Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………………3

1.Основные идеи трансактного анализа……………………………………………..5

2.Концепция значимости трансактности человеческой жизни………………….10

3.Эго-состояние в трансактном анализе…………………………………………..11

4.Структурирование времени………………………………………..……………..14

5.Анализ трансакции……………………………………………………………….15

6.Психологические игры……………………………………………………………18

7.Психологические сценарии………………………………………………………19

8.Трансактный анализ в психологическом консультировании и психотерапии……………………………………………………………………….21

Заключение………………………………………………………..………………..27

Список использованной литературы……………………………………………….29

Выдержка из текста

Эрик Берн создал популярную концепцию, корни которой уходят в психоанализ. Однако концепция Берна вобрала в себя идеи и понятия как психодинамического, так и бихевиориального подхода, сделав акцент на определении и выявлении когнитивных схем поведения, которые программируют взаимодействие личности с собой и другими.

Современный трансактный анализ включает в себя теорию личности, теорию коммуникаций, анализ сложных систем и организаций, теорию детского развития. В практическом применении он представляет собой систему коррекции как отдельных людей, так и супружеских пар, семей и различных групп.

Структура личности, по Э. Берну, характеризуется наличием трех состояний "Я", или "эго-состояний": "Родитель", "Ребенок", "Взрослый". Эго-состояния – это не роли, которые человек исполняет, а некие феноменологические реальности, поведенческие стереотипы, которые провоцируются актуальной ситуацией.

Список использованной литературы

Список использованной литературы

1. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. – СПб.: Лениздат, 1992. – 400 с.

2. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных.

Симферополь, 1998г. – с. 528.

3. Психологический словарь /Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика-Пресс, 1998. – 440 с.

4. Шмидт Р. Искусство общения. — М., 1992

5. Штайнер К. Сценарии жизни людей. Школа Эрика Берна. – СПб: Питер, 2003. – 416 с.

Похожие записи