Трудности в общении со сверстниками в подростковом и юношеском возрастах, пути и способы преодоления 2

СОДЕРЖАНИЕ

стр

ВВЕДЕНИЕ

1. Общение и межличностное взаимодействие как факторы развития личности подростка

2. Психологические особенности восприимчивости к мнениям сверстников

3. Проблема формирования адекватных способов реагирования на мнение сверстников в современной науке

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Содержание

Выдержка из текста

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

а) основная литература

1.Крайг Г. Психология развития. Раздел 6. СПб., 2000.

2.Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М., 1995.

3.Практическая психология образования. / Под ред. Дубровиной И.В. М., 2000.

4.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб. 2000.

5.Психология подростка. Хрестоматия. / Сост. М.В.Яремчук. М., 2008.

б) дополнительная литература:

1.Байярд Р.Т., Байярд Дж. Ваш беспокойный подросток. М., 2003.

2.Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М.,1995.

3.Дольто Ф. На стороне подростка. СПб, 1997.

4.Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками. М., 2001.

5.Пиаже Ж. Эволюция интеллекта в подростковом и юношеском возрасте. // Жан Пиаже: теория, эксперименты, дискуссии. М., 2001. С.232-242.

6.Подросток и семья. Хрестоматия. / Под ред. Д.Я.Райгородского. Самара, 2002.

7.Психология подростка: Полное руководство / Под общей редакцией А.А.Реана. СПб, 2003.

8.Психология подростка. Хрестоматия. / Под ред. Ю.И.Фролова. М., 1997.

9.Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М., 1989.

10.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 1996.

список литературы

Похожие записи