Пример готового реферата по предмету: Культурология
Содержание
Введение 3
1. Теоретические аспекты досуговой деятельности 4
1. Сущность понятия «досуг» и его характеристика 4
1.2. Модели и признаки досуговой деятельности 7
2. Влияние деятельности Ж. Р. Дюмазедье на теорию досуга 9
2.1. Основные направления деятельности Ж. Р. Дюмазедье 9
2.2. Вклад Ж. Р. Дюмазедье в развитие теории досуга 11
Заключение 14
Список использованной литературы 15
Выдержка из текста
Актуальность работы заключается в том, что история досуга, социология обладают более чем вековой историей, однако за это время в России так и не сформировалась модель, при которой были бы удовлетворены потребности общества в досуге, отдыхе, рекреации и т.п. Отождествление данных понятий не во всяком случае является объективным.
Теория досуга Ж. Дюмазедье является оптимальной для зарубежных стран, однако использование ее российских реалиях спорно, т.к. общество само не способно это принять и законодательно в полной мере не созданы условия для применения.
Французских опыт показал, что развитие досуговой деятельности за рубежом по его модели принесло положительные плоды, а, следовательно, анализ различных аспектов по отношению к России является актуальным.
Целью работы являлось определение вклада Ж. Дюмазедье в теорию досуга и определение применимости его модели в российских реалиях.
Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:
− изучить сущность понятия «досуг» и охарактеризовать его;
− исследовать модели и признаки досуговой деятельности;
− определить основные направления деятельности Ж. Дюмазедье;
− выявить вклад Ж. Дюмазедье в развитие теории досуга и возможность применения его модели для российских условий.
Объектом работы являются социальные и культурные отношения, возникающие в процессе реализации досуговой деятельности.
Предметом работы являлся вклад Ж. Дюмазедье в теорию досуга и его теория «цивилизации досуга»
Структура работы состоит из введения, двух разделов, заключения, списка использованной литературы
Список использованной литературы
1. Dumazedier J. So do logic cmpirique du loisirs. 1974.
2. Аванесова Г. А. Культурно-досуговая деятельность / Г. А. Аванесова. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 240 с.
3. Азарова, Р. Н. Педагогическая модель организации досуга обучающейся молодежи / Р. Н. Азарова. – М.: Педагогика, 2005.
4. Асанова И. М. Организация культурно-досуговой деятельности / И. М. Асанова, С. О. Дерябина, В. В. Игнатьева. – М.: Академия, 2012. – 192 с.
5. Бачинин В. А. История западной социологии / В. А. Бачинин, Ю. А. Сандулов. – М.: Лань, 2002. – 384 с.
6. Березники, 1998. – С. 253
7. Вклад Ж. Дюмазедье в теорию досуга. – URL.: http://shpora.net/index.cgi?act=view&id=94297 (дата обращения: 13.10.2012)
8. Дюмазедье Жофр Роже (30.12.1915).
– URL.: http://sociolog.in.ua/view_person.php?id=62 (дата обращения: 13.10.2012)
9. Запесоцкий А. С. Философия и социология культуры / А. С. Запесоцкий. – М.: Наука, 2011. – 816 с.
10. Ирхин Ю. В. Социология культуры / Ю. В. Ирхин. – М.: Экзамен, 2006. – 528 с.
11. Коржева Э. М. Социология досуга //Современная западная социология. Словарь. М., 1990. — С. 91.
12. Лисовский, В.Т. Профилактика девиантного поведения подростков / В.Т. Лисовский. – М.:
13. Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта / Л. И. Лубышева. – М.: Академия, 2010. – 272 с.
14. Матецкая А. В. Социология культуры / А. В. Матецкая, С. И. Самыгин. – М.: Феникс, 2007. – 320 с.
15. Сковородин А. Еvent-технологии развития детей и молодежи Монография. – ИТИП РАО, 2011. – 96 с
