Пример готового реферата по предмету: Физическая культура
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Вводная часть урока физической культуры для медицинской группы 5
2. Основная часть урока физической культуры для медицинской группы 8
3. Заключение урока физической культуры для медицинской группы. 12
Заключение 14
Список литературы 15
Выдержка из текста
Введение
Актуальность исследования. Проблема создания адекватных специальному организму условий обучения приобрела в настоящее время особую актуальность. Это, во-первых, связано с устойчивыми негативными тенденциями в состоянии здоровья детской популяции. Именно данными аспектами обусловлена актуальность темы работы.
Цель работы заключается в разработке урока физической культуры для медицинской группы. Чтобы достигнуть цель исследования, необходимо проанализировать имеющуюся информацию по изучаемому вопросу.
Задачи работы. Для того, чтобы достичь поставленной цели, необходимо решить определенные задачи:
- разработать вводную часть урока физической культуры для медицинской группы;
- разработать основную часть урока физической культуры для медицинской группы;
- разработать заключение урока физической культуры для медицинской группы.
Объект – медицинская группа.
Предмет – урок физической культуры.
Степень разработанности темы. Приходится констатировать, что тема интересует многих отечественных и зарубежных авторов, например, Асеева А.А., Баранову Ю.В., Глазатову С.А., Деулину А.Д., Елисееву О.А., Исаева А.В., Каратова С.Н., Потапова Е.М., Толмачева С.А., Федюнину М.М., Якимова А.М. Изученная литература показывает наличие достаточной базы для раскрытия темы работы. Собранный, изученный и проанализированный материал отражает новизну данного исследования. Таким образом, все вышесказанное показывает целесообразность поставленной темы работы.
Структура работы. Теоретико – эмпирический характер исследования предопределил логику работы. Композиционно она состоит из:
- введения;
- трех разделов;
- заключения;
- списка использованной литературы.
Во введении обосновывается выбор темы исследования, ее актуальность, анализируется степень ее изученности, формулируются объект, предмет, цели, задачи, методологические основы исследования, структура работы.
В первой части разработана вводная часть урока физической культуры для медицинской группы.
Во второй части разработана основная часть урока физической культуры для медицинской группы.
В третьей части разработано заключение урока физической культуры для медицинской группы.
В заключении подводятся итоги проведенного исследования, формулируются основные выводы.
Методы исследования. При написании данной работы были использованы методы анализа, обобщения, синтеза.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Асеев А.А. Методические рекомендации по выполнению упражнений на уроках физической культуры для медицинской группы. – М.: Просвещение, 2014. – 16 с.
2. Баранова Ю.В. Общеразвивающие и специальные упражнения. – М.: Динамо, 2013. – 84 с.
3. Глазатова С.А. Лечебно – физическая культура. – М.: Педагогика, 2013. – 11 с.
4. Деулина А.Д. Основы лечебной физической культуры. – М.: Медицина, 2014. – 29 с.
5. Елисеева О.А. Общеразвивающие и специальные группы. – М.: Наука, 2013. — 36 с.
6. Исаев А.В. Лечебно – физическая культура. – М.: Педагогика, 2014. – 52 с.
7. Каратов С.Н. Общеразивающие и специальные группы. – М.: Просвещение, 2014. – 8 с.
8. Потапов Е.М. Основы лечебной физической культуры. – М.: Медицина, 2012. – 30 с.
9. Толмачев С.А. Основы лечебной физической культуры. – М.: Просвещение, 2014. – 37 с.
10. Федюнина М.М. Лечебно – физическая культура. – М.: Просвещение, 2012. – 41 с.
11. Якимов А.М. Общеразвивающие и специальные группы. – СПб.:Питер, 2013. – 21 с.
