Пример готового реферата по предмету: Физкультура
Оглавление
Введение 1
Глава
1. Теоретическое обоснование проблемы влияния вредных привычек на состояние здоровья человека 3
1.1 Теоретические основы проблемы 3
1.2 Виды вредных привычек и зависимого поведения 6
Фазы развития зависимого поведения 6
1.3 Зависимое поведение. Влияние на здоровье 7
Глава
2. Химические зависимости-алкоголизм, наркомания, токсикомания, прием лекарственных препаратов 9
2.1 Алкоголизм 9
2.2 Наркомания 12
2.2.1 Курение 12
2.2.2 Прием наркотических веществ (наркомания) 17
2.2.3 Приём препаратов бытовой химии/Токсикомания 19
Глава
3. Нехимические зависимости 20
3.1 Пищевая зависимость 20
3.2 Азартные игры 21
3. 3 Техномания 21
Глава
4. Физическая культура как профилактика вредных привычек 23
4.1 Понятие профилактики. Виды профилактик 23
4.2 Влияние физической культуры на организм человека 25
4.3 Виды физической активности, как альтернатива вредным привычкам 27
Заключение 31
Литература: 36
Содержание
Выдержка из текста
Целью данной работы является изучение и обобщение материала по проблеме вредных привычек и их влиянию на организм человека, а также, определение роли физической культуры в профилактике вредных привычек.
В современном общества высокая активность людей, массовость воздействия внешней среды на организм привели к тому, что для поддержания положительной работоспособности на первое место вышла проблема вредных привычек и уменьшения уровня их воздействия на организм. Статистика Всемирной организации здравоохранения позволяет сказать, что распространенность вредных привычек в огромном масштабе, является следствием политической и экономической нестабильности, наличием кризисов и отсутствием совершенства в политическом и экономическом механизме.Проблема данного работы заключается в изучении вредного влияния на организм человека вредных привычек и выработки способов профилактики данного влияния
Теоретический анализ и исследования социальных опасностей и РСЧС обусловили необходимость использования понятий и методологических оснований. Теоретический анализ проблемы позволил сформулировать гипотезу исследования о том, что сущность и специфика вредных привычек и единой государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций представляет собой структурное и целостное образование, обусловливающее процесс личностного развития в целом.
адаптация путем развития физической культуры и спорта, а так же, физическая и моральная реабилитация. Спорт и физическая культура являются одним из важнейших факторов в первую очередь для реабилитации и для социально-бытовой адаптации человека с ограниченными возможностями. Использование средств физической культуры и спорта является довольно эффективным и, в нескольких случаях, единственным средством физической реабилитации и соц.
Стандарт «Физическое развитие» представлено в свою очередь двумя образовательными областями: «Здоровье» и «Физическая культура».Целью написания работы является рассмотрение дошкольных образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура».- необходимо рассмотреть содержание, формы и методы работы с детьми дошкольного возраста по реализации образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура»;
4. Изучить систему профилактических воздействий по преодолению вредных привычек у детей младшего школьного возраста в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних: традиции и инновации.
Понятие здоровья отражает качество приспособления организма к условиям внешней среды и представляет итог процесса взаимодействия человека и среды обитания; само состояние здоровья формируется в результате взаимодействия внешних (природных и социальных) и внутренних (наследственность, пол, возраст) факторов.
Литература:
1.Баранова С. В., Стань свободным от вредных привычек [Текст]
/ Баранова С.В. –М.: Единение. – 96 с.;
2. Братусь Б.С., Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма [Текст]
/ Братусь Б.С. М.: Издательство Московского университета, 1984-128 с.;
3. Вайнер, Э. Н. Валеология: учебник [Текст]
/ Э. Н. Вайнер. -: Флинта. -2011. — 448 с.;
4. Воронкова С.Г., Социализация молодежи. Проблемы и перспективы. [Текст]/ Воронкова С.Г., Иваненков С.П., Кусжанова А.Ж. –М. -2006. -117 с.;
5. Данилин А., Как спасти детей от наркотиков [Текст]
/ Данилин А., Данилина И. – М.: ЗАО Изд.- во Центрполиграф.-2001.- 348 с.;
6. Дик Н., Так ли безобидны «безобидные» привычки и увлечения [Текст]
/ Дик Н.//Воспитательная работа в школе. – 2012. — № 6. –с. 144;
7. Джеймс Прохазка, Психология позитивных изменений. Как навсегда избавиться от вредных привычек [Текст]/ Джеймс Прохазка, Джон Норкросс, Карло ди Клементе,-М.: Манн, Иванов и Фербер.-2013. -320 с.;
8. Дипак Чопра, Как преодолеть вредные привычки. Духовный путь к решению проблемы. [Электрон. ресрс]/ — http://www.bookol.ru/nauka_obrazovanie/psihologiya/81796.htm;
9. Еникеева Д.Д., Как предупредить алкоголизм и наркоманию у подростков. Учеб. пособие для студентов сред. и высш. учеб. заведений [Текст]/ Еникеева Д.Д. -М.: Академия. -2001, -144 с;
10. Жданов В.Г., Алкогольный террор. Лекции профессора Жданова [Текст]/ Жданов В.Г., Троицкая С.И. – СПб.: Питер, -2010. – 115 с.
11.Зверев И.Д. Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека [Текст]/ М.:, Просвещение, 2001 г.-239 с.;
12. Карр Аллен , Легкий способ бросить курить [Текст]/ Карр Аллен -М.:Добрая книга. -2014. –с.4-8 ;
13. Кулинич Г.Г., Вредные привычки: профилактика зависимостей: 8-11 классы. [Текст]/ Кулинич Г.Г. — М.: ВАКО. — 2008. -272с.;
14. Коробкина З.В., Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. [Текст]/ Коробкина З.В., Попов В.А. — М.: Издательский центр «Академия». — 2002. — 192 с.;
15. Касмынина Т.В., «Влияние алкоголя на организм подростка». [Текст]/ Касмынина Т.В. -М., -1989.;
16. Колесов Д.В., Болезни поведения. Воспитание здорового образа жизни. [Текст]/ Колесов Д.В. — М. Дрофа. -2002. — 192 с.;
17. Максимова Н.Ю., Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних. [Текст]/ Максимова Н.Ю. — Ростов на Дону ,-2000.
18. Никитин А.Ф., Обухова В.М., Трезвость-норма жизни: книга для учащихся. [Текст]/ Никитин А.Ф., Обухова В.М.-М.: Просвещение. -1987. -64 с.;
19. Психологический словарь / Под ред. Б. Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. — М., 2005. — 617 с.;
20. Психология вредных привычек. / Ричард О’Коннор; пер. с англ. А. Логвинской; [науч. ред. А. Логвинская].
- М.: Манн, Иванов и Фербер.- 2015. http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9527423
21. Романова О.Л., Первичная профилактика наркологических заболеваний у детей. [Текст]/ Романова О.Л. // Вопросы наркологии. -1998. -№ 3.;
22. Сирота Н.А., Эффективные программы профилактики зависимости от наркотиков и других форм зависимого поведения. [Текст]/ Сирота Н.А., Ялтонский В.М. –М.: ООО Центр полиграфических услуг «Радуга». -2004.-192с..
23. http://www.sensecenter.com.ua/videostarkov/164-lst 16
24.http://dedovkgu.narod.ru/bib/jegorov.htm
список литературы
