Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Влияние обучения счету на умственное развитие дошкольников 4
Заключение 10
Список литературы 11
Выдержка из текста
Введение
В настоящее время все больше внимания уделяется интеллектуальному развитию ребенка, оно рассматривается в качестве главного условия сохранения индивидуального в детях, так как «именно разум и воображение позволяют человеку строить осмысленную картину мира и осознавать свое место в нем» [7], а это особенно важно в условиях современного мира.
Одной из составляющих интеллектуального развития и одной из задач дошкольного образования является математическое развитие ребенка. Если на предыдущих этапах содержание математической подготовки заключалось в трех видах деятельности – счет, измерение и вычислительная деятельность, то на современном этапе появляется предлогическое развитие ребенка. Оно включает в себя умение познавать окружающие предметы и явления, выделять свойства, сравнивать предметы по свойству, выявлять зависимости и закономерности, что позволяет формировать логические структуры мышления, являющиеся основой общего умственного и математического развития.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Альтхауз Д., Дум Э. Цвет. Форма. Количество. – М., 1984.
2. Белошистая А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников: Вопросы теории и практики: Курс лекций для студ. дошк. факультетов высш. учеб. заведений. – М.: ВЛАДОС, 2003.
3. Гусев В.А. Психолого-педагогические основы обучения математике: учеб.пособие.- М.: Вербум –М; Академия, 2003.
4. Данилова В.В., Рихтерман Т.Д,, Михайлова З.А. Обучение математике в детском саду: Практические, семинарские и лабораторные занятия; Для студентов средних педагогических заведений. — М., 1998 — 160 с.
5. Ерофеева Т.И. Дошкольник изучает математику. – М.: Просвещение, 2005.
6. Ерофеева Т.И., Павлова Л.Н. Математика для дошкольников. – М., Просвещение,1992
7. Зак А.З. Познавать играя. Развитие познавательных способностей у детей 5 – 12 лет. — М., 1993.
8. Колесникова Е.В. Математика для детей 3-4 лет. – М., 2004.
9. Логика и математика для дошкольников: Методическое пособие / Авторы-составители Е.А. Носова, Р.Л. Непомнящая. – СПб., 1997.
10. Леушина Л.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. — М.: Просвещение, 1974.-368 с.
11. Метлина Л.С. Математика в детском саду. — М.: Просвещение, 1984.- 256 с .
С этим материалом также изучают
... – СПб., 2001.2.Баряева Л.Б. Математическое развитие дошкольников с интеллекту-альной недостаточностью. – СПб., 2003.3.Баряева Л.Б. Обучение решению арифметических задач дошкольни-ков с нарушением умственного развития // Дефектология. – 1990. - № 2. ...
... умственного развития ребенка, а с другой стороны, имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо и для успешного обучения ребенка ... дошкольников / Под ред. Л.А.Венгера. - М.: Просвещение, ... и развития элементарных математических ...
... умственного развития ребенка, а с другой стороны, имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо и для успешного обучения ребенка ... по сенсорному воспитанию дошкольников / Под ред. Л.А.Венгера. - М.: Просвещение, 2011. – 424 ...
... 2000.5.Аксарина М.Н. Воспитание детей раннего возраста. – М.: Медецина 2007. - 304с.6.Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. – М.: «Академия», 2007.7.Ариарский ...
... детей дошкольного возраста при нарушении зрения / М.Н.Земцова // Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями зрения. – М.: Просвещение, 2009. – С. 7-24. 23. Калинченко, А.В. Развитие ... в обучении умственно отсталых дошкольников / ... (для детей с ...
... Просвещение, 2008. – 335с.16. Венгер Л. А. Развитие мышления дошкольника / Л.А. Венгер, В.С. Мухина. - Дошкольное воспитание – 2012. - № 7.17. Венгер Л.А. Игры и упражнения по развитию умственных ...
... умственной активности у детей дошкольного возраста. – 2013. – № 10 – С. 27−43. 4. Алексеева М. М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников ... и интеллектуального развития детей/ Д. Эльконина, Л. Венгера. – М. : Просвещение, 2011. – ...
... как форма организации обучения в детском саду. – В кн.: Умственное воспитание дошкольника. М.: Просвещение, 1991.2. Анищенко, О.А. Развиваем в игре: Пособие для педагогов и практич. ...
... обучения в детском саду. – В кн.: Умственное воспитание дошкольника. М.: Просвещение, 1991. 2. Анищенко, О.А. Развиваем в игре: Пособие для ... развития детей младшего дошкольного возраста 3. Спланировать работу по познавательному развитию детей ...
Подробный разбор каждого элемента дипломной работы от постановки целей во введении до формулировки выводов. Рассматриваются ключевые аспекты для теоретической и практической глав по теме организации образовательных услуг для детей 1.5-3.5 лет.
