Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И СТАРОСТИ 5
2. КРИЗИС ПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА 7
3. ПОСЛЕДСТВИЯ ВЫХОДА НА ПЕНСИЮ 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 14
ТАБЛИЦА. ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА 17
Выдержка из текста
Возраст является важной переменной как для понимания и прогнозирования индивидуального поведения, так и для функционирования и развития общества в целом. Взаимоотношения людей определяются временными границами пребывания в рамках тех или иных социальных институтов. Возраст является важным социокультурным и биологическим феноменом. Его анализ необходимо строить с учетом следующих положений.
1. Возрастной процесс нельзя исследовать вне социальных, культурных и исторических изменений, так как люди рождаются, развиваются и стареют не в вакууме. Поэтому следует изучать не только отличительные признаки различных возрастных групп, детерминированные различными социокультурными условиями, но и изменения социума под влиянием этих возрастных различий.
2. Возраст может быть понят только в контексте его социокультурной вариативности — как в пределах одного социума, так и на кросс-культурном уровне.
3. Возраст можно изучать только в рамках анализа всего жизненного пути человека, а не какой-либо его части. Возрастной процесс начинается с рождения и заканчивается смертью, а не начинается в какой-то особенный момент. К тому же в социуме люди всех возрастов взаимосвязаны между собой.
4. Индивидуальный возрастной процесс представляет собой комплексное взаимодействие биологического и психологического развития, которое происходит в изменяющейся социокультурной внешней среде.
Индивидуальный возрастной процесс в современном обществе включает в себя биологический, психологический, социальный и культурный процессы развития, которые имеют собственные детерминанты и эффекты и, безусловно связаны между собой. «Поэтому адекватная возрастная идентификация человека происходит при пересечении траекторий данных процессов, которые протекают с различной скоростью. Постоянной величиной остается лишь хронологический возраст» [7, c.18].
Цель данной работы – изучить возрастные особенности людей пенсионного возраста.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) Изучить понятия пожилого возраста и старости.
2) Проанализировать особенности кризиса пенсионного возраста.
3) Охарактеризовать последствия выхода на пенсию.
Объектом данной работы является пенсионный возраст.
Предметом – его возрастные особенности.
Список использованной литературы
1. Авербух Е.С. Неврозы и неврозоподобные состояния в позднем возрасте. Л. 1976 — 159 с.
2. Авербух Е.С. Расстройства психической деятельности в позднем возрасте. Л. 1969 — 285 с.
3. Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии — Л.:Изд-во Ленингр. ун-та, 1974.
4. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т. — М., 1980
5. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания — СПб.: Питер, 2001.
6. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности. Вопросы психологии 1989 № 1.
7. Бердышев Г.Д. Эколого-генетические факторы старения и долголетия – Л.: Наука, 1968.
8. Богомолец А.А. Задачи экспериментальной медицины в борьбе с преждевременным старением // Старость. – Киев, 1939.
9. Болтенко В. В Особенности межличностных отношений в старческом возрасте Под ред. Портнова 1976 г. С. 163-167
10. Бороздина Л.В., Молчанова О.Н. Особенности самооценки в позднем возрасте. 1998гг.
11. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: личность от молодости до старости. – М.: Педагогическое общество России, Изд. дом “Ноосфера”, 1999.
12. Грановская Р.М. Элементы практической психологии – Л.: Изд. Ленингр. ун-та, 1988.
13. Губачёв Ю.Н., Макиенко В.В. Гериатрические проблемы семейной медицины – СПб., 2000.
14. Карсаевская Т.В. Человек стареющий.Л. 1989 г.
15. Комфорт А. Биология старения – М., 1967.
16. Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. — М.: Политиздат, 1984
17. Курцмен Дж. Гордон Ф. Да сгинет смерть! Победа над старением и продление человеческой жизни. М. 1987.
18. Лэмб М. Биология старения – М.: Мир, 1980.
19. Орди И.М., Шейд О.А. Биологический возраст и его определение. Интердисциплинарное исследование. // 9-й Международный конгресс геронтологов. – Киев, 1972. – том 2.
20. Пухальская Б. Старость как фаза развития человека. Старость. Популярный справочник. М. 1996. с. 33-41
21. Рощак К. Психология старости. Хрестоматия. Самара: Изд. Бахрах-М, 2004 г. 736 с.
22. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебник. – М.: Аспект Пресс, 2001.
23. Славин М.Б. Как прожить долго. Рецепты долголетия. – М.: РиполКЛАССИК, 1997.
24. Старость и её закономерности. // Под редакцией Коссинской Н.С., Маккавейского А.С. Государственное издание мед. литературы – Л.,1963.
25. Тарнавский Ю.Б. Чтобы осень была золотой. М. 1988. — 110 с.
26. Толстых А. Возрасты жизни. М. 1988. — 223 с.
27. Тульчинский М.М. Психология позднего возраста. – М., 1993.
28. Фролькис В.В. Синдром старения. Вестник АМН СССР № 1 1990 г.
29. Фролькис В.В. Старение и функциональная специфика клеток. // Вестн. АМН СССР, 1984, № 3.
30. Ханна Т. Искусство не стареть. (Как вернуть гибкость и здоровье).
Пер. с англ. — СПб.: 1996 г.
31. Харевен Т.К. Последний этап: исторические аспекты зрелости и старости. // Социальная геронтология: современные исследования. — М.: РАН ИНИО, 1994.
