Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………………3
Виды игрушек………………………………………………………………………4
Классификация игрушек…………………………………………………………6
Функции игрушек…………………………………………………………………9
Заключение………………………………………………………………………13
Список литературы………………………………………………………………14
Выдержка из текста
История игрушек имеет такую же длинную летопись, как и история человечества. Можно сказать, что игрушки появились одновременно с появлением человека. В первобытном племени детям давали всякие камушки, деревяшки необычной формы — это были их первые игрушки. Постепенно появились обработанные каменные и деревянные фигурки, куклы, погремушки.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Дошкольная педагогика. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)». В 2 ч. Ч. 2 Методика и организация коммунистического воспитания в детском саду / Под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. – 2-е изд., изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1988. – 270 с.
2. Игрушки и пособия для детского сада. Оборудование пед. процесса: книга для воспитателя и завед. дет. садом: Из опыта работы воспитателя дошк. учр. Москвы/ Сост-ль Островская; Под ред.: В.М. Изгаршевой – М.: Просвещение, 1987.
3. История советской дошкольной педагогики: Хрестоматия. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дошкольная педагогика и психология», сост. Н.Б. Мчедлидзе и др./Под ред. М.Н. Колмаковой, В.И. Логиновой. – 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1988 – 447 с.
4. Немов Р.С. Экспериментальная педагогическая психология и диагностика. — М.: Педагогика, 2001. — 550 с.
5. Флерина Е.А. Игра и игрушка. – М.: Просвещение, 1973. – 48 с.