Пример готового реферата по предмету: Искусство
Введение 2
1. Иллюстрация как выражение образа 3
2.Фаворский Владимир Андреевич 5
3. Никольский Георгий Евлампиевич 6
3.Рачев Евгений Михайлович 8
4.Чарушин Евгений Иванович 9
5.Верейский Орест Георгиевич 10
6.Брун Иван Львович 11
7.Май Петрович Митурич 12
8.Устинов Николай Александрович 13
9.Шмаринов Алексей Дементьевич 14
10.Мазин Андрей леонидович 15
Заключение 16
Список использованной литературы 17
Содержание
Выдержка из текста
Пришвин начал свою литературную деятельность как любитель-этнограф и географ. Пришвин так охарактеризовал начало своего писательского пути: «В молодости я готовил себя к научной работе и, как я теперь хорошо понимаю, внутреннее бессознательное поэтическое кипение души не давало мне сделаться хорошим ученым».Цель реферата: описать итог сотрудничества художников иллюстраторов с творчество М.
Книга с хорошими иллюстрациями — это уже самостоятельное явление в мире культуры, поскольку сама является ценным феноменом, представляющим собой единство художественного произведения и его воплощения в творчестве художника. Если иллюстрации созданы специально для данного произведения, тогда мы имеем дело с новым произведением, в котором художественные образы словно оживают, создавая при этом особый эстетический фон. Некрасова отражаются в работах русских художников, выявить степень влияния творчества поэта на русских художников иллюстраторов.
Человек постоянно изобретает, выдумывает, творит что-то новое, ранее не существовавшее. И как разнообразна деятельность человека, так разнообразно и творчество: художественное, научное, техническое, социальные и политические проекты, творчество в отношениях между людьми, например в любви или воспитании детей. Так разнообразны и творческие методы: один более полагается на вдохновение, внезапное озарение, другой на кропотливый труд и мастерство.
Несмотря на значительное число научных трудов, освещающих вопросы развития речи дошкольников, проблема развития связной речи остается одной из актуальных проблем теории и практики, поскольку требует постоянного обновления путей решения и учета социальной ситуации развития современных дошкольников.
Теоретико-методологической базой исследования стали монографические и другие научные издания по международным экономическим отношениям, а также необходимая для понимания данной темы специальная научная литература и источники.
Рассматриваются следующие аспекты карело-финских отношений: исторические формы сотрудничества жителей Карелии с пограничными государствами , история Карелии в составе Швеции, Финляндии, России , формы сотрудничества в послевоенном международном устройстве (с середины XX в.) , политика Еврсоюза и проблемы трансграничных отношений Финляндии и Карелии , влияние европейских структур и НАТО на настоящее и будущее карело-финских связей .
В настоящее время становится очевидной необходимость формирования новых взаимоотношений между школой и семьей, что связывается с новыми социально-экономическими условиями развития общества[1]; появлением частных школ, существование которых финансируется родителями; отсутствием законодательной базы взаимодействия семьи и школы; недостатком знаний о сегодняшнем состоянии, перспективах и проблемах развития казахстанской семьи.Сотрудничество с родителями позволит раскрыть новые пути взаимодействия между школой и семьей в контексте гуманистической парадигмы. При этом, учитывая относительную новизну взаимодействия родителей и школы в форме сотрудничества в системе образования, еще нет четко разработанных современных форм сотрудничества с родителями.
- организация совместной деятельности педагогов и родителей воспитанников в форме педагогического партнерства, ориентированного на поиск совместных способов реализации задач воспитания и обучения детей;
Список источников информации
1. Большая советская энциклопедия: в 30 т. – М.: Издательство «Советская энциклопедия», 1969– 1978. – 672с.
2. Малиновский К.В. Документы рассказывают… // Панорама искусств. – М.: «Советский художник», 1981. – № 4. – С. 6 – 28.
3. Мильчин А.Э. TИздательский словарь-справочник (Серия «Книжное дело»).
М.: Юрист, 1998. 472 с.
4. Пришвин М.М. Собрание сочинений: в 6 т. М., 1956. Т. 2. С. 787.
5. Фаворский В.А. URL: http://www.artpoisk.info/artist/favorskiy_vladimir_andreevich_1886/illyustraciya_k_knige_m_prishvina_zhen_shen.
6. Рачёв Е.М. URL: http://aktinoya.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=199:2012-02-11-10-31-12&catid=77:2012-01-24-12-12-08&Itemid=190.
список литературы
