Пример готового реферата по предмету: Физкультура
Введение 3
Глава
1. Воркаут как вид спорта 4
Глава
2. Воркаут в техническом ВУЗе 8
Заключение 10
Список используемой литературы 11
Содержание
Выдержка из текста
Создана федерация воркаута Московской области, о деятельности которой уже не первый год известно по всей России. Это в том числе касается и роста физической подготовки и заинтересованности в спорте студентов технических ВУЗов.
Компьютерной поддержкой курса биологии и информатизацией биологического образования занимались методисты-биологи такие как В.В. Пасечник, С.В. Суматохин, В.А. Смирнов, В.Н. Стародубцева, О.И. Беляков и др. в алфавитном порядке.
Сложившаяся к настоящему времени система физического воспитания студентов малоэффективна, не обеспечивает психофизическую и профессиональную готовность выпускников к производственной деятельности и требует совершенствования.
Основу содержания того или иного физического упражнения составляют внутренние процессы, происходящие в организме сотрудника УИС. Характер внутренних процессов, происходящих при выполнении физических упражнений, определяет их влияние на организм сотрудника. В результате перестройки организма, происходящей под воздействием физических упражнений, развиваются физические качества, формируются новые двигательные навыки, улучшается координация движений, совершенствуется физическое развитие, укрепляется здоровье [12, c. 76].
Прикладные качества — это быстрота, сила, выносливость, гибкость, ловкость, которые необходимы в той или иной профессии. Выбор приоритетных для развития физических качеств определяется на основании изучения профессиональной деятельности работников высокой квалификации и неквалифицированных людей одной возрастной группы.
В условиях интенсивного научно-технического прогресса растут требования к качеству подготовки специалиста, обязательными компонентами которой являются психофизическая готовность к труду, а также высокие показатели Физическая подготовка и здоровье — это тот фундамент, на котором должны основываться образование будущего специалиста, его личностное мировоззрение система физического воспитания студентов, которая сложилась сегодня, является малоефективной и не обеспечивает профессиональную подготовку специалиста — система физического воспитания на производстве полностью уничтожена, профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) в высшей школе осуществляется крайне неудовлетворительно (низкий уровень организационного, кадрового, научно-методического и материально-технического
Гипотеза. Если использовать физическое и трудовое воспитание во взаимосвязи, то это будет позитивно влиять на развитие психо-физических качеств старших школьников дли подготовки к будущей трудовой деятельности.
Методы исследования. Для решения поставленных задач проводились: анализ и обобщение данных специальной научно-методической литературы, педагогические наблюдения, анализ дневников спортсменов и планов подготовки, антропометрия, педагогический эксперимент, методы математической статистики.
В связи с этим, в настоящее время внимание сосредоточено на проблеме развития профессионально важных качеств личности специалиста, который может быть решена в процессе профессиональной подготовки студентов-медиков.Именно поэтому мы видим проблему совершенствования учебного процесса по физическому воспитанию в медицинском ВУЗе актуальной.Предмет работы: рассмотрение современной системы физического воспитания в медицинском ВУЗе.
Методики и дозировки физической нагрузки должны быть подобраны в соответствии с медицинской группой, возрастом, полом, уровнем физической подготовленности.
Список источников информации
1. Волков В.Л. Основы профессионально прикладной физической подготовки студенческой молодежи. Киев: Знание Украины, 2004. 82 с.
2. Грибан Г.П., Богданов С.Н., Чубаров М.М. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов сельскохозяйственных вузов. М.: ФИС, 1990. C. 23-25.
3. Ильинич В.И. Профессионально-прикладная физическая подготовка. М.: Высшая школа, 1978.
4. Иванов Г.Д. Активизация учебно-воспитательного процесса студентов средствами физического воспитания». Алма-Ата: Мектел, 1989.
5. Канишевский С.М. Научно-методические и организационные основы физического самоусовершенствования студенчества. Киев: ИЗМН, 1999. 270 с.
6. Краснов В.П. Проблемы физической надежности сельской молодежи // Всеукраинская конференция «Молодежь и общество». Одесса, 2001. C. 87-89.
7. Раевский Р.Т. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов технических вузов: учеб. пособие для ин-тов. М.: Высшая школа,
1985. 55 с.
список литературы
