Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Сущность и содержания понятия «образовательная среда» 4
2. Особенности формирования личности младших школьников 6
3. Условия формирования личности младшего школьника в образовательной среде 8
Заключение 12
Список литературы 13
Выдержка из текста
Введение
Развитие личности человека происходит на протяжении всей жизни. Личность является одним из тех феноменов, которые редко интерпретируются одинаково двумя разными авторами. Все определения личности так или иначе обусловлены двумя противоположными взглядами на ее развитие. С точки зрения некоторых, каждый человек формируется и развивается в соответствии с присущими ему качествами способностями, а социальное окружение в то же время играет очень незначительную роль[9].
Представители другой точки зрения полностью отвергают врожденные внутренние черты и способности личности, считая, что человек — некий продукт, полностью сформирован в ходе социального опыта. Очевидно, что это крайняя точка зрения на процесс формирования личности.
Несмотря на многочисленные концептуальные и другие различия, которые существуют между ними почти все психологические теории личности объединяет одно: личностью, человек не рождается, а становится в процессе своей жизни. Это фактически означает признание того, что личностные качества и свойства человека, получены не генетически, а в результате обучения, то есть, они формируются и развиваются[7].
Формирование личности — это, как правило, на начальная стадия развития черт личности человека. Личный рост обусловлен множеством внешних и внутренних факторов. Внешний включают в себя: индивидуальную принадлежность к той или иной культуре, социально-экономическому классу, и уникальностью для каждой семейной среды. С другой стороны, внутренние детерминанты включают генетические, биологические и физические факторы[10].
Актуальность нашей работы состоит в том, что одним из факторов формирования личности младшего школьника является образовательная среда. Для успешного формирования личности необходимо соблюдать ряд условий, даже в образовательной среде.
Проблемой формирования личности младшего школьника занимались многие учёные: С.Л. Рубинштейн, И.С. Кон, И.И. Чеснокова, Б.Г. Ананьев, Н.Н. Авдеева и др.
Целью нашей работы является изучение условий формирования личности младшего школьника в образовательной среде.
Таким образом, в современных условиях всё больше требуются активные волевые личности, умеющие организовать свою работу и себя, способные проявлять инициативу. В этой связи возникла необходимость акцентировать внимание на условиях формирования личности детей младшего школьного возраста, а для этого необходимо правильно организовать образовательную среду, в которой развиваются дети.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Баева И. А., Волкова Е. Н., Лактионова Е. Б. Психологическая безопасность образовательной среды: Учебное пособие / Под ред. И. А. Баевой. М.: Экон-Иформ, 2009.
2. Дубровина И. В., Прихожан А. М., Зацепин В. В. Возрастная и педагогическая психология. — М.: Издательский центр "Академия", 2009-302 с.
3. Зак А.З. Развитие умственных способностей младших школьников. — М.: Просвещение: Владос, 2012. — 320 с.
4. Ильина Г.А. Педагогика, курс лекций. М.: Просвещение, 2012. — 270 с.
5. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. — М.: ТЦ "Сфера", 2011. — 464 с.
6. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник для студ. вузов. — 4-е изд., стереотип / В.С. Мухина. — М.: Издательский центр "Академия", 2012. — 656 с.
7. Немов Р. С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В трех кн. Кн.
1. Общие основы психологии. — 2 — е изд. — М.: Просвещение: ВЛАДОС, 2010. — 465 с.
8. http://nsportal.ru
9. http://cyberleninka.ru
10. http://www.dissercat.com
