Учение о темпераментах: от античных гуморальных теорий до современных психофизиологических концепций и критического анализа

В динамичном мире человеческого поведения, где каждое действие, реакция и эмоциональный отклик пронизаны индивидуальностью, темперамент выступает как один из фундаментальных кирпичиков личности. Это невидимый дирижер, задающий темп, ритм и интенсивность нашим психическим процессам, формируя основу нашего уникального стиля взаимодействия с миром. От латинского temperamentum, что означает «надлежащее соотношение частей» или «смесь, соразмерность», этот термин сам по себе указывает на глубокие исторические корни и стремление человека осмыслить природу индивидуальных различий.

В современной дифференциальной психологии изучение темперамента сохраняет свою актуальность, поскольку оно позволяет понять, почему одни люди быстрее адаптируются к переменам, другие склонны к глубоким переживаниям, а третьи демонстрируют неукротимую энергию. Темперамент — это совокупность устойчивых динамических особенностей психических процессов: темпа, ритма, интенсивности. Он является врожденной, биологически обусловленной основой, связанной с особенностями нервной системы, и проявляется в динамических, а не содержательных аспектах деятельности. Темперамент определяет скорость течения психических процессов, устойчивость эмоциональной сферы и степень волевого усилия, но при этом не определяет способности или одаренность человека; они могут встречаться одинаково часто при любом темпераменте.

Представленная работа ставит своей целью не просто обзор, а глубокое погружение в многогранный мир учения о темпераментах. Мы проследим его историческую эволюцию, начиная с античных гуморальных теорий, через осмысление в XVIII-XIX веках, до научного обоснования в трудах И.П. Павлова. Особое внимание будет уделено конституциональным и факторным моделям, а также значимому вкладу отечественных психофизиологических школ. В заключительной части мы проведем комплексный критический анализ различных подходов, выявим их ограничения и рассмотрим современные дискуссии, что позволит сформировать максимально полное и объективное представление о феномене темперамента.

Истоки учения о темпераменте: Античные гуморальные теории

Возникновение концепции темперамента уходит корнями в глубокую античность, когда древние мыслители впервые попытались систематизировать и объяснить поразительное разнообразие человеческих реакций и поведения. Это стремление к познанию внутренней природы человека послужило катализатором для формирования одной из самых долговечных и влиятельных теорий в истории психологии – гуморальной, что означает, что ранние представления о темпераменте были тесно связаны с медицинскими и философскими взглядами на баланс жидкостей в организме.

Ранние представления: Алкмеон Кротонский и Филолай

Прежде чем Гиппократ сформулировал свою знаменитую типологию, почва для гуморальных теорий была подготовлена более ранними философскими и медицинскими воззрениями. Одним из ключевых предшественников считается пифагореец Алкмеон Кротонский, живший около 500 года до н.э. Именно он выдвинул революционную для своего времени идею о том, что здоровье человека — это результат гармоничного равновесия различных качеств в организме. Нарушение этого баланса, по его мнению, приводило к болезни.

Хотя Алкмеон не уточнял конкретное количество или природу этих качеств, его ученик Филолай развил эту мысль, постулировав существование «четырёх принципов здоровья». Эти принципы, хоть и не были напрямую связаны с жидкостями тела, заложили фундаментальную основу для последующих гуморальных теорий, ориентированных на количественные соотношения и баланс как основу индивидуального состояния. Таким образом, ещё до Гиппократа античная мысль осознала важность внутреннего равновесия для физического и, как впоследствии оказалось, психического благополучия.

Гуморальная теория Гиппократа

Именно Гиппократ, великий врач V века до н.э., признан родоначальником учения о темпераментах в том виде, в каком оно дошло до нас. Его гениальность заключалась в том, что он объединил разрозненные идеи о внутреннем балансе с конкретной физиологической концепцией. Гиппократ предложил, что человеческий организм содержит четыре основные жидкости, или «гумора» (от лат. humor — влага, сок):

• Кровь (sanguis)
• Флегма (слизь)
• Желтая желчь (chole)
• Черная желчь (melas chole)

Согласно его теории, состояние здоровья и индивидуальные особенности человека зависят от количественного соотношения этих «соков». Для Гиппократа оптимальное соотношение являлось залогом здоровья. Он считал, что четырем «сокам» отводится такая же фундаментальная роль в жизни человека, какую четырем стихиям (земля, вода, воздух, огонь) отводилось в природе. Важно отметить, что Гиппократ придерживался сугубо физиологического понимания темперамента, не соотносил его исключительно с личностью и даже допускал возможность говорить о темпераменте отдельных органов. Его подход был ориентирован прежде всего на медицинскую диагностику и лечение, где преобладание того или иного «сока» могло указывать на предрасположенность к определенным заболеваниям или реакциям организма.

Развитие типологии Галеном

Гуморальная теория Гиппократа получила своё наиболее полное и детализированное развитие благодаря римскому врачу Клавдию Галену (ок. 129 — ок. 216 гг. н.э.). Именно Гален систематизировал идеи своего предшественника и изложил их в знаменитом трактате «De temperamentis» (лат. temperamentum — соразмерность, правильная мера), придав учению о темпераментах ту форму, которая стала классической и оказала огромное влияние на науку на протяжении последующих столетий, вплоть до XIX века.

Гален не просто повторил идеи Гиппократа, но значительно их расширил и углубил. Он выделил девять различных темпераментов, но четыре из них рассматривались как основные и напрямую связанные с преобладанием одной из четырех жидкостей:

1. Сангвиник (преобладает кровь – sanguis): Характеризуется как живой, подвижный, эмоциональный, отзывчивый, энергичный, быстрый, жизнерадостный и общительный. Сангвиники легко переносят жизненные трудности и неудачи, их настроение быстро меняется, но они склонны к позитивным эмоциям.
2. Холерик (преобладает желтая желчь – chole): Описывается как бурный, порывистый, горячий и резкий. Холерики раздражительны, возбудимы, несдержанны, очень подвижны, с быстрой сменой настроения. Они способны отдаваться делу с исключительной страстностью, но часто неуравновешенны и склонны к бурным эмоциональным вспышкам.
3. Флегматик (преобладает слизь – phlegma): Является спокойным, вяловатым, медлительным, устойчивым. Флегматики трудно переключаются с одной деятельности на другую, постоянны в стремлениях и настроении, скупы на проявление эмоций, невозмутимы, упорны и настойчивы в работе.
4. Меланхолик (преобладает черная желчь – melas chole): Характеризуется как грустный, подавленный, робкий и нерешительный. Меланхолики несколько болезненно застенчивы и впечатлительны, склонны к грусти, робости, замкнутости, быстро утомляются, чрезмерно чувствительны к невзгодам, легкоранимы и склонны глубоко переживать даже незначительные неудачи, хотя внешне вяло их проявляют.

Главное отличие подхода Галена от Гиппократа заключалось в том, что Гален характеризовал типы темперамента не только физиологическими, но и психологическими и даже нравственными свойствами. Таким образом, он перевел концепцию темперамента из чисто медицинского поля в область изучения индивидуально-психологических различий, заложив основу для понимания темперамента как комплексного явления, влияющего на всю личность человека, а не только на его физическое здоровье.

Эволюция представлений о темпераменте в XVIII-XIX веках

С наступлением эпохи Просвещения и последующего XIX века научная мысль постепенно начала отходить от чисто гуморальных объяснений, стремясь найти более конкретные, материальные основы для индивидуальных различий в темпераменте. Философы и медики того времени, сохраняя уважение к античному наследию, предпринимали попытки переосмыслить его через призму новых знаний о человеческом организме.

Вклад И. Канта

Одной из ключевых фигур, способствовавших дальнейшему развитию учения о темпераментах, стал выдающийся немецкий философ Иммануил Кант (1789). В своей работе он не только признавал существование четырех классических типов темперамента, но и пытался найти для них более определённое физиологическое обоснование, считая, что природной основой темперамента являются качественные особенности крови. Кант, конечно, не обладал современными знаниями о составе крови, но его интуиция указывала на важность её свойств для общего состояния организма и, как следствие, для динамических характеристик психики.

Возможно, наиболее значимым вкладом Канта стало то, что именно с него стали отчетливо отличать свойства темперамента от других индивидуальных психических свойств, таких как характер личности. Кант первым обозначил темперамент как преимущественно динамическую сторону, в то время как характер он связывал с нравственными и содержательными аспектами. Это разграничение стало краеугольным камнем для последующих психологических теорий, позволивших более точно анализировать структуру личности, а не смешивать эти фундаментальные понятия.

Теория П.Ф. Лесгафта

В конце XIX века российский анатом и педагог П.Ф. Лесгафт предложил ещё более детализированную физиологическую концепцию темперамента. Отходя от общих представлений о «качестве крови», Лесгафт сосредоточился на конкретных параметрах системы кровообращения. Он полагал, что в основе проявлений темперамента лежат:

• Толщина и упругость стенок кровеносных сосудов
• Диаметр их просвета
• Строение сердца
• Быстрота и сила кровотока

По мнению Лесгафта, эти физиологические особенности определяли скорость обмена веществ в организме, что, в свою очередь, влияло на общую активность, реактивность и эмоциональный фон человека – то есть, на его индивидуальные характеристики темперамента. Например, более тонкие и эластичные стенки сосудов могли быть связаны с более быстрой реакцией и высокой эмоциональной возбудимостью, в то время как более плотные и узкие сосуды могли приводить к замедленности и устойчивости. Таким образом, Лесгафт сделал важный шаг к более материалистическому и измеримому пониманию биологических основ темперамента, предвосхищая нейрофизиологические исследования XX века.

Физиологическая теория И.П. Павлова и ее значение

В начале XX века, когда психология активно искала свои научные, экспериментальные основы, российский физиолог Иван Петрович Павлов совершил прорыв, предложив научное объяснение феномена темперамента через призму высшей нервной деятельности (ВНД). Его исследования на животных и последующие работы с людьми дали мощный импульс для понимания биологической обусловленности индивидуальных различий.

Павлов не просто отверг гуморальные теории, а дал им новое, физиологическое толкование, утверждая, что темперамент является проявлением типа нервной системы в деятельности и поведении человека. Он сформулировал, что физиологической основой темперамента являются различия в нейрохимической регуляции поведения и, главное, в свойствах процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга.

Основные свойства нервной системы

И.П. Павлов выделил три фундаментальных свойства нервной системы, которые, по его мнению, определяют динамику психических процессов:

1. Сила нервной системы: Этот параметр отражает уровень работоспособности нервных клеток, их способность выдерживать длительное или интенсивное воздействие раздражителя без развития охранительного торможения. Сильная нервная система отличается высокой выносливостью и устойчивостью к нагрузкам, в то время как слабая быстро истощается.
2. Уравновешенность: Это соотношение процессов возбуждения и торможения. Уравновешенная нервная система характеризуется балансом между этими двумя процессами, что позволяет быстро и адекватно реагировать на изменения внешней среды. Неуравновешенность же проявляется в преобладании одного из процессов (например, возбуждения), что может привести к импульсивности или, наоборот, к чрезмерной инертности.
3. Подвижность: Это скорость возникновения или прекращения нервных процессов (возбуждения и торможения), а также скорость переключения с одного процесса на другой. Подвижная (лабильная) нервная система обеспечивает быструю адаптацию, легкое переключение внимания и гибкость поведения. Инертная нервная система, напротив, характеризуется медленным переключением и относительной устойчивостью реакций.

Типы высшей нервной деятельности и их соответствие темпераментам

Комбинируя эти три свойства, И.П. Павлов выделил четыре основных типа высшей нервной деятельности, которые он прямо соотнес с классическими темпераментами Гиппократа и Галена:

1. Сильный, уравновешенный, подвижный тип: Этот тип нервной системы характеризуется высокой работоспособностью, балансом возбуждения и торможения, а также способностью к быстрому переключению. Он соответствует сангвиническому темпераменту, проявляющемуся в живости, энергичности, общительности и эмоциональной устойчивости.
2. Сильный, уравновешенный, инертный тип: Нервная система этого типа также сильна и уравновешенна, но процессы возбуждения и торможения протекают медленно, переключение затруднено. Он соответствует флегматическому темпераменту, который проявляется в спокойствии, медлительности, устойчивости, невозмутимости и упорстве.
3. Сильный, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения: Этот тип нервной системы силен, но возбуждение доминирует над торможением, что делает его неуравновешенным. Он соответствует холерическому темпераменту, характеризующемуся порывистостью, импульсивностью, раздражительностью, быстрой сменой настроения и склонностью к бурным эмоциональным вспышкам.
4. Слабый тип: Нервная система этого типа отличается низкой работоспособностью, высокой чувствительностью и быстрой истощаемостью. Он соответствует меланхолическому темпераменту, который проявляется в робости, застенчивости, повышенной впечатлительности, склонности к глубоким переживаниям при внешне вялом их проявлении.

Таким образом, Павлов предложил стройную и экспериментально обоснованную систему, которая перевела учение о темпераментах из области философских рассуждений в русло строгой физиологии, открыв путь для дальнейших нейрофизиологических исследований индивидуальных различий. Однако не стоит забывать, что эти типы являются скорее идеальными моделями, а в реальности встречаются их смешанные проявления.

Конституциональные и факторные теории темперамента

В XX веке, параллельно с развитием физиологических концепций, возникли и другие подходы к изучению темперамента, которые пытались связать его с особенностями строения тела или выявить его через психометрические факторы. Эти теории, хотя и были подвергнуты критике, внесли свой вклад в осмысление многомерности человеческой индивидуальности.

Конституциональные концепции (Э. Кречмер, У. Шелдон)

Сформировалась так называемая соматическая концепция, согласно которой существует прямая связь между свойствами темперамента и телосложением человека. Одними из наиболее известных представителей этого направления были Эрнст Кречмер и Уильям Шелдон.

Эрнст Кречмер, немецкий психиатр, в 1920-х годах обосновывал представления о том, что различия в типах строения тела (особенности роста, полноты, пропорций) указывают на определённые различия в темпераменте и предрасположенности к психическим заболеваниям. Он выделил три основных психосоматических типа личности:

1. Пикнический тип: Люди среднего роста с плотной фигурой, склонные к ожирению, с короткой шеей и большой головой. Им соответствует циклотимический характер, который характеризуется легкой сменой настроения (от радости до печали), общительностью, добросердечностью и реалистичностью во взглядах. Кречмер считал, что люди этого типа предрасположены к маниакально-депрессивному психозу.
2. Астенический тип: Худой человек среднего или высокого роста с узкими плечами, тонкими руками и кистями, плоской грудной клеткой. Этому типу соответствует шизотимический характер, склонный к уединению, рассуждениям, социофобии, сверхчувствительности и тревожности. Астеники, по Кречмеру, предрасположены к шизофрении.
3. Атлетический тип: Люди среднего или высокого роста, с широкими плечами, статной грудной клеткой, хорошо развитой мускулатурой. Им соответствует иксотимический характер, отличающийся вязкостью, сдержанностью, малой чувствительностью, а также стремлением к систематическим действиям и порядку.

Уильям Шелдон, американский психолог, в 1940-х годах развил идеи Кречмера, также поставив в прямую связь телесные особенности и темперамент. Он использовал термины из эмбриологии для обозначения типов телосложения и связал их с соответствующими компонентами темперамента, названными соматотипами:

1. Эндоморфный тип: Слабое телосложение с избытком жировой ткани, мягкие, округлые формы. Этот тип соответствует висцеротонии, компоненту темперамента, проявляющемуся в любви к комфорту, пристрастии к еде, приветливости, терпимости, ориентации на общественное мнение. Шелдон видел в эндоморфе аналог пикника по Кречмеру.
2. Мезоморфный тип: Стройное и крепкое тело, развитая мускулатура, широкие плечи, узкий таз. Этот тип соответствует соматотонии, характеризующейся склонностью к физической деятельности, энергичностью, склонностью к риску, смелостью, шумным поведением, пониженной сенситивностью. Это аналог атлетика по Кречмеру.
3. Эктоморфный тип: Вытянутое лицо, высокий лоб, длинные конечности, отсутствие подкожного жира, хрупкое телосложение. Этому типу соответствует церебротония, проявляющаяся в склонности к уединению, рассуждениям, социофобии, тихом голосе, нестандартном поведении, сверхчувствительности, тревожности. Это аналог астеника по Кречмеру.

Таким образом, конституциональные теории Кречмера и Шелдона предложили яркие, хоть и упрощенные, связи между внешними физическими признаками и внутренними динамическими характеристиками психики.

Факторные модели (К.Г. Юнг, Г. Айзенк)

С развитием психологии как науки и появлением психометрических методов, акцент в изучении темперамента сместился в сторону выделения универсальных факторов, определяющих индивидуальные различия.

Карл Густав Юнг, швейцарский психиатр и основоположник аналитической психологии, разработал одну из первых факторных теорий темперамента, в основе которой лежит способ пополнения энергии индивидом и направленность этой энергии на конкретный объект. Он выделил два общих типа установки по отношению к объекту:

• Экстраверсия: Направленность психической энергии вовне, на внешний мир, на объекты. Экстраверты общительны, активны, стремятся к социальным контактам, внешним впечатлениям.
• Интроверсия: Направленность психической энергии внутрь, на внутренний мир переживаний, мыслей. Интроверты склонны к уединению, самоанализу, рефлексии, избегают излишней социальной активности.

Эти категории Юнга стали основой для многих последующих факторных моделей темперамента и личности.

Ганс Айзенк, британский психолог, один из самых влиятельных исследователей личности XX века, исследовал генетически заданные черты личности, обусловленные различиями в реакции мозга на эмоциональные раздражители. Он предложил двухфакторную модель структуры личности, включающую два базисных параметра, которые, по сути, являются измерениями темперамента:

1. Экстраверсия-интроверсия: Этот параметр во многом наследует идеи Юнга.
   • Экстраверсия характеризуется общительностью, активностью, стремлением к контактам с внешним миром, поиском возбуждения и риска, оптимизмом.
   • Интроверсия означает предпочтение уединенности, спокойствия, направленность на внутренний мир, склонность к размышлениям и самоанализу, осторожность.

   Айзенк связывал экстраверсию и интроверсию со степенью возбуждения и торможения в центральной нервной системе, в частности, с уровнем активации ретикулярной формации. Интроверты, по его мнению, имеют более высокий уровень базальной активации ретикулярной формации, что делает их более чувствительными к внешним стимулам и склонными избегать излишней стимуляции.

2. Нейротизм-эмоциональная стабильность:
   • Нейротизм характеризуется эмоциональной неустойчивостью, склонностью к тревожности, депрессии, фрустрации, повышенной восприимчивостью к стрессам. Люди с высоким нейротизмом часто испытывают сильные эмоциональные колебания.
   • Эмоциональная стабильность означает спокойствие, уравновешенность, устойчивость к стрессам и способность к быстрому восстановлению после эмоциональных потрясений.

   Айзенк связывал нейротизм с уровнем активации лимбической системы – структуры мозга, отвечающей за эмоциональные реакции. Высокий балл по шкале нейротизма соответствует снижению порога активации лимбической системы, что означает повышенную эмоциональную нестабильность и реактивность.

Айзенк сопоставил свои параметры с традиционными типами темперамента, создав так называемый «Круг Айзенка»:

Темперамент	Экстраверсия/Интроверсия	Нейротизм/Эмоциональная стабильность
Сангвиник	Высокая экстраверсия	Низкий нейротизм (стабильный)
Холерик	Высокая экстраверсия	Высокий нейротизм (нестабильный)
Флегматик	Низкая экстраверсия (интроверсия)	Низкий нейротизм (стабильный)
Меланхолик	Низкая экстраверсия (интроверсия)	Высокий нейротизм (нестабильный)

Эта модель Айзенка стала одной из наиболее влиятельных в психологии личности, предоставив количественный и относительно измеримый подход к изучению темперамента, основанный на генетически обусловленных биологических механизмах.

Отечественные психофизиологические школы: Развитие идей Павлова и новые подходы

Хотя теория И.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности стала фундаментальной для понимания физиологических основ темперамента, она также послужила отправной точкой для дальнейших, более глубоких и детализированных исследований в отечественной психофизиологии. Ученики и последователи Павлова, сталкиваясь с ограничениями его типологии, стремились расширить и уточнить концепцию, выходя за рамки четырех классических типов и углубляясь в изучение отдельных свойств нервной системы.

Школа Б.М. Теплова и В.Д. Небылицына

Б.М. Теплов и В.Д. Небылицын, ведущие представители отечественной психофизиологической школы, продолжили исследования И.П. Павлова, но с самого начала подчеркивали неправомерность сведения всего многообразия индивидуальных различий к четырем типам. Они считали, что такая упрощенная классификация не способна охватить всю сложность динамики психической деятельности человека. Их работы были направлены на детальное изучение отдельных свойств нервной системы, а не только готовых, предопределенных типов высшей нервной деятельности.

Б.М. Теплов относил к свойствам темперамента устойчивые психические свойства, характеризующие динамику психической деятельности, включая эмоциональную возбудимость, тенденцию к сильному выражению чувств и быстроту движений. Он подчеркивал, что темперамент проявляется в форме, а не в содержании психических процессов.

В.Д. Небылицын, развивая идеи Теплова, выделил общие свойства нервной системы как главные причины проявлений личности и темперамента. Он предположил, что различные аспекты темперамента могут быть связаны с разными структурами мозга:

• Активность темперамента (например, общая энергичность, темп деятельности) связана с лобно-ретикулярными комплексами структур мозга. Ретикулярная формация играет ключевую роль в регуляции уровня бодрствования и активации коры, а лобные доли – в планировании и целенаправленной деятельности.
• Параметры эмоциональности зависят от лобно-лимбических структур мозга. Лимбическая система известна своей ролью в формировании эмоций, а ее связи с лобными долями определяют регуляцию и выражение этих эмоций.

Исследования Теплова и Небылицына привели к открытию новых, более тонких свойств нервной системы, которые не были учтены в первоначальной Павловской типологии. Среди них:

• Динамичность: Легкость и скорость образования временных нервных связей. Это свойство отражает способность нервной системы к быстрому обучению и формированию новых условных рефлексов.
• Лабильность: Скорость возникновения и прекращения нервного процесса. Этот параметр тесно связан с подвижностью, но уточняет ее, акцентируя внимание на скорости протекания самих нервных процессов на клеточном уровне.

Эти исследования значительно обогатили понимание биологических основ темперамента, показав, что его структура гораздо сложнее, чем простая комбинация трех свойств, и что для объяснения индивидуальных различий необходим более детальный анализ многочисленных свойств нервной системы.

Концепция В.М. Русалова

В.М. Русалов, ещё один видный отечественный психофизиолог, предложил свою оригинальную трактовку свойств темперамента, которая базировалась на концепции свойств нервной системы и, что особенно важно, на теории функциональной системы П.К. Анохина. Анохин рассматривал организм как динамическую саморегулирующуюся систему, ориентированную на достижение полезного результата. Русалов перенес этот принцип на изучение темперамента, рассматривая его как совокупность свойств, обеспечивающих эффективное функционирование различных функциональных систем.

Русалов выделил четыре ключевых свойства темперамента, каждое из которых связано с определенной функциональной системой:

1. Эргичность (выносливость): Отвечает за энергетический потенциал, выносливость и стремление к активности.
2. Пластичность: Характеризует легкость и гибкость переключения с одной программы поведения на другую, способность к быстрой адаптации.
3. Скорость: Отражает темп и скорость протекания психических процессов и поведенческих актов.
4. Эмоциональность (чувствительность): Определяет порог чувствительности к эмоциональным стимулам и интенсивность эмоциональных реакций.

Эти компоненты темперамента, по Русалову, являются биологически и генетически обусловленными, зависят от свойств нервной системы как характеристик функциональных систем, обеспечивающих интегративную, аналитическую и синтетическую деятельность мозга. Русалов подчеркивал, что психологической характеристикой темперамента являются не сами свойства нервной системы, а типичные особенности протекания психических процессов и поведения, которые данные свойства порождают. Таким образом, его подход является важным шагом от чисто физиологического к психофизиологическому пониманию темперамента.

Регулятивная теория темперамента Я. Стреляу

Польский психолог Ян Стреляу разработал регулятивную теорию темперамента, которая сместила акцент с пассивного проявления врожденных свойств на активную роль темперамента в приспособлении человека к условиям жизни и деятельности. Стреляу рассматривал темперамент как совокупность формальных характеристик поведения, которые регулируют взаимодействие индивида с окружающей средой.

Фундаментальными характеристиками темперамента, по Я. Стреляу, являются:

1. Реактивность: Сила ответных реакций организма на воздействия. Она включает в себя такие параметры, как сенсорная чувствительность (порог реакции на слабые стимулы) и выносливость (способность выдерживать сильные и длительные стимулы).
2. Активность: Интенсивность и длительность поведенческих актов, охват и объем предпринимаемых действий. Активность проявляется в стремлении к деятельности, энергичности, инициативности.

На основе факторного анализа, последователи Я. Стреляу выделили семь более детализированных свойств темперамента, которые являются комбинациями реактивности и активности:

1. Живость: Скорость и легкость изменения поведения в ответ на новые стимулы.
2. Упорство: Степень настойчивости в достижении цели, способность преодолевать трудности.
3. Подвижность: Общая физическая и психическая активность.
4. Сенсорная чувствительность: Порог чувствительности к сенсорным стимулам.
5. Выносливость: Способность поддерживать высокий уровень активности при длительных нагрузках.
6. Активность: Интенсивность и частота действий.
7. Эмоциональная реактивность: Интенсивность и скорость эмоциональных ответов.

Регулятивная теория Стреляу представляет темперамент как динамическую систему, активно участвующую в адаптации, и предлагает многомерное измерение его свойств, что позволяет получить более полную картину индивидуальных различий.

Взаимосвязь темперамента и характера: Динамика личностных проявлений

В структуре личности темперамент и характер выступают как две взаимосвязанные, но при этом различные подструктуры. Понимание их соотношения критически важно для целостного анализа индивидуальности человека, поскольку они определяют динамику, мышление, поведение и взаимодействие с окружающим миром.

Темперамент, как уже было сказано, является врожденной, биологически обусловленной основой, которая проявляется рано в онтогенезе и зависит от особенностей нервной системы. Это совокупность природных, индивидуально-своеобразных свойств психики, определяющих динамику, быстроту и интенсивность протекания психических процессов. Важнейшая его особенность — практическая несменяемость на протяжении жизни человека. Темперамент — это тот «двигатель», который задаёт скорость и мощность, но не направление и содержание движения.

Характер же, в отличие от темперамента, — это социальная подструктура, которая формируется и развивается на протяжении всей жизни человека в процессе воспитания, обучения и взаимодействия с социальной средой. Слово «характер» (от греч. charakter — «отпечаток», «чеканка») указывает на устойчивую систему индивидуальных черт, определяющих способ поведения человека в различных ситуациях. Это то, что делает человек, как он относится к себе, другим людям, деятельности.

Несмотря на различия, темперамент и характер находятся в постоянном, сложном взаимодействии, влияя друг на друга:

• Темперамент составляет основу формирования и развития характера. Он является той «почвой», на которой вырастают черты характера. Например, холерику с его импульсивностью будет сложнее развить такие черты характера, как терпение и выдержка, чем флегматику. Однако это не означает невозможность, а лишь указывает на необходимость приложения больших усилий.
• Характеристики темперамента могут способствовать или противодействовать формированию определенных черт характера. В благоприятных условиях темперамент может стать «союзником» в формировании позитивных черт характера. Например, высокая активность сангвиника может способствовать развитию его инициативности и лидерских качеств. В неблагоприятных же условиях или при отсутствии адекватного воспитания, особенности темперамента могут усугублять негативные проявления характера (например, тревожность меланхолика может перерасти в хроническую неуверенность).
• Темперамент — это безоценочная характеристика, то есть не существует «хороших» или «плохих» темпераментов. Каждый тип темперамента имеет свои сильные и слабые стороны, которые могут быть полезны в одних ситуациях и менее адаптивны в других.
• Характер же допускает оценки. Черты характера могут быть оценены как положительные (доброта, честность) или отрицательные (лживость, жестокость) с точки зрения социальных норм и морали.
• Хотя темперамент не изменяется, характер поддается изменениям и коррекции. С помощью самовоспитания, целенаправленной работы над собой и внешнего воздействия (например, психотерапии) человек может формировать и изменять черты своего характера, компенсируя нежелательные проявления темперамента.

Таким образом, темперамент предоставляет динамическую «рамку», в пределах которой разворачивается формирование характера. Это как базовое аппаратное обеспечение компьютера (темперамент), определяющее его потенциальную скорость и стабильность, и установленное программное обеспечение (характер), которое определяет его функциональность и то, как он используется для решения конкретных задач. Понимание этой диалектической связи позволяет более полно и глубоко изучать индивидуальность человека.

Методы изучения темперамента и критические оценки современных подходов

Изучение темперамента на протяжении веков претерпело значительные изменения: от субъективных наблюдений до строгих экспериментальных методов. Однако, несмотря на прогресс, многие классические и даже некоторые современные теории подвергаются серьёзной критике, что побуждает к постоянному переосмыслению и поиску более точных подходов.

Методы исследования

Для изучения темперамента в современной психологии используется целый арсенал методов, позволяющих получить как объективные, так и субъективные данные:

1. Лабораторные исследования (эксперимент): Самый популярный метод, особенно в исследованиях темперамента по Павлову. Он включает в себя создание контролируемых условий, в которых измеряются психофизиологические реакции (например, скорость реакции, выносливость к монотонной работе, устойчивость внимания). Цель — объективно оценить свойства нервной системы (сила, уравновешенность, подвижность). Например, с помощью теппинг-теста можно косвенно оценить выносливость нервной системы.
2. Метод наблюдения: Используется для изучения проявлений темперамента в естественных условиях, часто применяется для диагностики темперамента у детей. Психолог фиксирует динамические характеристики поведения: темп речи, движений, эмоциональную реактивность, общительность, активность.
3. Естественный эксперимент: Сочетает элементы наблюдения и эксперимента. Исследователь создает условия, приближенные к естественным, но при этом контролирует некоторые переменные, чтобы вызвать определенные реакции темперамента.
4. Комплексные методы: Включают сочетание различных подходов (например, наблюдение и опросники), что позволяет получить более полное и многомерное представление о темпераменте.
5. Опросники: Широко используются для самооценки и оценки других. Среди наиболее известных:
   • Опросник Г. Айзенка (EPQ, EPI): Измеряет экстраверсию-интроверсию и нейротизм, а также шкалу психотизма (в EPQ). Результаты позволяют соотнести личность с одним из четырех классических темпераментов.
   • Опросник Яна Стреляу (PTS, STI): Разработан для диагностики темперамента по Павловской теории, выявляя основные характеристики нервной деятельности (силу, подвижность, уравновешенность).
   • Опросник В.М. Русалова (ОФДСИ): Измеряет эргичность, пластичность, скорость и эмоциональность в разных сферах (моторной, интеллектуальной, коммуникативной).

Критический анализ классических и современных теорий

Несмотря на многовековую историю и значительное развитие, учение о темпераментах, особенно его классические типологии, подвергается существенной критике в современном научном сообществе. Типологии, основанные на темпераменте, часто рассматриваются как устаревшие и не отражающие реальные свойства психики по ряду причин:

• Отсутствие достаточных экспериментальных подтверждений: Многие выводы классических теорий, особенно гуморальных и конституциональных, основывались на субъективных наблюдениях, а не на строгих, воспроизводимых экспериментальных данных. Прямая связь между типом темперамента (например, по Гиппократу) и отдельными чертами характера или физиологическими параметрами часто не находит убедительного подтверждения.
• Условность классификаций и «середина шкалы»: Современные исследования показывают, что большинство людей находятся где-то посередине шкалы и не обладают ярко выраженными чертами одного из четырёх классических темпераментов. Люди с «чистыми» темпераментами, сформулированными Галеном и Павловым, практически не существуют — все люди имеют смешанный тип темперамента, где проявляются черты разных типов в разной степени. Это делает классификации условными и в некоторой степени устаревшими для точной диагностики.
• Неэтичность полной типизации: Критикуется неэтичность попыток полной типизации людей, так как каждый человек уникален, и на него влияет множество факторов, включая генетику, среду и неповторимый жизненный опыт. Сведение человека к одному из четырех или нескольких типов может упрощать его сложность и ограничивать индивидуальное развитие.
• Связь с псевдонаукой: Связь некоторых старых типологий (особенно конституциональных) с псевдонаукой физиогномикой, приписывающей носителям каждого типа определённые черты внешности (например, «лицо флегматика»), также является предметом критики. Современная наука отвергает прямую зависимость между внешностью и психологическими характеристиками.
• Недостаточность для полного описания: Согласно современным данным о работе нервной системы, для точного рассмотрения типологии Галена с модификациями Павлова потребовалось бы выделение до 125 типов темперамента, что свидетельствует о крайней упрощенности классических четырех типов. Эти четыре типа следует рассматривать как предельно обобщенные.

Противоречия в теории И.П. Павлова

Даже теория И.П. Павлова, столь значимая для развития отечественной психофизиологии, имела много глубоких внутренних противоречий, которые впоследствии подчеркивали его ученики, в частности, Б.М. Теплов.

• Множественность сочетаний: Среди этих противоречий отмечалось, что возможные сочетания типологических особенностей свойств нервной системы значительно многочисленнее, чем четыре выделенных Павловым типа темпераментов. Теплов и Небылицын показали, что структура основных свойств нервной системы значительно сложнее, а число комбинаций гораздо больше, чем выделенное Павловым.
• Отсутствие единого закона: Также отсутствует единый подход к закону, связывающему определённые типологические особенности нервной системы с конкретными типами темперамента. Это создает неопределенность в точном соотнесении физиологических свойств с психологическими проявлениями.
• Ошибочность отождествления: Б.М. Теплов считал ошибочным отождествление психологических характеристик темперамента со свойствами нервной системы. Он указывал, что тип высшей нервной деятельности относится лишь к динамическим характеристикам психической деятельности, а не к чертам, однозначно определяемым силой, уравновешенностью и подвижностью нервных процессов. Это подчеркивает необходимость разграничения физиологического субстрата и его психологических проявлений.

Ограничения биологизаторских подходов

В.М. Русалов также отмечал, что основной недостаток подходов, опирающихся исключительно на биологические особенности (гуморальные, соматические, нервные теории), заключается в том, что они рассматривают лишь часть биологической подсистемы человека, которая не обладает достаточными свойствами для полного объяснения темперамента. Темперамент — это сложный психофизиологический феномен, требующий интегративного подхода, учитывающего как биологические, так и психосоциальные аспекты.

Современное состояние и открытые вопросы

В целом, идея Павлова о свойствах нервной системы как биологических детерминантах темперамента, несмотря на творческое развитие её сторонниками, так и не была полностью претворена в жизнь, и сегодня в мировой науке она почти незаметна в ряду других многочисленных концепций темперамента. Это не умаляет её исторической ценности и вклада в развитие психофизиологии, но указывает на необходимость дальнейших исследований.

Кроме того, исследования показывают, что темпераментные черты могут изменяться в течение жизни человека, при этом выраженность некоторых параметров темперамента может измениться от 20% до 60% за 50 лет. Это опровергает представление о темпераменте как абсолютно неизменной характеристике, указывая на его динамичность и подверженность воздействию жизненного опыта, хотя и в меньшей степени, чем характер. Разве не удивительно, что даже наш «врожденный» темп способен адаптироваться к изменяющимся условиям жизни?

По-прежнему темперамент относится к числу недостаточно изученных психических явлений. Современная наука стремится к созданию многофакторных моделей, учитывающих генетические, нейробиологические и средовые влияния, чтобы получить более полное и точное представление о природе индивидуальных динамических различий.

Заключение

Путешествие по истории учения о темпераментах — это захватывающий экскурс в попытки человечества осмыслить природу индивидуальных различий. От античных гуморальных теорий Гиппократа и Галена, которые, несмотря на свою наивность, заложили фундамент типологического подхода, до детальных физиологических концепций И.П. Павлова, конституциональных моделей Кречмера и Шелдона, и факторных подходов Юнга и Айзенка – каждая эпоха вносила свой вклад в понимание этого феномена. Особое место в этом развитии занимают отечественные психофизиологические школы Б.М. Теплова, В.Д. Небылицына, В.М. Русалова и Я. Стреляу, которые значительно углубили и расширили представления о свойствах нервной системы и их роли в формировании динамических характеристик психики.

Ценность каждой теории неразрывно связана с историческим контекстом её возникновения. Гуморальные теории были революционны для своего времени, пытаясь объяснить сложность человеческой природы через доступные тогда научные представления. Теория Павлова перевела учение о темпераментах на рельсы экспериментальной физиологии, а факторные модели Айзенка привнесли количественный подход и стали основой для многочисленных психометрических инструментов.

Однако, как показал критический анализ, ни одна из этих теорий не является исчерпывающей. Классические типологии страдают от упрощенности, отсутствия достаточных экспериментальных подтверждений и неспособности охватить всё многообразие человеческих проявлений. Даже Павловская концепция, несмотря на свою научную базу, столкнулась с внутренними противоречиями и ограничениями, которые требовали дальнейшего развития. Современные исследования подтверждают, что темперамент – это не статичная, а динамичная система, способная к изменению на протяжении жизни, и что «чистые» типы встречаются крайне редко.

В свете этих выводов становится очевидной необходимость комплексного, междисциплинарного подхода к изучению темперамента. Будущие исследования должны интегрировать данные генетики, нейробиологии, психофизиологии и дифференциальной психологии, чтобы создать более точную и полную модель. Несмотря на значительный прогресс, темперамент по-прежнему представляет собой один из самых сложных и недостаточно изученных психических феноменов, требующий дальнейших глубоких научных изысканий. Понимание его природы позволит нам не только лучше понять себя и других, но и разработать более эффективные подходы к обучению, воспитанию и адаптации человека в современном мире.

Список использованной литературы

1. Кречмер Э. Строение тела и характер. М.: Л., 1930.
2. Рубинштейн С. Л. Темперамент и характер. В кн.: Основы обшей психологии. М., 1946.
3. Лейтес Н. С. Опыт психологической характеристики темпераментов. Типологические особенности высшей нервной деятельности человека, т. 1. / Под ред. Б. М. Теплова. М., 1956.
4. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. М., 1961.
5. Небылицын В. Д. Темперамент. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982. С. 153-159.
6. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М.: Прогресс. 1982.
7. Психология индивидуальных различий: тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейдера, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982.
8. Рогов Е.И. Общая психология. М.: ВЛАДОС, 1995.
9. Грушева О. А. Теории темперамента. 2016. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/teorii-temperamenta (дата обращения: 23.10.2025).
10. Сульпиева С. Д. Темперамент: от истоков к современности. 2016. URL: https://na-journal.ru/2/2016/20-2/4609-temperament-ot-istokov-k-sovremennosti.pdf (дата обращения: 23.10.2025).
11. Мамаева З.М. Взаимосвязь характера и темперамента человека // Научный лидер. 2021. №6. URL: https://nauchniy-lider.ru/wp-content/uploads/2021/06/Nauchnyj-lider-№6-2021.pdf (дата обращения: 23.10.2025).
12. Сидоров П.И., Парняков А.В. Введение в клиническую психологию: Т. I. Учебник для студентов медицинских вузов. 2021. URL: https://mir.ismu.baikal.ru/src/full/5742/vvedenie_v_klinicheskuyu_psixologiyu_t._i_uchebnik.pdf (дата обращения: 23.10.2025).
13. Рашидова А.Н. Взаимосвязь темперамента и характера. 2022. URL: https://moluch.ru/archive/512/112297/ (дата обращения: 23.10.2025).
14. Мельникова С. В., Кулябина Л. Б. Понятие темперамента в современной психологии и его психологическая характеристика. 2023. URL: https://informio.ru/article/id3362/ponatie-temperamenta-v-sovremennoi-psihologii-i-ego-psihologicheskaya-harakteristika (дата обращения: 23.10.2025).
15. Борисов Д.Д. Темперамент и индивидуальность. Исследование темперамента методом визуальной психодиагностики. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/temperament-i-individualnost-issledovanie-temperamenta-metodom-vizualnoy-psihodiagnostiki (дата обращения: 23.10.2025).
16. Фёдорова А.А. Проблема темперамента в современной психологии. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-temperamenta-v-sovremennoy-psihologii (дата обращения: 23.10.2025).
17. Темперамент и характер: основы личности и поведения. 2023. URL: https://mip.institute/article/temperament-i-harakter (дата обращения: 23.10.2025).
18. Типы темперамента по Шелдону. URL: https://www.psychologos.ru/articles/view/tipy-temperamenta-po-sheldonu (дата обращения: 23.10.2025).