Оглавление
Введение
1.Ценнейший вклад Р.Е. Левиной в изучение и разработку теоретических основ профилактики, коррекции дефектов речи
2.Р.Е. Левина Нарушения речи и письма у детей
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
В 2013 году исполняется 10 5 лет со дня рождения Розы Евгеньевны Левиной — профессора, доктора психологических наук, выдающегося исследователя нарушений речевого развития у детей, заложившего теоретические и методологические основы психолого-педагогического направления современной логопедии.
Е. Левиной и её сотрудников в логопедии появилось понимание речевой де ятельности как сложного единства, составные части которого зависят одна от другой и обуславливают друг друга.
Несмотря на значительное число научных трудов, освещающих вопросы развития речи дошкольников, проблема развития связной речи остается одной из актуальных проблем теории и практики, поскольку требует постоянного обновления путей решения и учета социальной ситуации развития современных дошкольников.
Проблема использования элементов устного народного творчества в логопедической работе с детьми младшего школьного возраста Специфика использования элементов устного народного творчества в логопедической работе с детьми младшего школьного возраста Использование элементов устного народного творчества в логопедической работе с детьми младшего школьного возраста
р.р.)
Объектом исследования данной работы является …Предмет исследования — …Цель курсовой работы — …Данная цель предполагает решение следующих задач:…Методология исследования. На теоретическом уровне в данной работе применяются такие методы исследования как метод теоретического анализа, обобщения, синтеза, конкретизации.Гипотеза —
Список литературы
1.Левина Р. Е. Заикание у детей [Текст]: (Памятка для родителей)/ Р.Е. Левина; НИИ дефектологии АПН СССР, Моск. гор. дом санитар. просвещения. — [М.]: Б.и., [1968]. -3,[1] c
2.Левина, Р. Е. Нарушения речи и письма у детей [Текст]: избр. тр./ Р.Е. Левина. — М.: Аркти, 2005. -221,[1] с.: ил. -Библиогр.: с. 213-220. —
3.Преодоление заикания у дошкольников [Текст]: метод. пособие/ [Р. Е. Левина, С. А. Миронова, Н. А. Тугова и др.] ; под ред. Р. Е. Левиной. — М.: ТЦ Сфера, 2009. -141
4.Левина Р. Е. Воспитание правильной речи у детей [Текст]/ Р. Е. Левина // Школьный логопед. -М. : Образование, 2012. -№ 2(41). — C.35-47
5.К 100-летию со дня рождения Р. Е. Левиной [Текст]: [ученый-дефектолог, основоположник отечеств. науч. шк. логопедии, сотрудник НИИ дефектологии Акад. пед. наук СССР, 1908-1989 гг. : ред. ст.] // ДЕФЕКТОЛОГИЯ. -М.: Шк.-Пресс, 2008. -№ 1.
6.Корепанова И.А. Путь изучения речи — путь изучения личности ребенка // Культурно-историческая психология. 2006. №3. – C. 130-132
7.Чиркина Г. В. К столетию со дня рождения доктора педагогических наук, профессора Розы Евгеньевны Левиной [Текст]: [выдающийся исслед. дет. речи, основоположник пед. направления логопедии, 1908-1989 гг.]/ Г. В. Чиркина // ЛОГОПЕДИЯ СЕГОДНЯ. -М.: Образование Плюс, 2008. — N 1(19). — C.5-11
список литературы