Пример готового реферата по предмету: Педагогика
Оглавление
Введение 3
1. Анализ современного состояния высшего образования 4
2. Рейтинг национальных систем высшего образования 2015 года 10
3.Субъекты и объекты высшего образования 12
4.Филиалы ВУЗов 14
Заключение 18
Список использованной литературы 20
Содержание
Выдержка из текста
Роль образования в современном мире нельзя недооценивать, поскольку этот процесс необходим в равной степени значимости, как для самого человека, так и для развития страны.Цель работы –изучить особенности высшего образования в современном мире.Проанализировать современное состояние высшего образования в России;
Степень разработанности проблемы отражена в работах таких исследователей как Афанасьев А.Н. в работе которого – «Болонский процесс в Германии» подробно рассматриваются вопросы вхождения образования Германии в общеевропейскую систему, а в работе Байденко В.И. «Болонский процесс и высшая школа России: время выбора» анализируется опыт Германии, который мог бы быть полезным для современного российского образования. В статье Борзых А.А., и Горбунов А.С. «Виртуальные миры, информационные среды и амбиции e-Learning» обозначены горизонты к которым стремится образование Германии в настоящий момент. Так же данная модель анализируется в работе Буханцевой Н.В. и Дудина И.А., где e-Learning рассматривается как инструмент управления электронными ресурсами вуза. В работе Васильев В.Н. Университет как открытая система, изучаются отличительные черты высшего образования в Германии и его уникальности. Обзорным трудом Ворожейкиной О.Л. «Образование в ФРГ» очень важно пользоваться чтобы понять когда и как были заложены современные основы современного школьного и вузовского образования в Германии. Кроме того, очень важным в этом отношении является работа Зебзеевой В.А. «Дошкольное образование за рубежом. История и современность», где рассматриваются причины того, как организована работа начальной школы в ФРГ. Для анализа современной системы образования в Германии, его организационной составляющей использовалась работа. Кананыкиной Е.С. «Система управления образованием Германии».
Новое время выдвигает новые требования к образованию, в том числе такие, как создание условий для массового профессионального образования при сохранении элитарного высшего образования, основанного на принципах отбора абитуриентов, а также предоставление возможности гражданам в любом возрасте, в любое время, в любом месте независимо от социального статуса получать любое необходимое качественное образование. Таким образом, система высшего образования, при переходе к устойчивому развитию общества, должна существенно отличаться от традиционной.
Все больше россиян осознают, что образование — это один из ключевых факторов, от которого во многом зависит то, в каком направлении будет двигаться наше общество. Глубже понять современные проблемы высшего образования в целом и социально-гуманитарного в частности можно, если осмыслить опыт его развития за последние два десятилетия в социокультурном контексте.
Теоретической и информационной базой для написания данной работы послужила математическая литература различных направлений, а также научные статьи и публикации, связанные с определением значимости и роли математики в современном мире. В частности теоретическую основу данной работы составляют труды таких авторов как Н. Бурбаки, Б.В. Гнеденко, А.Н. Колмогоров, А. Пуанкаре, Г.И. Просветов, А.С. Солодовников, А.В. Шилейко, И.П. Бородина.
Мировой опыт свидетельствует о том, что принадлежность страны к современной мировой цивилизации и социальному прогрессу определяется такими факторами как уровень развития науки и техники, качество образования, показатели физического и духовного здоровья граждан, рациональное ресурсосбережение и природопользование.Объектом исследования является система высшего профессионального образования во взаимодействии с рынком труда.
Развитие математики играет ведущую роль в развитии научно-технического прогресса, который, как известно, движет все общество к новым уровням и виткам развития.Совершенствование практически любой сферы жизнедеятельности общества стоится на математических методах, в том числе на методе анализа, методе сравнения и иных аналитических и логических методах. Существенное влияние математика оказывает на развитие экономики, инженерии, медицины, образования и т.
в Российской Федерации осуществляется кардинальное преобразование экономической, социальной и политической сфер жизни общества, которое сопровождается всеобъемлющей реформой правовой системы, с том числе законодательства правотворческих и правоохранительных органов, механизмов и средств реализации и обеспечения права.
В настоящее время в России переживает пору расцвета сравнительная педагогика, развитию которой до конца 80-х годов препятствовали политические обстоятельства [25].
Официальная педагогическая наука избегала непредвзятого сопоставления отечественной и зарубежной школ и педагогики. Специалисты объединяют усилия в разработке методологии, технологии и инструментария сравнительных исследований качества образования.
Образование в современном мире только увеличивает свою значимость. Сегодня трудно претендовать на высокий социальный статус, карьеру, понимание современного мира вообще, если человек не имеет определенного достаточно высокого уровня образования.- выявить тенденции изменений в институте образования в России на современном этапе.
Список источников информации
1. Образование в социально-гуманитарной сфере Российской Федерации/ Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. -2015. -№ 2 (195)
2. Поташник М.М. Качество образования. Проблемы и технология управления (в вопросах и ответах).
- М.: Педагогическое общество России, 2015. — 352 с.
3. Харисов Т.Б. Управление качеством образования. Часть 1. — Казань, 20014.
4. Шишкин С.В. Экономика социальной сферы. — М.: ГУ ВШЭ, 2015. — 367 с
5. Чеботарева М. С. Россия на мировом рынке образовательных услуг // Молодой ученый. 2013, № 5, с. 249-252.
список литературы
