1. ВВЕДЕНИЕ
2. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВЫХ СИСТЕМ
2.1. Молекулярный уровень
2.2. Субклеточный уровень
2.3. Клеточный уровень
2.4. Тканевый уровень
2.5. Организменный уровень
2.6. Популяционно-видовой уровень
2.7. Биоценотический и биосферный уровни
3. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ СИСТЕМ
4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
5. ЛИТЕРАТУРА
Содержание
Выдержка из текста
Органический мир целостен, так как составляет систему взаимосвязан¬ных частей, и в то же время дискретен. Он состоит из единиц — организмов, или особей. Каждый живой организм дискретен, так как состоит из органов, тканей, клеток, но вместе с тем каждый из органов, обладая определенной автономностью, действует как часть целого. Каждая клетка состоит из органоидов, но функционирует как единое целое. Наследственная информа¬ция осуществляется генами, но ни один из генов вне всей совокупности не определяет развитие признаков и т. д. Жизнь связана с молекулами бел¬ков и нуклеиновых кислот, но только их единство, целостная система обус¬ловливает существование живого.
Возрастание энтропии изолированной системы должно выражать старение системы. Поппер приводит простой пример системы, в которой развивается односторонне направляемый процесс и, следовательно, возникает стрела времени.
Второе положение гласит, что в настоящих условиях единст¬венным способом возникновения новых клеток является деление предсуществующих клеток вопрос же первичного возникновения живых клеток из неживых веществ остается открытым.
В элементном составе живого вещества преобладают 4 элемента: водород, углерод, кислород, азот. Кроме того, наиболее распространены элементы, находящиеся в начале периодической системы элементов Менделеева, а элементы середины и конца таблицы распространены мало [3, c.Все элементы, входящие в состав живого вещества, делят на две группы:
Идеи редукционистов находили поддержку со стороны представителей механистического и «вульгарного» мате¬риализма, первые из которых пытались объяснить законо¬мерности живой природы с помощью простейших механи¬ческих и физических понятий и принципов, вторые же стремились редуцировать, свести эти законы к закономер¬ностям химических реакций, происходящих в организме. Более того, некоторые представители «вульгарных» мате¬риалистов Людвиг Бюхнер (18241899) и Якоб Молешотт (18221893) даже утверждали, что мозг порожда¬ет мысль подобно тому, как печень выделяет желчь.
2. Энергия квантов данного диапазона с одной стороны меньше энергии теплового движения атомов и молекул, а с другой стороны много меньше энергии даже слабых водородных связей в живых организмах при этом ЭМИ данного диапазона обладают большой информационной емкостью при малых интенсивностях;
Более того, значимость данного фактора варьируется в широких пределах, как правило, в зависимости от уровня развития самой техники. Энергия квантов данного диапазона с одной стороны меньше энергии теплового движения атомов и молекул, а с другой стороны много меньше энергии даже слабых водородных связей в живых организмах при этом ЭМИ данного диапазона обладают большой информационной емкостью при малых интенсивностях; Биоэффекты не связаны с непосредственным действием ЭМИ, падающей на поверхность тела, на орган или систему, определяющий функцию изменившуюся под действием ЭМИ
Если за точку начала отсчета взять рождение живого существа, а концом – его смерть, то выходит, что старение – это процесс движения объекта от исходного пункта к конечному. Выходит, что старение – неизбежный процесс. Однако не все ученые единогласны в своих оценках данного процесса, а, следовательно, развивают и различные теории о механизмах старения и его значении для живых существ.
Популяция обладает биологическими свойствами, присущими как популяции в целом, так и составляющим ее организмам, и групповыми свойствами, проявляющимися только в целой группе. В отличие от биологических, групповые свойства: рождаемость, смертность, возрастная структура, распределение в пространстве, генетическая приспособленность и репродуктивная непрерывность (т.
Однако, обобщая имеющийся опыт в области исследования данной проблематики, следует отметить, что в настоящее время недостаточно разработан вопрос о влияние типа темперамента на успешность бортпроводников.
На данный момент проблема типологических различий человека вышла на столь высокий уровень, что представляет интерес не только по части научного развития теорий, но и в актуальном прикладном использовании в психологической практике.
ЛИТЕРАТУРА
1.Бигон М. и др. Экология. Особи, популяции и сообщества. М.: Мир, 2001.
2.Биология. Современный курс. Под ред. проф. А.Ф.Никитина. С-Пб., «СпецЛит», 2005.
3.Биология. Под ред. В.Н.Ярыгина. Москва: Медицина, 2002.
4.Горбачев В.В. Концепции современного естествознания. – М.: Оникс, 2003.
5.Горелов А. А. Концепции современного естествознания. — М.: Центр, 1998.
6.Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. М.: Мир, 2005
7.Солопов Е. Ф. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. — М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998.
8.Фигуровский Е.Н., Шпиченецкий Б.Я.. Концепции современного естествознания: учебное пособие. — Москва, 2005
9.Яблоков А.В. Популяционная биология. М.: Высшая школа, 1987.
список литературы