Пример готового реферата по предмету: Психология
Введение 3
1. Характеристика понятий мотивации и мотивов 4
2. Понятие трудовой мотивации 7
3. Подходы к изучению трудовой мотивации 10
Заключение 15
Список литературы 17
Содержание
Выдержка из текста
Важно добиться высокой мотивации сотрудников, но ещё важнее сохранить её. Для этого необходим индивидуальный подход к каждому работнику, так как все люди разные и у каждого на мотивацию влияют разные аспекты и обстоятельства.Цель данной работы – изучить трудовую мотивацию.
Одной из основных, на наш взгляд, проблем в сегодняшней России является именно отсутствие четкой социально-экономической картины мира в сознании общества.Противоречиво и отношение к классовой структуре общества.Целью данной работы является изучение экономической картины мира и основных подходов к ее формированию.
Степень изученности данной темы достаточно высокая, что обусловлено интересом к ней со стороны ученых-социологов, экономистов, правоведов, политиков, государственный и общественных деятелей, философов и историков.
Именно многодисциплинарность данной концепции, её уникальная интегративная сущность, с одной стороны, создают при её рассмотрении определённые сложности познавательного плана, а с другой – дают возможность грамотно и эффективно управлять предприятием.
В современных условиях многие угрозы и вызовы безопасности носят транснациональный характер, поэтому для их нейтрализации необходимы коллективные меры международного сообщества. К тому же возможности обеспечения национальной безопасности любого государства, опираясь лишь на собственные силы, выглядят в достаточной степени ограниченными. В связи с этим все большее значение приобретает международное сотрудничество, при этом роль универсальных и региональных организаций в обеспечении международной безопасности все возрастает.
в своей книге пишет о том, что «выделяются два основных подхода к пониманию труда и, соответственно, удовлетворенности трудом.Взаимосвязь между трудовой мотивацией и удовлетворённостью трудом невозможно отрицать, ведь правильная мотивация может значительно повлиять на продуктивность работника, что повысит эффективность всего производства, а, следовательно, и успех компании, ведь он напрямую зависит от работы её сотрудников. Следовательно, надо уделять большое внимание изучению их мотивации к труду и удовлетворённости трудом.
1. Диагностика личности на мотивацию к успеху и к избеганию неудач Т. Элерса, позволяющая определить основные показатели уровня и особенностей мотивации испытуемых групп персонала детского дошкольного учреждения.
Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы. В заключении каждой главы приводятся выводы по проведенному исследованию. В процессе подготовки работы использовались следующие источники литературы: Мескон М, Альберт М, Хедоури Ф. «Основы менеджмента», Ильин Е.П. «Мотивация и мотивы», Ковалев А .Г. «Мотивы поведения и деятельности» и т.д.
Путь к эффективному управлению персоналом проходит через понимание его мотивации и стимулирование. Только зная, что двигает человеком, что побуждает его к деятельности, какие мотивы положены в основу ее действий можно попробовать разработать эффективную систему форм и методов стимулирования труда человека. В развитых зарубежных странах уже давно и постоянно культивируют мотивационную идеологию в процессе производства, разработали теорию мотивации и методические подходы к ее управлению.
Список источников информации
1. Бадоев Т.Л. Динамика структуры мотивов трудовой деятельности /Т.Л. Бадоев // Автореф. дис. …канд. – Ярославль,1988. – 24с.
2. Бакурадзе А. Факторы-мотиваторы // Директор школы № 1 2007. – С. 3 – 9.
3. Волосский А. Мотивация и стимуляция труда; Техносфера — Москва, 2012. – 496 c.
4. Герчикова И.Н. Менеджмент. Учебное пособие, 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 799с.
5. Журавлев А.В. Психология управленческого взаимодействия (теоретические и прикладные проблемы).
– М.: Издательство «Институт психологии РАН», 2004. – С. 114- 212.
6. Захарова Т.И., Гаврилова С.В. Мотивация учебно-трудовой деятельности. Учебно-методический комплекс. – М.: Изд. центр ЕАОИ, 2008. – 216 с.
7. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции: Учебное пособие: 3-е издание. – СПб.: Питер, 2006. – 208 с.
8. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности / Отв. ред. А.А. Бодалев. – М.: Эксмо, 2012. – 191с.
9. Круз К. Компания мечты. Почему в успешных компаниях говорят «мы». – М.: «Манн, Иванов и Фербер», 2012. – 248с.
10. Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация достижения: структура и механизмы. – М.: Книга по требованию, 2013. – 219 с.
11. Магура М.И., Курбатова М.Б. Секреты мотивации, или Мотивация без секретов. – М.: Управление персоналом, 2007. – 656с.
12. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб.: Питер, 2008. – 352с.
13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2009. – 712с.
14. Соломанидина Т.О., Соломанидин В.Г. Мотивация трудовой деятельности персонала // Управление персоналом. – М., 2015. – 128с.
15. Спиридонова Е.Б., Петрова Ю. А. Лучшие способы мотивации персонала. – М.: Ай Пи Эр Медиа, 2010. – 337 с.
16. Хэмел Г. Во главе революции. Как добиться успеха в турбулентные времена, превратив инновации в образ жизни. – М.: Best Business Books, 2011. – 368с.
17. Чередниченко И.П., Тельных Н.В. Психология управления. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 608с.
18. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учебное пособие, 3-е изд,, перераб. и доп. – М.: Издательская корпорация «Логос», 2012. – 320с.
список литературы
