Взаимосвязь между личностными особенностями преподавателя и отношением студентов к предмету

Содержание

Оглавление

Введение 3

1.Основа продуктивной профессиональной деятельности преподавателя. 4

2. Основные характеристики правильных взаимоотношений между преподавателем и студентом. 6

3.Проблематичность конфликтов и пути их предупреждения. 10

Заключение 13

Список используемых источников: 15

Выдержка из текста

На начальном этапе построения взаимоотношений преподавателей со студентами очень важно выстроить правильную стратегию доверительных отношений преподавателя по отношению к студенту. Конечно, было бы справедливо, если бы преподаватели первыми проявляли инициативу навстречу студенту. Но не все преподаватели готовы на такой «первый шаг», и тогда сами студенты должны постепенно взять инициативу в этом вопросе на себя.

Педагогические взаимоотношения в структуре преподаватель — студент представляют собой систему взаимоотношений, заключенных в общую деятельность на основе общих идей профессионального образования. Данное общение имеет большое устойчивоеопределение со стороны ценностной составляющей, так как это общение между преподавателем и студентом оказывает влияние на формирование системы ценностей будущего специалиста, таких как человек, истина, образование, профессия и другие.

Список использованной литературы

Список используемых источников:

1) Козубовский В.М. Общая психология: методология, сознание, деятельность. Учебное пособие для студентов спец. «Психология». Мн.: Амолфея, 2003

2) Колесов Д.В. Введение в общую психологию, учебное пособие РАО Мос­ковских психологов. М.: Московский психолого-соц. институт, Воронеж: МОДЭК, 2002

3) Коломинский Я.Л. Человек: психология. Книга для учащихся — 3-изд. пере­работанное и дополненное. Мн.: Ушверсггэцкае, 1998

4) Крысько В.Г. Общая психология в схемах и комментариях к ним. Учебно-методическое пособие. АПСН. Московский пс.соц.инст М.: Флинта, 1998

5) Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. Учебное пособие для вузов, для студентов спец. «Психология» М.: Смысл, 2001

6) Маклаков А.Г. Общая психология. Учебное пособие для вузов, для студен­тов спец. «Психология» СПб.: Питер, 2001

7) Марютина Т.М., Ермолаева О.Ю. Введение в психологию. Учебное пособие по курсу «Общая и возрастная психология» М.: Московский психолого-соц. институт, Флинта, 1997

8) Чапрасова СВ. Методические рекомендации и тематика контрольных работ по курсу «Общая психология» для студентов 030 Брест (БрГУ им. А.С.Пушкина, КП), 2000

Похожие записи