Содержание
Введение 3
1. Особенности и проблемы внедрения инновационных технологий при подготовке юристов в рамках образовательного процесса 4
2. Электронное правосудие как управленческая инновация в деятельности юриста 7
3. Применение сложных инновационных судебно-экспертных технологий 12
Заключение 17
Список использованной литературы 18
Выдержка из текста
Инновации, инновационная деятельность — неотъемлемы от развития человечества, они сопутствуют ему на его пути. Органично (а возможно, и особенно органично) воспринимаются эти понятия и применительно к юридической деятельности. При этом, восходя к смыслу слов, инновация не обязательно имеет технологический подтекст, хотя и этот аспект крайне важен. Инновация является конечным результатом интеллектуальной деятельности человека, его фантазии, творческого процесса. А также — открытий, изобретений и рационализации.
Основополагающим для инноваций является внедрение. Инновация — это внедренное новшество. Инновация не является таковой до того момента, пока она успешно не внедрена и не начала приносить пользу [1]. Если мы опять говорим о юридической деятельности, любые новые идеи, — имеют ли они характер концепций или воплощены в юридической и экспертной методике, — обретают жизнь, становятся инновациями только при условии их внедрения в юридическую практику. И здесь закономерно актуализируются аспекты, связанные с обучением — дидактикой.
Итак, цель данного реферата – охарактеризовать управленческие инновации в профессиональной деятельности юриста.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть особенности и проблемы внедрения инновационных технологий при подготовке юристов в рамках образовательного процесса;
2. Охарактеризовать электронное правосудие как управленческая инновация в деятельности юриста;
Реферат состоит из введения, 3 глав, заключения и списка использованной литературы
Список использованной литературы
1. Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2012. 31 дек. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.
2. Брановицкий К.Л. Опыт электронного правосудия в ФРГ: достижения и проблемы // Закон. 2011. № 2. С. 57–65.
3. Брушлинский А.В. Психология мышления и проблемное обучение. М., 1983. 142 с.
4. Булгакова Е.В. Электронное правосудие // Российский судья. 2013. № 7. С. 14–17.
5. Доржиев Э.П. Применение информационно-коммуникационных технологий в работе помощника судьи арбитражного суда // Администратор суда. 2013. № 3. С. 15–18.
6. Ковалев А.В., Романенко Г.Х. Организация обучения клинических ординаторов по специальности «Судебно-медицинская экспертиза» в ФГБУ «РЦСМЭ» Минздрава России в соответствии с федеральными государственными требованиями к программам послевузовской подготовки // Труды VII Всероссийского съезда судебных медиков, 21—24 октября 2013 г., Москва / Под общ. ред. А.В. Ко-валева. М.: Голден-Би, 2013. Т. 1.
7. Лебедев Н.Ю. Значение консенсуса в преодолении конфликтов, возникающих при производстве по уголовному делу // Гуманитарные науки и образование в Сибири. Новосибирск, 2014. № 6 (18).
8. Мешкова Н.С. Инновационные методы обучения – новые пути развития вузовского образования. URL: http://nsportal.ru/vuz/pedagogicheskie-nauki/library/2013/05/24/innovatsionnye-metodyobucheniya-novye-puti-razvitiya (дата обращения: 22.11.2016).
9. Перепечина И.О. Разработка проблемы судебно-медицинской генетической идентификации.
10. Перепечина И.О. Системный подход к подготовке кадров для преподавания криминалистики // Модели преподавания криминалистики: история и современность. Сборник научных трудов / Под ред. Н.П. Яблокова и В.Ю. Шепитько. Х.: Апостиль, 2014.
11. Пономаренко В.А. Новое упрощенное производство: эра электронного правосудия наступила? // Арбитражный и гражданский процесс. 2013. № 3. С. 25–30.
12. Разработка методических и практических вопросов подготовки экспертных кадров по судебно-медицинской ДНК-идентификации и ее реализация в экспертной службе // «Черные дыры» в Российском законодательстве, 2012. № 4.
13. Решетняк В.И. Электронное правосудие в гражданском процессе Сингапура // Российский юридический журнал. 2012. № 2. С. 75–80.
14. Романенкова С.В. Понятие электронного правосудия, его генезис и внедрение в правоприменительную практику зарубежных стран // Арбитражный и гражданский процесс. 2013. № 4. С. 26–31.
15. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В.А. Сластенина. М.: Изд. центр «Академия», 2012. 576 с.
16. Телешина Н.Н. Реализация электронного правосудия в России (на примере Арбитражного суда Владимирской области) // Арбитражный и гражданский процесс. 2014. № 6. С. 44–57.
17. Федосеева Н.Н., Чайковская М.А. Понятие и сущность концепции электронного государства // Российская юстиция. 2011. № 11. С. 6–10.
18. Федосеева Н.Н., Чайковская М.А. Электронное правосудие в России и в мире // Администратор суда. 2014. № 3. С. 2–5.
19. Черных И.И. Размышления об «электронном правосудии» // Судебная реформа и проблемы развития гражданского и арбитражного процессуального законодательства: Материалы междунар. научно-практ. конф. М.: РАП, 2012. С. 130–137.
20. Шумакова Н.В. Инновационные технологии в системе профессиональной подготовки студентов // Молодой ученый. 2013. № 5. С. 787-789.
21. https://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%ED%ED%EE%E2%E0%F6%E8% FF (Дата обращения: 12.11.2016 г.).