Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Содержание
Содержание
Введение
1. Психолого-педагогические особенности развития коммуникативных способностей в дошкольном возрасте.
2. Виды сюжетно-ролевых игр дошкольников
3. Формирование коммуникативных способностей у дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры
Заключение
Выдержка из текста
Введение
Проблема развития коммуникативных способностей в ходе сюжетно-ролевых игр детей дошкольного возраста остается актуальной, так как дошкольный возраст является значимым этапом онтогенеза, а сюжетно-ролевая игра является ведущим видом деятельности в данном возрасте. Коммуникативные способности являются основой формирования личности ребенка.
Психическое развитие ребенка происходит на основе освоения культурно-исторического опыта, носителем которого является сюжетно-ролевая игра.
Изучением проблемы формирования коммуникативных способностей детей в дошкольном возрасте в педагогике и психологии уделяется особое внимание в работах Л. С. Выготского, А. В. Запорожца, М. И. Лисиной, А. Г. Рузской, Д. Б. Эльконина. Рассмотрение данного вопроса показало, что коммуникативные способности являются ключевым фактором в развитии личности ребенка-дошкольника.
Цель: изучить виды сюжетно-ролевых игр направленных на формирование коммуникативных навыков у дошкольников
Объектом является процесс формирования коммуникативных навыков в сюжетно-ролевой игре
Предметом является сюжетно-ролевая игра как фактор развития коммуникативных способностей.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Клюева, Н.В., Касаткина, Ю.В. Учим детей общению. [Текст]: популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1997. – 240 с.
2. Краснощёкова, Н.В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста [Текст]: методическое пособие. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. — 251с.
3. Михайленко, Н.Я., Короткова, Н.А. Организация сюжетной игры в детском саду [Текст]: пособие для воспитателя. — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2009. – 96с.
4. Менджерицкая, Д.В. Воспитателю о детской игре [Текст]: пособие для воспитателя детского сада. — М.: Просвещение, 1982. – 128 с.
5. Скоролупова, О.А. Играем?.. Играем!!! [Текст]: педагогическое руководство играми детей дошкольного возраста. — М.: Скрипторий, 2005. – 111 с.
