Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………………… 3
1.Основные идеи трансактного анализа……………………………………………..5
2.Концепция значимости трансактности человеческой жизни………………….10
3.Эго-состояние в трансактном анализе…………………………………………..11
4.Структурирование времени………………………………………..……………..14
5.Анализ трансакции……………………………………………………………….15
6.Психологические игры…………………………………………………………… 18
7.Психологические сценарии………………………………………………………19
8.Трансактный анализ в психологическом консультировании и психотерапии……………………………………………………………………….21
Заключение………………………………………………………..………………..27
Список использованной литературы……………………………………………….29
Выдержка из текста
Эрик Берн создал популярную концепцию, корни которой уходят в психоанализ. Однако концепция Берна вобрала в себя идеи и понятия как психодинамического, так и бихевиориального подхода, сделав акцент на определении и выявлении когнитивных схем поведения, которые программируют взаимодействие личности с собой и другими.
Современный трансактный анализ включает в себя теорию личности, теорию коммуникаций, анализ сложных систем и организаций, теорию детского развития. В практическом применении он представляет собой систему коррекции как отдельных людей, так и супружеских пар, семей и различных групп.
Структура личности, по Э. Берну, характеризуется наличием трех состояний "Я", или "эго-состояний": "Родитель", "Ребенок", "Взрослый". Эго-состояния – это не роли, которые человек исполняет, а некие феноменологические реальности, поведенческие стереотипы, которые провоцируются актуальной ситуацией.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. – СПб.: Лениздат, 1992. – 400 с.
2. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных.
Симферополь, 1998г. – с. 528.
3. Психологический словарь /Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика-Пресс, 1998. – 440 с.
4. Шмидт Р. Искусство общения. — М., 1992
5. Штайнер К. Сценарии жизни людей. Школа Эрика Берна. – СПб: Питер, 2003. – 416 с.
