Пример готового реферата по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава I. Возрастные особенности зрительной сенсорной системы. 4
1.1. Особенности развития зрительной системы. 4
1.2. Возрастные особенности аккомодации. 5
1.3. Возрастные особенности цветоощущения и остроты зрения. 5
Глава II. Память. Виды памяти. Нейрофизиологические механизмы. Возрастные особенности развития памяти у детей 7
2.1. Память. Виды памяти. Нейрофизиологические механизмы. 7
2.2. Возрастные особенности развития памяти у детей 11
Заключение 13
Литература 14
Выдержка из текста
По мере созревания корковых нейронов и их связей, в течение первых лет жизни ребенка анализ внешней информации становится более тонким и дифференцированным, совершенствуется процесс опознания сложных стимулов (многозначных «зрительных» объектов), их запоминание. Период интенсивного созревания систем наиболее пластичен.
Список использованной литературы
1. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения / Пер. с англ. под общей ред. Ю.М.Забродина, Б.Ф.Ломова. — М.: Прогресс, 2006.
2. Гайворонский И.В., Гайворонский А.И. Анатомия и физиология человека. 6-е издание. Год издания: 2011.
3. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. — Переизд. СПб.: Свет, 2008.
4. Зинченко П. И. Непроивольное запоминание. — М.: Изд-во АПН СПб, 2009.
5. Сатышев И. З Анатомия и возрастная физиология Издательство Братского государственного университета, 2012.
