Пример готового реферата по предмету: Архитектура
Введение 3
1. Анализ влияния архитектуры на обучение 4
2. Тенденции архитектуры современных школьных зданий 11
Заключение 14
Список литературы 15
Содержание
Выдержка из текста
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что уточнено понятие «адекватная самооценка», определена ее значимость как фактора успешности обучения учащихся в трудах Черносвистова Е.В., Алексеева Н.Г., Божовича Л. И., Липкиной А. И.
На рубеже 40-х гг. происходит стремительная эволюция архитектуры — от классицизма к ретроспективному стилизаторству и эклектике. От греческого слова «эклегейн» — выбирать, архитектуру того времени стали называть эклектикой.
ВВЕДЕНИЕОдной из задач управления предприятия и бизнес процессами является нахождение оптимального баланса между интересами покупателя и продавца.Основные возможности CRM-программ следующие:- формализация всех бизнес-процессов взаимодействия с клиентом;
- контроль прохождения длительных и сложных сделок;
- анализ этапов сделок и проектов;
- планирование и контроль коммуникаций с клиентами;
- сбор и классификация максимальной информации о клиенте.Основные условия удовлетворенности, а, следовательно, и сохранения лояльности для таких клиентов следующие:- обеспечение индивидуального подхода;
Музееведение-ответы на
3. билета-госэкзамен
Для этой игры характерные разнообразные движения: ходьба, бег, остановки, повороты, прыжки, броски и ведение мяча, осуществляемые в единоборстве с соперниками. Такие разнообразные движения оказывают содействие улучшению обмена веществ, деятельности всех систем организма, формируют координацию.
Вопрос
1 Проблема теоретического определения культуры. Культурология в системе наук. Сущность и функции культуры.Культура – это нравственные, моральные и материальные ценности, умения, знания, обычаи, традиции. Часто термином «культура» характеризуется определенная историческая эпоха: «культура средневековья» , «современная культура» и т. п. Помимо этого, культура может относиться и к сферам деятельности человека: политическая культура, художественная культура.Культура как общественное явление: понятие, сущность.• период античности (2 тыс. до н.э. – 4 век н.э.)
Гипотеза исследования: самооценка и связанный с ней уровень притязаний оказывают решающее влияние на развитие личности ребенка, что проявляется в успешности обучения. Предполагается, что высокий уровень самооценки и притязаний способствуют успешному обучению учащихся.
В качестве методологической основы исследования выступают общенаучные и частные методы познания: конкретно-исторический; социологический, формально-юридический, системно-структурный и сравнительно-правовой.
В качестве методологической основы исследования выступают общенаучные и частные методы познания: конкретно-исторический; социологический, формально-юридический, системно-структурный и сравнительно-правовой.
Рассматриваемая нами проблема является одной из значимых в современной психологической науке, ее исследование и результаты нацелены на решение многих педагогических вопросов связанных с организацией эффективного обучения и воспитания младших школьников. В связи с этим, актуальность данной работы состоит и в практическом интересе.
Влияние самооценки на успешное обучение ребенка в начальной школе
Список источников информации
1. Архитектура и эмоциональный мир человека / Г. Б. Забельшанский, Г.Б.Минервин, А.Г.Раппапорт, Г.Ю.Сомов. М.: Стройиздат, 1985. 208 с.
2. Иванова Е.В. Зарубежный опыт архитектурного планирования предметно-пространственной среды современных школ // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Педагогика и психология». МГПУ. 2014. 3(29).
– С. 94-104.
3. Панюкова Ю. Г. Предпочитаемые и отвергаемые места в школе (по материалам сочинений и рисунков учеников) // Вопр. психологии. – 2001. – № 2. – С. 131– 138.
4. Риттельмайер К. Архитектоника школы: как ученики переживают краски и формы. – Калуга: Духовное познание, 1998.
5. Смолова Л. В. Психология взаимодействия с окружающей средой (экологическая психология) – СПб.: СПбГИПСР, 2010.
6. Филин В. А. Видеоэкология. Что для глаза хорошо, а что – плохо. – М: изд. «Тасс-реклама», 2001.
список литературы
