Содержание
Введение……………………………………………………………………………3
1. Содержание принципа вариативности образования…………………………4
2. Стратегия развития вариативного образования в России, причины его
Появления………………………………………………………………………….5
Заключение………………………………………………………………………10
Список использованной литературы……………………………………………11
Выдержка из текста
Обучение, в котором реализуется принцип вариативности, снимает у учащихся страх перед ошибкой, учит воспринимать неудачу не как трагедию, а как сигнал для ее исправления. Такой подход к решению проблем, особенно в трудных ситуациях, необходим и в жизни: а в случае неудачи не впадать в уныние, а искать и находить конструктивный путь.
С другой стороны, принцип вариативности обеспечивает право учителя на самостоятельность в выборе учебной литературы, форм и методов работы, степень их адаптации в учебном процессе. Однако это право рождает и большую ответственность учителя за конечный результат своей деятельности — качество обучения.
Цель работы – рассмотреть вариативность как принцип современного образования и выявить причины появления вариативного образования в России.
Список использованной литературы
1. Акимова Е.Ю. Основные этапы развития вариативности отечественного начального образования, М. 2010. – 274 с.
2. Бондаревская Е.В. Гуманистическая парадигма личностно-ориентированного образования / Е.В. Бондаревская // Педагогика. – 2005. — № 5. – С. 11-17.
3. Бордовская Н.В. Педагогика / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2009. — 304 с.
4. Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: проект/Рос. акад. образования; под ред. А.М. Кондакова, А.А. Кузнецова. — М.: Просвещение, 2009. – 39 с.
5. Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е. \Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 2005. – 512 с.
6. Саранцев Г.И. Теория, методика и технология обучения / Г. И. Саранцев // Педагогика. – 2011. — №7. – С. 19-24.
С этим материалом также изучают
... организации обучения как средство развития и ... образовании наметилось много позитивных веяний: складывается вариативность педагогических подходов к обучению ... области психологии и педагогики. Список использованной литературы 1. Губанова О.В. ...
... развития, организации процесса внутрифирменного профессионального обучения, принципам системного решения управленческих задач. Будет ли ситуация понята как ... N 12. - с. 41-43.21.Сидоров В.А. Образование и подготовка кадров в условиях новой технической ...
... театра, как средства развития творческих способностей учеников начальных классов. 2) выяснить и обобщить состояние исследуемой проблемы в теории и практике начального образования, обосновать ...
... основы языкового образования и литературного развития младших школьников, Под ред. Т.Г. Рализаевой. -С –П Специальная литература, 1997. ... Н.Н. Актуальные проблемы методики обучения чтению в начальных классах. - М.: Педагогика, 1977.-с.215 4. Возрастная ...
... -24.9.Жаворонкова А.В. Бизнес-образование для сотрудников / А.В. Жаворонкова // Управление развитием персонала. – 2010. – № 2. – С. 49 – 57.10.Как получить результат от обучения персонала? [Электронный ресурс ...
... интерактивные технологии обучения. Принципу наглядности в контексте проблем, связанных с активизацией учебного процесса, не уделяется достаточно внимания, наглядность зачастую рассматривается как фактор облегчения ...
... обучение на протяжении всей трудовой деятельности. Обучение и развитие персонала обеспечива¬ет эффективность функционирования предпри¬ятий, Список использованной литературы +1. Абитова Г.З. Непрерывное профессиональное развитие ...
... использованной литературы ... профессионального развития ... как обеспечить отрасли промышленности и управленческие структуры квалифицированными кадрами. Позже, в 70-е годы, в развитых странах была разработана концепция непрерывного образования, ... Содержание ...
... Возрастающая значимость обучения и развития взрослых стала ... образования / С.А. Щенников // Бизнес-образование. - 2008. - №1 (24). - Стр. 112 - 134.13. http://okil.ru/список литературы ... методы познания, такие как метод диалектического материализма, ...
... содержание процесса инновационного развития кадрового потенциала организации». Дипломный проект состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы. ... работников. Содержанием обучения могут быть как ... концепция непрерывного образования, которая ...
