Содержание
Введение 3
1. Понятие, функции общения 4
2. Виды общения 6
Библиография 15
Содержание
Выдержка из текста
Изучение вопроса межличностного общения, его видов обнаруживается в работах ведущих специалистов в области отечественной и зарубежной социальной психологии (А.Целью данной работы является изучение и описание основных видов межличностного общения. Изложение сущности понятия «общение», «межличностное общение», описание его функций;
Императивное общение — это авторитарная, директивная форма воздействия на партнера по общению с целью достижения контроля за его поведением, принуждение его к определенным действиям. Особен-ность императива в том, что конечная цель общения — принуждение партнера — не завуалирована. В качестве средств оказания влияния с-пользуются приказ, указания, предписания и требования.
системный подход в психологических исследованиях (К.А. Абульханова-Славская, П.К. Анохин, В.М. Бехтерев, А.А. Бодалев, Р.В. Габдреев, А.А. Деркач, В.И. Долгова, Н.В. Кузьмина, Б.Ф. Ломов, Д.И. Фельдштейн и др.);
Исходя из этого, проблему динамики межличностных отношений подростков в группе друзей справедливо можно считать актуальной темой исследования, важной и с точки зрения науки, и с точки зрения практического применения.
Методологической основой исследования являются фундаментальные положения наук о сущности межличностных отношений в специальной психологии и об их формировании у подростков с интеллектуальной недостаточностью (Л.С. Выготский, Б.Г. Ананьев, Д.И. Альрахаль, Н.Н. Афанасьев, И.И. Данюшевский, Л.И. Кузьмайте, Е.С. Слепович). В исследовании использованы работы отечественных и зарубежных авторов в области специальной психологии, философии, педагогики, общей психологии (М.Г. Ярошевского, А.В. Петровского, Я.Л. Коломинского, Б.Ф. Ломова, М.И. Лисиной,Е.Г. Дзугкоева, С.Ф. Устименка).
Целью данной работы является рассмотрение феномена обратной связи в межличностном общении. Задачи исследования : 1) рассмотреть особенности межличностного общения и определить роль обратной связи в межличностном общении; 2) дать определение понятию обратной связи и проанализировать основные подходы к ее рассмотрению; 3) охарактеризовать функции и виды обратной связи. Гипотеза исследования : обратная связь является одним из основных факторов успешности межличностного общения.
Несоответствие между желаемым и действительным, между мечтой и реальностью, взрыв эмоций и нежелание их обуздывать приводят к частым конфликтам в межличностном общении. Разрабатываются коммуникативные стратегии для урегулирования околоконфликтных ситуаций, уже возникших конфликтов, разрешения последствий конфликтов. В процессе жизнедеятельности очень важно не допускать околоконфликтные ситуации и уметь заранее прогнозировать конфликты путем изучения причин их возникновения.
Библиография
1. Андреева Г. М. Социальная психология. М., 2006.
2. Андриенко Е. В. Социальная психология: Учеб. Пособие для пед. вузов (под редакцией В. А. Сластенина). М.: Академия, 2000.
3. Битянова М. Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей. Учебное пособие / М: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001.
4. Вердербер Р., Вердербер К. Психология общения. — СПб.: ПРАЙМ ЕВРОЗНАК, 2003. — 320 с.
5. Журавлев А.Л., Красников М.А., Соснин В.А. Социальная психология. 2-e издание, переработанное и дополненное. М., 2011. – 496 с.
6. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. — М., 1991.
7. Лебон Г. Психология народов и масс. Изд-во «Макет»,СПБ, 1995.
8. Социальная психология/ Под ред. А.Л. Журавлева. — М.: 2002. – 351 с.
список литературы