Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………………31 Виды речевых ошибок………………………………………………………….4
2 Причины речевых ошибок………………………………………………………5
2.1 Непонимание значения слова…………………………………………………5
2.2 Неправильное употребление синонимов…………………………………….6
2.3 Неправильное употребление омонимов……………………………………..6
2.4 Многословие в речи…………………………………………………………..7
2.5 Лексическая неполнота высказывания………………………………………8
2.6 Неудачно образованные новые слова………………………………………..8
2.7 Употребление в речи устаревших слов………………………………………8
2.8 Употребление слов иностранного происхождения…………………………9
2.9 Употребление в речи диалектизмов………………………………………….9
2.10 Использование в речи разговорных и просторечных слов………………10
2.11 Неуместное употребление профессионализмов и жаргонизмов………..10
2.12 Неправильное использование в речи фразеологизмов…………………..11
2.13 Употребление клише и штампов вне официально-делового стиля……..12
2.14 Неправильное образование форм слова…………………………………..13
2.15 Нарушение правил синтаксиса – конструирования предложений, правил сочетания слов……………………………………………………………………13
2.16 Не соблюдение правил орфографии………………………………………15
2.17 Нарушение правильного произношения слов……………………………16
2.18 Неправильное употребление знаков препинания…………………………16
Заключение……………………………………………………………………….17
Список литературы………………………………………………………………18
Выдержка из текста
Слово – важнейшая единица языка, самая многообразная и объемная. Выбирая слова в речи устной или письменной, необходимо обращать внимание на их значение, стилистическую окраску и сочетаемость с другими словами. Несоблюдение одного из данных требований неизбежно ведет к возникновению речевой ошибки.
В процессе общения человек совершает ошибки в речи в силу незнания норм русского языка или неумения пользоваться ими. В некоторых случаях речевые ошибки могут искажать информацию или же она может быть неправильно понята.
Еще один важный момент заключается в том, что речь, соответствующая нормам языка является показателем культуры, уровня образования и интеллекта.
Т. о., необходимо знать нормы русского языка и соблюдать их, избегая речевых ошибок (морфологических, орфографических, орфоэпических, лексических и т. д.)
Цель – изучить виды речевых ошибок и причины их возникновения.
Задачи:
1. Определить виды речевых ошибок.
2. Выявить распространенные причины появления ошибок в речи.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Беззубов, А.Н. Введение в литературное редактирование [Текст] / А.Н. Беззубов. – Санкт-Петербург, 1997. – 117 с.
2. Блохина, Н.Г. Современный русский язык. Текст. Стили речи. Культура речи [Текст]: Учеб. пособие для студентов высших и сред. проф. заведений. / Н.Г. Блохина, Т.Е. Жукова и др.— 2-е изд., доп. — Тамбов: Изд-во Тамбовск. гос. техн. ун-та, 2010. — 191 с.
3. Введенская, Л.А. Культура речи [Текст] / Л.А. Введенская. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 448 с.
4. Культура русской речи: учебник для вузов [Текст] / под ред. проф. Л. К. Граудиной и проф. Е. Н. Ширяева. – М.: НОРМА, 2001. – 560 с.
5. Фоменко, Ю.В. Типы речевых ошибок [Текст] / Ю.В. Фоменко. – Новосибирск: НГПУ, 1994. – 60 с.