Пример готового реферата по предмету: Методика преподавания
1.Урок математики в 7 классе «Некоторые свойства прямоугольных треугольников 2
Список литературы 12
Содержание
Выдержка из текста
В результате различных заболеваний по-разному нарушается высшая нервная деятельность, возникают разнообразные расстройства психики. Учи-тель вспомогательной школы должен знать, какое именно заболевание вызвало умственную отсталость у того или иного ученика.
Одной из возможных форм педагогической помощи таким детям является организация в структуре специальных коррекционных школ и создания в них особых классов, программ которые ставят свои задачи по укреплению здоровья детей, стимулировании их развития, коррекции имеющихся в развитии отклонений и приобретает в ходе реализации этих функций отличающие его специфические особенности. Учитывая особенности детей, планирование учебной работы в классах приобретает иной характер [5, с.Целью данной работы является теоретическое обоснование проблемы определения структуры урока математики в специальной (коррекционной) школе 8 вида, также современные требования к данному виду урока.
В решении данной задачи важная роль отводится информационным технологиям, внедряемым в учебный процесс, начиная с его самых ранних этапов, в том числе компьютерным развивающим играм.Таким образом, проблема исследования заключается в разрешении противоречия между широким спектром возможностей использования компьютера в начальном курсе математики и эпизодическим использованием их в рамках существующих методических подходов в преподавании математики в начальной школе.
Понятия А и В находятся между собой в отношении подчинения (В подчинено А): все прямоугольные треугольники суть треугольники; не все треугольники суть прямоугольные. Схема отношения между понятиями А и В:…………………….
Основная задача обучения математике в школе – обеспечить прочное и осознанное овладение учащимися системой математических знаний и умений необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждого члена современного общества, достаточных для изучения смежных дисциплин и ………….
Сегодня человеческая деятельность в технологическом плане меняется очень быстро, на смену существующим технологиям и их конкретным техническим воплощениям быстро приходят новые, которые специалисту приходится осваивать заново.
Основная задача обучения математике в школе – обеспечить прочное и осознанное овладение учащимися системой математических знаний и умений необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждого члена современного общества, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения обучения.
Список источников информации
1. Атанасян Л.С. Геометрия. Учебник для 7– 9 классов. Москва. «Просвещение».2012.
2. Гаврилова Н.Ф. Поурочные разработки по геометрии. Москва «ВАКО» 2011.
3. Рабинович Е.М. Геометрия 7–
9. Задачи и упражнения наготовых чертежах. Москва–Харьков «Илекса» «Гимназия» 2010.
4. Нагибин Ф.Ф. Математическая шкатулка. Москва «Просвещение» 2012.
список литературы
