творческого мышления. – М., 1990.
3. Гастев А.Л. Леонардо да Винчи. – М., 1982.
4. Джорджо Вазари. Жизнеописание Леонардо да Винчи,
флорентийского живописца и скульптора
5. Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство. – М., «Высшая школа», 1983.
6. Лазарев В.Н. Леонардо да Винчи. Л. – М., 1952
7. Леонардо да Винчи: биография и его картины.
http://leonardo-davinchi.com
8. Морозова С.С. Живопись. – М.: Росмэн, 2004. – 127 с.
9. Тайш Дж., Барр Т. Леонардо да Винчи для «чайников» = Da Vinci For Dummies. – М.: «Вильямс», 2006.
10. Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство – М.: Просвещение, 2002
11. Энциклопедический словарь юного художника под ред. Н.И. Платонова, М,: Педагогика, 1983
список литературы
