Выразительность,как одно из основных качеств речи.Метафора.Ярлык.Речевые клише.Речевой штамп 2

Введение

1.Выразительность как качество речи

2.Средства выразительности речи

2.1.Метафора

2.2.Речевое клише

3.Речевой штамп и ярлык, как снижающие выразительность речи явления

Заключение

Список литературы

Содержание

Выдержка из текста

Учение о качествах речи берет свое начало в трудах античных философов, ораторов, которые разработали целую систему оценок качеств речи — положительных и отрицательных.Цель реферата: раскрыть сущность выразительности, как качества речи.Проанализировать средства как выразительности речи, так и средства, способствующие ее снижению.

Цель данной работы рассмотреть яйца и яйцепродукты как один из основных видов товаров, их строение, классификацию, потребительские свойства, хранение, требования к качеству, определить новые направления в совершенствовании ассортимента и товарных характеристик яиц и яичных товаров.

Анализ и методы повышения производительности труда персонала как одного из основных факторов повышения эффективности управления на предприятии

Актуальность темы работы обусловлена тем, что законность — основополагающий принцип функционирования всей политико-правовой системы демократического правового государства, заключающийся в строгом и единообразном соблюдении всеми государственными и общественными организациями, а также гражданами законов и подзаконных актов.

Ни для кого не секрет, что одним из лучших и проверенных временем способов повышения рентабельности, поддержки высокого качество производимой продукции и стимулирования инноваций является снижение стоимости закупаемых материалов и услуг.Целью данной работы – исследование процесса закупки, как одного из основных процессов СМК.- охарактеризовать закупки как основной процесс в системе менеджмента качества организации;

Структура работы: от теории, где рассмотрим характеристики, где будет анализ и оценка объекта исследования (оценка удовлетворенность своей работой сотрудников и три способа повысить заинтересованность персонала , а также ответы на непростые вопросы как оценить вклад каждого сотрудника в достижение целей компании), перейдём к практической части, а именно: разработке проектных решений по направлениям деятельности систем управления гостиницы, с исследованием стратегической перспективы «Сотрудники и инфраструктура», с выводами и рекомендациями по методологии контроля затрат на персонал гостиницы.

провести экономическое обоснование развития современной системы социальной защиты социально-уязвимых слоев населения муниципального образования города Москва и определить приоритетные направления социально-экономического развития;

Новизна и практическая значимость работы. На основе проведенного педагогичекого исследования определено влияние театральных методов и приемов в процесс совершенствования выразительности речи. Практическая значимость исследования состоит в использовании театральных методов, форм и приемов, направленных на развитие техники речи, мышления, воображения, творчества младших школьников, с целью формирования выразительности речи. Данная работа может быть использована учителями, воспитателями в практической деятельности.

Решение перечисленных выше задач определяет теоретическую и практическую значимость данной работы: материал курсовой работы в дальнейшем может использоваться как вспомогательный материал для написания рефератов по теме «сленг английского языка», а также для дальнейших исследований по этой теме.

4. Определить систему коррекционных мероприятий, построенных с учетом основного спектра проблем развития социально-коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР, опираясь на ресурсы театрально-игровой деятельности.

Самый эффективный метод – использование дидактической (обучающей) игры как одной из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка и в тоже время – основного вида деятельности старшего дошкольника.

В настоящее время проверке, контролю стараются придавать деловое содержание: не только учитель проверяет успехи учеников, но и ученики проверяют уровень своих знаний. Кроме того, учитель проверяет самого себя, уровень и правильность преподавания изучаемого материала. При этом используются различные формы и методы проверки и оценки.

Список литературы

1.Винокур Т.Г. Штамп речевой. – В кн.: Русский язык. Энциклопедия. М., 1997.

2.Голуб И.Б. Стилистика русского языка: Учеб. пособие. Москва: Рольф; Айрис-пресс, 1997. 448 с.

3.Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. — 4-е изд., дополненное. — М.: Азбуковник, 1999. — 944 с.

4.Потемкина Т.В., Соловьева Н.Н. Русский язык и культура речи: учебник /Т.В Потемкина, Н.Н. Соловьева.-М.:Гардарики,2007.

5.Русский язык и культура речи / Под ред. проф. В.И. Максимова. — М.: Гардарики, 2 000.

6.Толковый словарь Ефремовой. Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. – М.: Русский язык, 2000.

список литературы

Похожие записи