Содержание
Введение
Функции и виды памяти
Приемы развития памяти
Методы развития памяти
Заключение
Список используемых источников
Выдержка из текста
Человеческий мозг это одно из загадочных уникальных органов человека, который является самым изучаемым объектом, по сей день. Некоторые способности человеческого мозга остаются большой загадкой для ученых. Природа каждое свое творение наградила особенным качеством, позволяющим выживать во внешней среде, и только человека оставив без внешней защиты, наделила его умственным способностям.
Эти способности позволили человечеству заселить всю планету, приспособиться жить и в самых жарких условиях экватора и в самых суровых холодах полюсов, построить огромные мегаполисы, построить машины для передвижения по земле, воде и воздуху, даже открыть космос и летать туда на космических кораблях. Как человек смог подняться до этого уровня, поможет ответить изучение человеческого мозга на протяжении многих веков.
Современная наука дала ответ на многие вопросы. Работоспособность человеческого мозга зависит от способностей памяти. Память разделяется на два вида: кратковременная и долговременная, что это за виды памяти, и какая разница между ними представлены в работе.
Человеческая память это одно из самых важных свойств, которым должен обладать человек, поэтому появилось много вопросов и решений, как улучшить качества человеческой памяти и тем самым улучшить мозговую деятельность. Многими учеными и психологами разработаны различные методыдля улучшения памяти в поздние века и в современное науке время. Способы улучшения и развития памяти бывают мнемотехнические, фармакологические и физические.
Список использованной литературы
Список используемых источников
1. М. Истомина, Развитие памяти. Москва, 2007.
2. Р. Зинц, Обучение и память. Москва, Тривола, 2005.
3. Национальная Психологическая энциклопедия. Мнемонические приемы. URL: http://vocabulary.ru.
4. О психологии. Память и способы ее развития. URL: http://pro-psixology.ru.
5. Психологическая библиотека. А.К. Луковцева. Психология и педагогика. URL: http://bookap.info.
6. Позитивная психология. Метод Айвазовского. URL: http://www.psfine.ru.
7. Позитивное саморазвитие жизни. Гимнастика для мозга. URL: http://luandra.ru.
8. Библиофонд. Особенности развития памяти у детей старшего школьного возраста. URL: http://www.bibliofond.ru.
С этим материалом также изучают
Детальный разбор процесса IPO в России для студентов. Рассматриваем этапы, кейсы (Ozon, Whoosh), и уникально анализируем влияние IPO на человеческий капитал.
... ответ на многие вопросы. Работоспособность человеческого мозга зависит от способностей памяти. Память разделяется на два вида: кратковременная и долговременная, что это за виды памяти, и какая разница между ...
Ищете материалы для курсовой по нейронаукам? Здесь вы найдете подробный обзор всех современных методов исследования мозга - инвазивных и неинвазивных, структурных и функциональных. Рассматриваем принципы работы МРТ, КТ, ЭЭГ, МЭГ, ПЭТ и новейшие подходы вроде глубокой стимуляции мозга (DBS).
Исследуйте научное, философское, житейское, религиозное и художественное познание. Откройте их роль в формировании картины мира и вызовы цифровой эпохи.
Узнайте, как занятия музыкой влияют на когнитивные функции, межполушарное взаимодействие и мышление младших школьников. В статье представлен глубокий анализ научных исследований и результаты дипломной работы, которые будут полезны родителям и педагогам.
... автором концепции развития памяти является утверждение о том, что четыре вида памяти (моторная, ... В результате в коре головного мозга снижается инертность тормозного состояния и ... 10-12 день после рождения. Это происходит, когда ребенок оказывается на ...
СодержаниеВведение31. Человек как продукт биологической и социокультурной эволюции42. Понятие о психике83. Биологическое и социальное в психике человека104. Развитие человеческих качеств и способностей125. Тестовое задание14Заключение16Список ...
Исчерпывающий анализ внимания и памяти в когнитивной психологии. Рассматриваются их ключевые виды, сложная взаимосвязь и современные методы исследования, от методики Мюнстерберга до корректурной пробы Ландольта, в одном структурированном материале.
... ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА ... людей [2, с. При этом сохраняется и чисто эмоциональное общение, которое необходимо на всех возрастных этапах развития ... – самый опасный период ... поражения мозга (Котик, ... совокупность различных видов деятельности ...
... показали, что воздействием на мозг, можно изменить самосознание, личность человека. Сделать это можно химически, при помощи ... №10. - С. 92 -107. 8. Еникеев, М.И. История развития психологии: учебное пособие / М.И. Еникеев. - М.: «Издательство ПРИОР», ...
