Введение
1. Гуморальные теории типов темперамента
2. Новый подход В. Вундта к темпераменту
3. Конституциональный подход к темпераменту
3.1. Конституциональная типология Э. Кречмера
3.2. Конституциональная типология У. Шелдона
4. Генетическая теория типов темперамента К. Конрада
5. Представления И.П. Павлова и его последователей о типах темперамента
6. Типология К. Юнга
Заключение
Список используемой литературы
Содержание
Выдержка из текста
Разработкой учений о темпераменте человечество занимается уже более 25 столетий. Интерес с ними связан с очевидностью индивидуальных различий между людьми. Психика каждого человека уникальна. Ее неповторимость связана как с особенностями биологического и физиологического строения и развития организма, так и с единством в своем роде композицией социальных связей и контактов. К биологически обусловленным подструктурами личности относятся, прежде всего, темперамент.
Индивидуальные отличия между людьми изучает дифференционная психология. Психология труда, искусства, обучения и воспитания, применение психологических закономерностей всегда должны опосредствоваться знаниями индивидуальных отличий между людьми. Без таких знаний невозможно готовить молодежь к работе, сознательному выбору профессии.
Конец. Несмотря на многочисленную критику, которую испытало на себе учение об атомном строении души, Демокрит предвосхищал современные достижения науки, открывшей сложное строение человеческого мозга и физиологические основы психики. Учение Демокрита, в том числе и правильная догадка о материальной основе сознания, было несовместимо с учением о бессмертии души в загробном мире. Согласно учению Демокрита, вся природа вместе с человеком представляет собой единство живой материи, в основе которого лежит фундаментальное единство мира: атомы и пустота. Кроме мира атомов и пустоты, нет никакого другого.
Холерик работоспособен, готов к быстрой реакции, настойчив, инициативен. Однако его идеи, интересные, оригинальные, часто не додуманы до конца. В отличие от уверенного в себе сангвиника, бывает самоуверен. Схватывает новую информацию на лету, быстро запоминает. Всегда идет навстречу трудностям, в критические моменты может работать долго и неудержимо. Нетерпелив, если увлечется, его трудно остановить. Стараясь как можно быстрее получить результат, начинает опережать события, торопиться. Читая книгу, спешит заглянуть в конец, чтобы узнать, чем все закончится.
Древнегреческий врач Гиппократ, живший в 5 веке до н.э., описал четыре темперамента, которые получили следующие названия: сангвинический темперамент, флегматический темперамент, холерический темперамент, меланхолический темперамент. Он описал основные типы темпераментов, дал им характеристики, однако связывал темперамент не со свойствами нервной системы, а с соотношением различных жидкостей в организме: крови, лимфы и желчи. Первую классификацию темпераментов предложил Гален, и она в относительно малоизмененном виде дошла до наших дней. Последнее из известных ее описаний, которое используется и в современной психологии, принадлежит немецкому философу И. Канту.
Так изучая историю становления учений о темпераменте можно заметить, что в разное время темперамент имел, то координально различные определения, то имел совершенно разную природную обусловленность.
2. Двигательная, или моторная, активность показывает состояние активности двигательного и речедвигательного аппарата. Выражается в быстроте, силе, резкости, интенсивности мышечных движений и речи человека, его внешней подвижности (или, наоборот, сдержанности), говорливости (или молчаливости).
Исходя из материалистического понимания человеческих явлений, следует отметить, что общим для характера и темперамента, является зависимость от физиологических особенностей человека. Формирование характера существенно зависит от свойств темперамента, более тесно связанного со свойствами нервной системы.У человека со сформировавшимся характером темперамент перестает быть самостоятельной формой проявления личности, а становится его динамической стороной, заключаясь в определенной эмоциональной направленности свойств характера, определенной скорости протекания психических процессов и проявлений личности, определенной характеристике выразительных движений и действий личности.
Как было сказано выше, проблема темперамента занимает человечество долгое время. Учение о темпераменте возникло еще в древние времена. Древнегреческий врач Гиппократ впервые дал определение понятию «темперамент» и предложил первую классификацию типов темперамента. В данной работе мы будем ссылаться, конечно, на труды ученых нашего времени, таких, как Е.И. Рогов, Р.С. Немов, В.С. Русалов, Я. Стреляу и др.
Попытки построения типологии темпераментов и характеров неоднократно делались на протяжении всей истории психологии. Одной из наиболее известных и ранних из них стала предложена еще в начале нашего века немецким психиатром и психологом Е.Кречмером, а также нашим соотечественником В.М. Бехтеревим. Кое-что позже аналогичную попытку сделали психологи П.Б. Ганнушкин, М. Фрамер, О.В. Кербиков, В. Шелдон, а в наши дни — Е. Фромм, К. Леонгард, Г.К. Ушаков, А.Е. Личико и ряд других ученых.
Предмет: особенности свойств темперамента у учащихся 9-х и 10-х классов.Существуют значимые различия в уровне выраженности свойств темперамента у учащихся 9-х и 10-х классов.
Список источников информации
1.Ильин Е.П., Психология индивидуальных различий. – СПб.: Питер, 2004. – 701 с.: ил.
2.Маклаков А.Г., Общая психология. СПб.: Питер, 2005. – 583 с.: ил.
3.Психология, под ред. Е.И. Рогова. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 591 с.
4.Сысоев В.Н., Общая психофизиология, СПб.: ВМедА, 2003. – 296 с.
список литературы