Пример готового реферата по предмету: Естествознание
Содержание
Введение …………………………………………………………………………..3
1.Понятие ноосферы ………………………………………………………….4
2.Необходимые условия существования ноосферы ……………………….8
3.Мировоззренческий смысл понятия «ноосфера» ……………………… 12
4.Ноосфера и развитие общества ………………………………………….14
Заключение ……………………………………………………………………… 15
Список литературы ………………………………………………………………16
Выдержка из текста
Введение
По В.И. Вернадскому, наша планета и Космос представляются ныне как единая система, в которой жизнь, живое вещество связывают в единое целое процессы, протекающие на Земле с процессами космического характера. Согласно оценкам В.И. Вернадского, на протяжении всей истории Земли количество живого вещества в биосфере было практически постоянным. Грандиозная картина общепланетарного развития включала в себя и появление человека — носителя Разума, который ускорил все процессы, развивающиеся на планете. Он говорил, что воздействие человека на природу растет столь быстро, что он превратится в основную геологическую силу и должен будет принять на себя ответственность за будущее развитие природы. Биосфера перейдет однажды в ноосферу — сферу Разума. Произойдет великое объединение, в результате которого развитие планеты сделается направленным, направляемым силой Разума.
Тема работы является актуальной, т.к. от того, каким путем пойдет развитие человечества во многом зависят вопросы существования человека на Земле.
Цель работы раскрыть основные положения учения Вернадского В.И. о ноосфере.
Задачи работы следующие:
- -рассмотреть основные понятия ноосферы;
- -рассмотреть необходимые условия существования ноосферы;
- -охарактеризовать мировоззренческий смысл понятия «ноосфера»
- рассмотреть вопрос развития общества с позиций учения о ноосфере.
При написании работы были использованы данные
1. литературных источников.
Список использованной литературы
1.Гусейханов М. К., Раджабов О. Р. Концепции современного естествознания: Учебник. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. — 540 с.
2.Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для студ. вузов / Татьяна Яковлевна Дубнищева. — 6-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 608 с.
3.Казначеев В.П. Учение В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере / Казначеев В.П., Шумный В.К. — Новосибирск, 1989. — 248 с.
4.Концепции современного естествознания: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. — 317 с.
5.Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. — М.: Мол. гвардия, 1990. – 352 с.
6.Научное и социальное значение деятельности В. И. Вернадского /ред. А. Л. Яншин. Л.: Наука. 1989. — 416 с.
7.Николайкин Н. И. Экология: Учеб. для вузов / Н. И. Николайкин, Н. Е. Николайкина, О. П. Мелехова. — 3-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2004. — 624 с.
8.Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям и специальностям экономики и управления / А.П. Садохин. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. — 447 с.
9.Философия и методология науки: В. И. Вернадский. Учение о биосфере./П. С. Карако. — Мн.: Экоперспектива, 2007. — 208 с.
10.Хорошавина С. Г. Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 4-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 480 с.
