Содержание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Характеристика военно-спортивных игр 5
1.1 Сущность военно-спортивной игры 5
1.2 Воспитательные и образовательные возможности 7
военно-спортивных игр 7
2. Специфика патриотического воспитания 15
3. Воспитание студентов в современных условиях 22
Заключение 28
Список литературы 30
Приложения 31
Выдержка из текста
В истории России патриотическое воспитание молодежи всегда являлось приоритетным направлением в организации воспитательной работы.
Патриотическое воспитание представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти и общественных организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувство верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Составной частью патриотического воспитания является воспитание, направленное на формирование готовности юношей к военной службе как особому виду государственной службы. Оно характеризуется специфической направленностью, глубоким пониманием гражданином своей роли и места в служении Отечеству, высокой личной ответственностью за выполнение требований военной службы.
Список использованной литературы
1. Аронов А.А. Воспитывать патриотов: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1989 г.
2. Буров А.И. Искусство и военно-патриотическое воспитание школьников: (сборник сочинений). — М.: Просвещение, 1975 г.
3. Валеев Р.А., Зайцев А.А., Зайцева В.Ф. Военно-патриотическая работа с подростками в молодежных организациях России // Проблемы воспитания патриотизма. — Вологда.: ВИРО, 2004.
4. Васютин Ю.С. Военно-патриотическое воспитание: теория, опыт. — М.: Издательство Мысль, 1984 г.
5. Гаврилов Ф.К., Кожин Г.А. Военно-спортивные игры. — М.: Изд-во ДОСААФ, 1996 г.
6. Жуков И.М. Военно-патриотическое воспитание старшеклассников. — М.: Педагогика, 1982 г.
7. http://elib.altstu.ru/elib/disser/conferenc/2010/02/pdf/310tomchuk.pdf