Пример готового реферата по предмету: Экология
Содержание
Введение 3
Учение о биосфере Вернадского В.И.4
Заключение 10
Литература 11
Выдержка из текста
Введение
Владимир Иванович Вернадский принадлежал к тем немногим в истории не только своего народа, но и человечества, кому было по силам охватить могучим умом целостность всей картины мира и стать провидцем.
Труды В.И.Вернадского не только внесли огромный вклад в развитие многих разделов естествознания, но и принципиально изменили научное мировоззрение XX века, определили положение человека и его научной мысли в эволюции биосферы, позволили по-новому взглянуть на окружающую нас природу как среду обитания человека, поставили много актуальных проблем и наметили пути их решения в будущем.
Одно из величайших достижений естествознания XX в. — учение Вернадского о биосфере, области жизни, объединяющей в едином взаимодействии живые организмы (живое вещество) и косное вещество.
Первым начал разрабатывать эту тему учитель Вернадского В.В. Докучаев. Он же обратил внимание на единство материальной и духовной культуры людей с окружающей природной средой. Но если Докучаева волновали в первую очередь практические аспекты этой проблемы, то Вернадский постарался создать теоретически стройную концепцию перехода биосферы в ноосферу в результате разумных преобразований человеком — на основе науки — среды жизни.
Учение о биосфере Вернадского В.И.
Учение о биосфере — тонкой оболочке Земли, состав, структура и энергетика которой в существенных чертах обусловлены прошлой или современной деятельностью живых организмов, — вершина научных достижений В.И. Вернадского. Биосфера, по мнению ученого, состоит из семи взаимосвязанных веществ: живого, биогенного, косного, биокосного, радиоактивного, космического, рассеянных атомов. Везде в ее пределах встречаются либо само живое вещество, либо следы его биохимической деятельности. Атмосфера, вода, нефть, уголь, известняки, глины и их производные (сланцы, мрамор и гранит) созданы живым веществом планеты. Верхние слои земной коры, лишенные в настоящее время жизни, в другие геологические эпохи были переработаны живыми организмами; самой простой структурой современной активной части биосферы является биогеоценоз.
Учение Вернадского лежит в основе современного представления о взаимосвязях и сопряженной эволюции всех структур биосферы. Именно этой идеологией руководствуются ученые, разрабатывающие такие международные и национальные программы, как «Международное гидрологическое десятилетие», «Всемирная климатическая программа», «Международная биологическая программа». Естественно, учение о биосфере служит научной основой рационального хозяйствования и решения экологических проблем. Вернадский считал, что появление человека ознаменовало новый этап развития биосферы и что теперь от человека зависит ее судьба, а следователь но, человечеству необходимо выработать единую стратегию взаимодействия с природой. Следует формировать
Список использованной литературы
Чернова Н.М., Былова А.М., Экология. Учебное пособие для педагогических институтов, – М., Просвещение, 1988;
- Криксунов Е.А., Пасечник В.В., Сидорин А.П., Экология, – М., Издательский дом «Дрофа», 1995;
- Общая биология.
Справочные материалы, Составитель В.В. Захаров, – М., Издательский дом «Дрофа», 1995.
Вернадский В.И. “Биосфера и ноосфера”, – М.– 1989г.
Рузалин Г.И. “Концепция современного естествознания” – М. 1997г.
Аллен Р.Д. “Наука о жизни”, – М. – 1981г.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М.: Центр, 1998.
