Содержание
Оглавление
Введение 2
1.Различия типа лиц с неуверенным, уверенным и агрессивным поведением 3
2. Критерии уверенного, агрессивного и пассивно-агрессивного поведения 7
Заключение 9
Список литературы 10
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Исторически присутствуют 3 основные модели отличий, имеющихся между полной уверенностью, агрессивностью и закомплексованностью.
Дж. Вольпе думал, что убежденность представляют собой все поведенческие реакции, в любом случае не совместимые со ужасом. В его понимании уверенность отождествлялась с напористым самоутверждением, которое во многих проявлениях могло быть расценено как агрессивность. Иначе говоря, для Вольпе была исключительно пара полярных понятий: "убежденность (ассертив-ность)" — "страх и закомплексованность", но даже это привело к нескольким возражений со стороны психологов и лекарей. Ассертивное поведение в понимании Вольпе слишком напоминало так называемое поведение типа "А", которое почти все специалисты по психологии склонны считать фактором риска сердечно-сосудистых болезней.
Начиная с работы А. Ланге и П.Якубовски (A. Lange, P. Jakubowski, 1978) многие авторы начали принимать во внимание и отличия, которые присутствуют между полной уверенностью и злостью. На их взгляд, решительное поведение представляет из себя некую среднюю точку между полярными проявлениями — полной уверенностью и неуверенностью. Иначе говоря, в случае если суметь детальным образом описать специфики неуверенного и враждебного поведения, то что-то среднее между этими полюсами и станет возможно считать полной уверенностью. Предложенная творцами схема анализа убежденного, робкого и враждебного поведения получила обширное распространение и станет подробнее представлена нами дальше.
Список использованной литературы
1. Лабунская ВА. От проблемы затрудненного общения к постановке проблемы «субъект затрудненного общения» // Психологический вестник РГУ. Ростов н/Д, 2012. Вып. 2. Ч. 1. С. 2441.
2. МайерсД. Социальная психология. СПб., 2011. С. 234,499—502.
3. РамекВГ. Понятие уверенности в себе в современной социальной психологии // Психологический вестник. Ростов н/Д, 2012. Вып. 1. Ч. 2. С. 138—146.
4. Эмоциональные и познавательные характеристики общения. Ростов н/Д, 2011. С. 80—90.
С этим материалом также изучают
Углубитесь в ключевые концепции Жана Бодрийяра. Статья раскрывает суть симулякров и гиперреальности, объясняя, как идеи французского философа помогают понять современное общество потребления, медиа и цифровую культуру, где копия стала важнее оригинала.
Узнайте все о ведении деловых переговоров в одном исчерпывающем материале. Мы разбираем ключевые этапы от подготовки до финализации соглашений, раскрываем психологические аспекты общения и делимся проверенными тактиками, которые помогут вам достигать взаимовыгодных результатов в любой ситуации.
Узнайте, как темперамент влияет на поведение в семейных ссорах. В статье представлен глубокий анализ взаимосвязи холерического, сангвинического, меланхолического и флегматического типов с моделями поведения в конфликте по Томасу-Килманну. Идеальная основа для вашей курсовой работы по психологии.
Глубокий анализ психологических причин девиантного поведения подростков. В работе рассмотрены ключевые теории, факторы низкой самооценки, внутриличностных конфликтов и влияния семьи. Структурированный академический материал для студентов и исследователей психологии.
... создания опросников, диагностирующих навыки социального поведения, проявления уверенности в различных ситуациях и сферах деятельности и т.д. В отечественной психологии она в настоящее время ...
Детальный анализ взаимосвязи мотивов агрессии и достижения в психологии, структурированный по образцу курсовой работы. Рассматриваются ключевые теории, приводятся выводы эмпирических исследований и раскрывается логика построения научной работы по данной теме.
Детальное руководство по написанию курсовой работы по психологии. Изучите все этапы от выбора темы и введения до заключения, включая примеры глубокого анализа тем девиантного поведения и временной перспективы подростков.
Изучите исчерпывающий разбор структуры дипломной работы по социально-педагогической коррекции агрессивного поведения младших подростков. В статье детально рассмотрены теоретические главы, методология эмпирического исследования и практические аспекты применения театральной деятельности.
... с учителями о психологии. М.: Совершенство, 1998.17.Ковалев П. Возрастно-половые особенности отражения в сознании структуры собственной агрессии и агрессивного поведения. – СПб.: 1996. –358 ...
